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初二語文輔導(dǎo),這段時間看到很多廣告都在說杭州初中語文輔導(dǎo),剛剛還特意查了下如何寫好一篇作文,報(bào)語文補(bǔ)習(xí)班的好處,如何快速提高語文成績,小升初后如何應(yīng)對初中語文轉(zhuǎn)型,初中閱讀題怎么提分呢,語文成績一直不好怎么提高,初中語文閱讀理解解題技巧。
想要寫好一篇語文作文就要學(xué)會多積累,古人云“讀書破萬卷,下筆如有神”這些總結(jié)從正反兩面都說明了積累在寫作中的重要性。想要寫好一篇作文不僅要掌握嫻熟的文章寫作手法,還要學(xué)會多觀察,觀察是寫作的必要前提和基礎(chǔ)。
初中語文輔導(dǎo)班可以針對孩子的薄弱項(xiàng)目。學(xué)校內(nèi)的常規(guī)教育針對的是大部分的學(xué)生,不能針對一個學(xué)生的問題進(jìn)行具體的講解,因此在語文學(xué)習(xí)上感到吃力的學(xué)生應(yīng)該理智的選擇語文輔導(dǎo)。這樣一來輔導(dǎo)教師能夠根據(jù)過往試卷的錯題分析,進(jìn)行孩子薄弱環(huán)節(jié)的測試,確定了哪一方面為弱項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)化的訓(xùn)練。
要想快速提高孩子的語文成績,可以讓孩子從語文的基礎(chǔ)知識和閱讀理解,寫作能力上著手?;A(chǔ)知識最主要就是課本上的語文知識了,閱讀理解就需要平時多做托,多積累來提升自己的閱讀理解能力。另外就是寫作能力,這個主要是平時課外知識的一個積累。只要這三點(diǎn)都做好了,提高語文成績肯定沒問題的。
上小學(xué)時,很多家長就會被孩子的優(yōu)秀成績所誤導(dǎo),自認(rèn)為孩子小學(xué)成績優(yōu)秀到了初中成績一樣也很優(yōu)秀。其實(shí)不一定哦,有很多的學(xué)生一旦到了初一成績就有所下降。那么小升初后如何應(yīng)對語文的轉(zhuǎn)型呢?其實(shí)小學(xué)成績只是一個過去式,初中的成績是否優(yōu)秀最主要還是看孩子的積累多少。孩子養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣又如何?如果說孩子在小學(xué)的積累比較多,又養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那初中成績肯定也差不多哪里去。孩子初中語文成績是否優(yōu)秀,積累的關(guān)鍵期在小升初,可以利用好最后一個暑假學(xué)習(xí)。
閱讀題的提分我覺得比寫作應(yīng)該會少兒簡單一些,這個主要是看學(xué)生們是怎么審題的,首先,題目一定要理解清楚,如果題目沒有理解清楚,那么你的答題內(nèi)容一定是“偏門”,不可能得很高的分,老師可能會看在你自己工整給你一兩分,如果想在閱讀上取得高分,先把題型理解好,然后在根據(jù)題型問題去總結(jié)文章里面的精華。
孩子語文成績一直不好,這不是先天的,一開始的時候可能是因?yàn)檎n程的無趣,或者覺得枯燥才會導(dǎo)致去語文失去興趣,當(dāng)孩子覺得上語文課無聊,無趣的時候,自然語文成績就不是特別好,但是無需擔(dān)心,這個情況是可以改善的,我建議通過報(bào)小班或者一對一這種形式幫孩子重新拾起對語文的興趣,只有語文興趣提起來了,孩子的成績自然也能提上來。
初中的閱讀題跟小學(xué)的閱讀題還是有很大區(qū)別的,唯一相同的就是一定要審題,審題,還是審題,很多人做閱讀的時候是不審題的,直接拿起筆來就寫。小學(xué)的時候閱讀題的答案很多都是在題中就能找到,但是到了初中之后更多的是理解,閱讀理解之后,自己進(jìn)行總結(jié)。答題技巧:這篇文章表達(dá)了作者什么用的思想感情,這里一定要結(jié)合文章的內(nèi)容去回答,不要自己瞎掰,作者的情感通過文章哪里體現(xiàn)出來。。
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