嘉興少兒編程培訓(xùn)費用多少錢，在嘉興少兒編程培訓(xùn)這個行業(yè)，你想不想當(dāng)“狀元”，那就來從少兒編程究竟學(xué)的是什么，學(xué)習(xí)少兒編程有什么用，編程思維到底有沒有用，編程思維的模式識別，我國編程發(fā)展的趨勢，少兒編程可以培養(yǎng)什么，少兒編程可以鍛煉哪些能力這里了解下。

1.少兒編程究竟學(xué)的是什么

實際上學(xué)習(xí)少兒編程也就等于學(xué)習(xí)如何解決問題并實現(xiàn)目標(biāo)。當(dāng)孩子在思考和討論問題以及為實現(xiàn)目標(biāo)一步步分析時，就是在運用編程的算法。編程的核心是通過分析問題最終解決問題，而學(xué)習(xí)編程最重要的是培養(yǎng)孩子應(yīng)對現(xiàn)在和未來發(fā)展的能力，提升孩子的邏輯思維和實踐能力。

2.學(xué)習(xí)少兒編程有什么用

學(xué)習(xí)編程不是一件很簡單輕松的事情，但可以是一件很快樂的事情。很多孩子喜歡學(xué)習(xí)編程且很享受編程的過程，但是他們依然需要課后花一些時間處理他們的程序，尤其是當(dāng)程序出錯的時候。這樣的學(xué)習(xí)過程對于培養(yǎng)孩子的耐心，建立孩子縝密的邏輯思維以及更深入地理解計算機(jī)學(xué)科的知識等都是非常重要的，這樣的學(xué)習(xí)也是很值得每個孩子去投入時間的。

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3.編程思維到底有沒有用

編程思維最簡單的理解方式就是能夠讓孩子在以后有非常高的效率去解決難題，鍛煉孩子的能力。也就是對問題進(jìn)行理解，然后再自己去尋找解決的方案。我們可以把這樣的過程劃分為四個步驟就是分解、抽象、模式識別和算法。而這樣的思維對于解決任何問題都是有效的，所以不用擔(dān)心學(xué)會后只是針對于編程類的問題。

4.編程思維的模式識別

模式識別也就是指通過識字找出某個問題相似的部分，這種思維可以高效解決那些細(xì)小的問題，同時對于歸納能力也是一種非常大的鍛煉。在日常生活中，很多事情可能都是分開的、散列的，不可能直接出現(xiàn)在大家的面前，學(xué)習(xí)也是同樣的。在少兒編程的學(xué)習(xí)中，就需要學(xué)生把那些重復(fù)的單元都整合在一起，然后利用固定模式讓計算機(jī)去重復(fù)它。

5.我國編程發(fā)展的趨勢

雖然目前來說，編程相對來說有一些它的“短板”，但我們不可否認(rèn)的是隨著智能化與大數(shù)據(jù)時代不斷發(fā)展，編程普及甚至向低齡化普及已經(jīng)是大勢所趨。此外從社會的發(fā)展與政策的推動中我們也不難看出人工智能教育無疑是現(xiàn)階段發(fā)展的重中之重，為中國人工智能產(chǎn)業(yè)培育大批高素質(zhì)的專業(yè)人才,已然成為我國教育領(lǐng)域的重大任務(wù)。而且很多信號都預(yù)示著信息技術(shù)和編程科目在孩子教育中的地位將會越來越重要。

6.少兒編程可以培養(yǎng)什么

少兒編程一方面可以培養(yǎng)孩子的計算思維。計算思維是一種具有邏輯性和抽象化的科學(xué)計算的解決問題的能力，計算思維有四個方面分別是分層思維、模式識別、流程建設(shè)和抽象化。另一方面還可以培養(yǎng)孩子的耐心和細(xì)心，就比如找bug就是一個非常需要耐心和細(xì)心的活。

7.少兒編程可以鍛煉哪些能力

少兒編程可以鍛煉孩子的表達(dá)能力。通過編程項目進(jìn)行中的團(tuán)隊協(xié)作，能夠鍛煉溝通協(xié)調(diào)能力。將自己的項目進(jìn)行講解和展示，能夠不斷的提升表達(dá)能力。而且自己創(chuàng)造的好游戲或者好項目更容易激發(fā)分享欲，通過這個激發(fā)也能讓孩子不斷的感受到分享帶來的樂趣，從而在不知不覺中鍛煉表達(dá)力。

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