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1.合肥工業(yè)的在職研究生怎么考

在職研究生要看你報讀的專業(yè)，來選擇你考試的科目還有就是你報讀的院校。再就是在職研究生有好幾種形式，不知道你想考試的是哪種形式。有5月份考試的還有10月份考試的！建議你針對自己的情況去中國在職研究生網上面去咨詢一下在線咨詢老師：www.zzyjs.com

2.在編教師適合報考什么專業(yè)在職研究生？

教師們適合報考什么專業(yè)在職研究生？教師們適合報考什么專業(yè)的在職研究生？教師報考在職研究生不僅可以學習到新知識，提升教學水平，還可拿到碩士學位，在加薪評職稱時起作用，可謂是一舉兩得。所以，一直以來，教師都在攻讀在職研究生的人員中都占有相當的比例。那么哪些專業(yè)適合教師讀呢？教育學教育學在職研究生毋庸置疑的最適合教師報考的在職研究生專業(yè)。教育學專業(yè)在職研究生可以說是專門為教育工作人員設立的在指課程，專業(yè)對口、實用合宜這些好處都是顯而易見的。如果教師如果處于管理層，可以報讀小學教育、特殊教育、現代教育技術學校與社會教育管理、職業(yè)技術管理等方向。學科教學其也屬于教育碩士的一個方向，是不少在職老師晉升的首選，也是目前開設非全日制學習方式最多的專業(yè)。該專業(yè)除了基本的教育學原理、教育心理學、教育科學研究方法等公共科目外，其專業(yè)課根據依學科教學方向的不同而不同，比如“學科教學——語文”的專業(yè)課為：語文教學論、語文教育改革與研究、中國語文教育發(fā)展史、漢語言文學研究。在教育上更注重實操性和專業(yè)性，能根據最新的教育環(huán)境進行教學。應用心理學由于教育工作的特殊性，心理學當仁不讓的成為除教育類專業(yè)外最適合教師讀的在職研究生專業(yè)。特別是對于和學生接觸較多的一線教師來說，攻讀心理學能夠更好的理解學生的心理，對于日常工作的開展大有助益。英語專業(yè)在一線教師的教學過程中，語言能力是非常重要的，身為教師如果沒有極強的文學功底，很難完善的教學任務。對于教授英語科目的老師來說更是如此，而隨著社會對于英語能力的重視日漸增加，學校教育也對英語科目的教學非常重視，很多學校都不惜花重金聘請外籍教師來教授英語科目。而身為老師，如果不及時的充電學習，那就很難勝任英語教學任務。所以，攻讀英語專業(yè)的在職研究生是非常有實用性的一個選擇。體育碩士對于不少體育老師來說想要晉升就需要更專業(yè)的理論和實操的培養(yǎng)，因此體育碩士可以說是非常具有針對性的專業(yè)。其主要分為體育教學、運動訓練、競賽組織等等方向，課程設置上更注重針對現場公共管理公共管理，其從學科意義上的內容包括管理，行政管理，城市管理，公共政策，發(fā)展管理，教育經濟管理以及勞動社會保障等方向。對于想往管理方向走的在職老師來說，這是一個很好地選擇，其能幫助老師更系統(tǒng)、專業(yè)地學習到學校資源、各教學項目再到學生的管理和統(tǒng)籌。—————————————————————————————————考研初試、復試、考研調劑輔導（全日制或在職非全），十五年經驗！專門解決考研疑難雜癥！為你提供合理化建議！一次考上研究生！詳情可私信咨詢：劉春生老師——————————————————————————————————

3.在職教師考學科教學還是教育管理？

在職教師考學科教學還是教育管理？學科教學和教育管理均屬于教育碩士的范疇。兩者對于在職老師的未來發(fā)展均有好處。必尚考研今天就談一談：在職教師考學科教學還是教育管理？先說說教育管理專業(yè)。（1）教育管理在職考研認同度高嗎？根據教育管理在職考研，學生可學現代管理學和教育基礎知識，而且還能接納教育管理和教育科研的基礎技能訓練。因此其認同度是十分高的。（2）教育管理在職考研認同度高反映在哪些層面？該專業(yè)能夠培養(yǎng)學生歷史人文、人文科學基礎知識，心理健康基本知識和堅固的教育學專業(yè)知識，及較強的教育科學研究、學科教學、管理方法等能力。學生畢業(yè)之后可到各個師范學校、文化教育行政機關、科研院所及各個中小學從事課堂教學、研究、管理、咨詢和課后輔導等層面工作。因此，該專業(yè)認同度是很高的。（3）再說說學科教學這一塊學科教學的成果在于老師對教法的選擇及其對學員智商、心態(tài)、精神生活整個過程的掌握,并施加有益的影響，推動這一過程向良性發(fā)展的趨勢。學科教育研究生出去后主要就是文化教育這一塊，畢業(yè)之后的就業(yè)方向便是留校搞科學研究或是去普通高初中執(zhí)教等，想報考公務員也是可以的。畢業(yè)之后的就業(yè)崗位：1、中學老師；2、老師。學科教學出來的教育碩士也是認可的學歷，因而對于在編老師而言，評定職稱是肯定有效的。如今師范學校的在職進修研究生一般是假期授課，也有周末授課的，要申請教育碩士學的話，就必須在導師的具體指導下撰寫一篇研究生論文。教育碩士的周期時間一般3-4年。所以在編教師，不論考哪一種都是可以的。（4）在編教師考研的好處教育工作者報名在職研究生的目地大概有幾種：評定職稱、漲薪、提升能力這些。針對本科文憑的教育工作者而言，入讀在職研究生是十分有效的，不耽擱一切課堂教學工作，又能學習培訓。1、評定職稱報名在職研究生，最后可得到碩士研究生學位證書，這針對評定職稱是有非常大的幫助。由于僅具備碩士學歷或研究生學位的老師，在工作三年后經院?？荚u達標，才能夠評一級教師職稱(初級職稱)。2、漲薪在許多企業(yè)，尤其是院校這類機關事業(yè)單位，晉升全是與學歷掛勾的，因而老師在得到碩士文憑以后，在漲薪層面具備非常大優(yōu)勢。3、專業(yè)優(yōu)點老師在報考在職研究生時，一般會報名英語專業(yè)，由于現階段，院校對外語高度重視，相比花巨資聘用外教老師，如果本身外國語整體實力扎實的話，當然能夠獲得學校的高度重視。4、讀博士學海無涯，老師也是必須時刻升級換代本身的知識系統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，持續(xù)擴大專業(yè)知識，老師在得到研究生學位資格證書以后，假如要想修讀博士研究生，還可以根據在職考研得到的資格證書報考博士研究生。—————————————————————————————————要不要考研？考全日制還是非全日制？哪些專業(yè)比較好考，哪些專業(yè)發(fā)展前景更好？你最適合考哪個專業(yè)、哪個學校？如何備考，才能一次上岸？詳情可私信咨詢資深考研規(guī)劃師：劉春生老師劉老師專業(yè)從事考研規(guī)劃指導十五年，每年成功指導上千名考生！——————————————————————————————————

4.在職教師（在職老師）如何考在職研究生?

在職教師（在職老師）如何考在職研究生???? 考研的人群越來越多，2021年考研人數達到290萬人，而報考在職研究生的也不少。這其中包括一些在職教師。據了解，一些在職教師對在職研究生關注了許久，可是在職老師要報考在職碩士，要什么條件，能報考哪些專業(yè)，學習形式是怎么樣的？今天劉春生老師給大家做一個介紹。?? 在職教師想參加在職研究生學習，一般有兩種選擇。一是可以選擇五月同等學力申碩中的教育學專業(yè)，二是可以參加12月的份統(tǒng)考專業(yè)碩士的教育碩士，不管選擇哪一個專業(yè)，他們都將享受到更為系統(tǒng)、規(guī)范化的教育，對于其以后各方面發(fā)展都是有利的。下面劉老師來具體分析一下： 一、同等學力申碩。 5月同等學力申碩，學校會要求必須具備學士學位，才能報考。而且，一般獲得學士學位滿3年才能申請碩士學位。學制一般是2-5年。學習期間，必須通過統(tǒng)一的5月份英語申碩考試和相關專業(yè)考試，才能申請碩士學位。這種類型的在職碩士，最大的缺陷是，學員最終只能獲得碩士學位，無法獲得研究生學歷。 二、專業(yè)碩士。報考專業(yè)碩士領域的教育碩士。這種類型需要參加12月份的統(tǒng)考。考試科目是4門。政治、英語、教育綜合、專業(yè)課。專業(yè)課具體要考報考哪個方向。專業(yè)方向有：語文、數學、英語、物理、化學、生物、音樂、美術、歷史、思政、職業(yè)技術教育、教育管理、小學教育、心里健康教育、學前教育、現代教育技術等。專業(yè)是非常齊全的。主要面向：幼兒園、中小學在職教師。 這種類型的研究生，在錄取后，經過2.5-3年的學習，最終可獲得研究生畢業(yè)證和碩士學位證兩個證書。???教師考在職研究生主要能有以下幾個方向的收獲：???1、首先是能提高我們教師的綜合素質：通過系統(tǒng)的教育碩士課程學習，能夠掌握教育領域的一些最新教育教學理論，了解一些新的教研成果，能提升自己的教學方法，從全面提高教師綜合素質。??2、升職、加薪：完成教育碩士的系統(tǒng)學習后，能獲得研究生畢業(yè)證和碩士學位證。在進行教師職稱評定的時候，是非常占優(yōu)勢的。而且，擁有了研究生學歷，將來想跳槽進入更好的學校，也就比他人更有優(yōu)勢。另外，很多學校對學歷不同的教室，待遇也不同。研究生畢業(yè)的老師薪酬比本科畢業(yè)的教師要高不少。???3、更多的深造機會：對于一些追求更高的老師，擁有了研究生學歷和碩士學位后，還可以攻讀博士學位，也可以出國留學。前期的碩士階段學習，也未將來的進一步深造打下了知識基礎。???綜上所述，對于一個在職教師，報考教育類碩士，收益還是非常大的。有這方向意向的老師們可以盡早著手準備了。關于具體的學校或者專業(yè)選擇，可以向我咨詢。

5.在職研究生 先考后讀和先讀后考 含金量一樣嗎

十月份專業(yè)碩士，每年7月份報名、每年十月份考試。初試通過后，復試，然后可以選擇在職學習。畢業(yè)后拿的是碩士學位證。有專業(yè)限制，可以報的專業(yè)比較少。五月份同等學力在職研究生，先入學后考試，本科畢業(yè)或大專以上學歷可以報。需要先參加所報院校在職研究生課程班的學習，學完修滿學分，條件符合，參加每年五月份統(tǒng)一申碩考試，通過后，論文答辯完成，畢業(yè)后拿的是碩士學位證和研究生同等學力證書。最后拿到的碩士學位都是一樣的。我認識一個中國政法法學在職研這邊的咨詢老師，你如果還有什么不清楚的話，可以直接加下她121 903 4585詳細咨詢下。希望可以幫到你。呵呵

6.我是中職會計教師，是工商管理專業(yè)，請問我考在職研究生什么專業(yè)比較好，

要看你的目標是什么。多數在職考研的目的有兩個，或者兼有。1)拿個文憑，升職、漲點工資、容易換工作。。。2)充電。工作中對某些領域不夠精通，通過讀在職研究生獲得進一步提高。樓主是教師，相當穩(wěn)定，會計和工商管理的關聯(lián)性也比較大。如果是為了第一個目的，那么任選一個都沒問題，如果是第二種，那么需要考慮你以后的研究方向，再作選擇。在目前中國的大環(huán)境下，這兩個專業(yè)都很有前途。

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