臺州樂高機器人編程培訓選童程童美,現(xiàn)在臺州少兒編程培訓的覆蓋面很廣,小編從這幾點編程指的是什么,什么是分層思維,少兒編程中的放空教學法是什么,少兒編程教學的階段有哪些,現(xiàn)如今兒童學習編程的模式有哪些,什么教學工具適合學習少兒編程,Python和帕拉卡哪個比較好,學習少兒編程好處,學習少兒編程好處有哪些帶各位讀者朋友來了解下。
很多家長朋友讓孩子學習編程是為了培養(yǎng)邏輯思維能力。毫無疑問,編程是一門非常適合用來鍛煉邏輯思維的學科,因為編寫程序的過程就是不斷思考和運用邏輯的過程,所以說學習編程對邏輯思維的培養(yǎng)非常有效且重要。少兒編程可以讓孩子通過項目制的學習方法,掌握分析和解決問題的能力。
分層思維是少兒編程培養(yǎng)計算思維中的一種。分層思維也就指的是將大項目拆分成若干個小項目或者是將復雜的問題拆解成一個個小問題,進而讓其變成容易理解和解決的小部分。然后通過完成小項目并解決小問題從而完成大項目和解決復雜問題,最終使整體變得更加易懂和簡單。
放空教學法是指將老師已有的知識儲備清空到一個適度水平,然后以思維引導的方式和學生共同進行探索學習,教學方式從灌輸知識點轉變?yōu)閭鬟f探索的思維方式。不過要明白一點:放空教學法是放空知識,而不是放空智商。此外采用這樣教學法也能夠更好的培養(yǎng)孩子的思維方式。
從教學設計的角度來看,小編認為第二個階段更重要的在于“啟”。“啟”指的是以發(fā)布小專題或者項目的形式啟發(fā)學生主動的觀察現(xiàn)象并且應用編程。這個階段的學習成果包括其他知識的學習報告、程序的實現(xiàn)以及改進的方案等。我們作為家長只需要為孩子營造出可以學習的環(huán)境,使得孩子總能在自己動手的過程中,不經意的學到很多知識。
現(xiàn)階段市面上兒童學習編程的模式主要有兩種。一種是腳手架模式,主要是借助游戲闖關的形式,通過腳手架輔助搭建小程序,從而讓孩子學習編程。這些小游戲因為是圖形顯示,所以非常直觀,也就很容易激發(fā)孩子對編程的興趣。另一種是PBL模式,該模式強調學生的主動學習,將學習與任務掛鉤,讓學生主動完成任務和解決問題,主要是通過制作動畫、小游戲等項目來學習編程的。
在眾多教學工具中最適合六歲以上小朋友學習少兒編程的是帕拉卡(Paracraft),由于它可以持續(xù)學習到甚至到成年,所以可學性非常高且入門也非常容易,主要是通過拖拉編程方塊即可控制3D立體復古像素樣式的人物形象,又可以發(fā)出指令控制畫面人物的動作,區(qū)別于許多工具的平面畫面,帕拉卡的3D式畫面還可以更好的鍛煉孩子們的空間思維能力。
大部分的家長送孩子去學編程的目的并不是為了長大編程當程序員,而是通過編程去多維提升孩子的能力。但純粹的Python可能會讓孩子感覺略顯枯燥和乏味甚至可能產生厭惡編程的心理。不過相比傳統(tǒng)的Python或其他計算機語言的單純學習,帕拉卡結合3D圖像化呈現(xiàn),通過發(fā)出指令操控畫面,則能夠有效擺脫枯燥學習的場景,進而幫助學生更換掌握知識。
學習少兒編程能夠提高孩子的數(shù)學成績。很多孩子在學習數(shù)學時都會感覺到吃力,這是因為數(shù)學是利用符號語言研究數(shù)量、結構、變化以及空間模型等概念的一門學科。它是抽象的,不僅考驗了孩子的邏輯推理能力,還考驗了孩子思維的縝密性。而編程往往可以幫助孩子形象化抽象概念,讓他們將數(shù)學運用到現(xiàn)實世界中,進而使得數(shù)學變得有趣和有創(chuàng)意。
學習少兒編程可以提高孩子的寫作能力。在編寫代碼的過程中,流程圖是必不可少的,這就需要學生的腦中提前形成流程框架,把復雜的文章內容歸納成一個清晰的流程圖的過程,能夠非常有效的鍛煉小朋友的抽象歸納能力。學生經過長期的閱讀積累,將閱讀內容進行總結,寫作時提前梳理寫作框架,進而也就提高了寫作能力。
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