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很多人都有一個誤區(qū)認為只有高學(xué)歷才能學(xué)習(xí)plc,其實不是這樣的 初中畢業(yè)一樣能學(xué)習(xí)這個專業(yè),因為上初中就已經(jīng)學(xué)習(xí)物理了專門有關(guān)于做電方面的知識,plc一開始就是從我們電工基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,plc本來就是給電工使用的所以初中畢業(yè)也可以學(xué)習(xí)
絕大部分的制造業(yè)并不需要一個人形的機器來制造機器,一條兩根“手指”的鉗形機械臂就足以應(yīng)對大部分的制造業(yè)需求,需求再精細點的制造業(yè)需要的也只是一根胳膊和多根“手指”,根本用不著做的像人一樣的機器。即使是所謂的保姆和家政需求,歷史證明絕大多數(shù)的家庭需求其實就是一個掃地機器人,真正要用在烹飪領(lǐng)域的有各種現(xiàn)成的機器,如微波爐和攪拌機,將多項功能集成在一個機器上的需求極低。
如果用機器人大規(guī)模代替工人,會導(dǎo)致嚴重的產(chǎn)能過剩和普遍的失業(yè)。所以現(xiàn)在想方設(shè)法多用人,少用機器。比如公交車完全可以依靠刷卡掃碼自助投幣,只需要一個司機。但是的公交車往往還需要售票員和安全員。比如路口完全可以依靠紅綠燈和抓拍攝像頭運行,但是的很多路口還要用協(xié)警。比如種地完全可以用大拖拉機大農(nóng)場,但是還普遍存在包產(chǎn)到戶、人工耕種的現(xiàn)象。
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