溫州考教師資格證網(wǎng)上培訓(xùn)班，溫州教師資格證培訓(xùn)今年還是比較火爆的，為啥這么火，接下來就和大伙說說教師資格申報(bào)要求，教師資格的學(xué)歷要求，的教師資格制度，教師資格考試改革的目標(biāo)是什么，教師發(fā)展應(yīng)具備的“力”有哪些，教師的待遇有哪些，教師的工資。

1.教師資格申報(bào)要求

凡是報(bào)名當(dāng)年年底未達(dá)到法律規(guī)定退休年齡，具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并且愿意從事教師工作的中國公民，都是可以申請并且依法認(rèn)定幼兒園小學(xué)初中高中中等職業(yè)學(xué)校(含實(shí)習(xí)指導(dǎo))教師資格。如今社會，教師的職位還是比較搶手的。

2.教師資格的學(xué)歷要求

我國規(guī)定取得幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)?；?qū)？萍捌湟陨蠈W(xué)歷；取得小學(xué)教師資格應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校或?qū)？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷；取得初級中學(xué)教師、初級職業(yè)學(xué)校的文化課、專業(yè)課教師資格應(yīng)當(dāng)具備高等師范?？茖W(xué)校或本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

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3.的教師資格制度

中國教師資格制度的法律法規(guī)、政策依據(jù)是《教師資格條例》。中國公民必須依法取得教師資格才能在各級各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作。為了滿足應(yīng)屆非師范類高校畢業(yè)生投身于教育事業(yè)的迫切愿望，非師范高校畢業(yè)生也可以參加教師資格考試，以此提高就業(yè)的競爭力。

4.教師資格考試改革的目標(biāo)是什么

通過建設(shè)中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)，建立教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)。改進(jìn)考試內(nèi)容可以強(qiáng)化職業(yè)道德、心理素質(zhì)、教育教學(xué)能力和教師專業(yè)發(fā)展的潛質(zhì)；改革考試形式可以加強(qiáng)考試管理、完善考試評價(jià)、引導(dǎo)教師教育改革、嚴(yán)格把守教師職業(yè)入口關(guān)。結(jié)合新任教師公開招聘制度的改革從而逐步形成“國標(biāo)、省考、縣聘、校用”教師準(zhǔn)入和管理制度。

5.教師發(fā)展應(yīng)具備的“力”有哪些

身為教師要具備實(shí)踐力，真正的成長是離不開點(diǎn)滴的實(shí)踐的?！罢咀≈v臺-站穩(wěn)講臺-站好講臺”是每一位教師必然機(jī)靈的成長階段，這一過程不僅要靠時(shí)間的疊加還需要教師不斷設(shè)置目標(biāo)、迎接挑戰(zhàn)，在無數(shù)次實(shí)踐中不斷磨煉自我。清初思想家、教育家顏元說得好：“心中醒，口中說，紙上作，不從身上習(xí)過，皆無用也。”因此也說明點(diǎn)滴的實(shí)踐造就了真正的成長。

6.教師的待遇有哪些

教師的待遇中包括法定待遇，是指可以根據(jù)《人民共和國教師法》但實(shí)際待遇是根據(jù)各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)及待遇情況而調(diào)整的。還包括實(shí)際待遇，自2003年起人大多次提交改革方案，提高教師待遇，嚴(yán)格教師錄用制度。而如今在一些大中城市，教師的收入已經(jīng)逐步超過白領(lǐng)。2013年起，教師收入的構(gòu)成有基本工資、教齡工資、績效工資以及特優(yōu)津貼。

7.教師的工資

基本工資是按照教師的資格來定(隨國民經(jīng)濟(jì)的增長)：小學(xué)教師2000元，初中教師2300元，高中教師2500元，教師3000元。教齡工資是指隨著教齡的增長，每年30元，實(shí)行工齡工資不僅是對老教師的照顧更重要的是鼓勵(lì)終身從教的思想。

教師資格申報(bào)要求，教師資格的學(xué)歷要求，的教師資格制度，教師資格考試改革的目標(biāo)是什么，教師發(fā)展應(yīng)具備的“力”有哪些，教師的待遇有哪些，教師的工資，所以生活的理想就是為了理想的生活。還有疑慮隨時(shí)找小編。溫州考教師資格證網(wǎng)上培訓(xùn)班

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