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1.考教師證有用嗎

考教師證有沒有用，俗話說技多不怕壓身，拿到教師資格證，代表考生已經(jīng)在教育行業(yè)有了一定的基礎(chǔ)和能力，并且在選擇職業(yè)路線時，也會有更多的選擇。除了編制教師，你還可以選擇當一名特崗老師，還可以去民辦學校教學、還有校外的一些培訓機構(gòu)這些都是可以的。

2.小學階段教師招考容易考嗎

所有階段的教師小編里面，就數(shù)小學階段的教師考編最難考了，因為參加考編小學階段的人實在是太多了，大家都覺得小學階段的考編會比較同意，因為課程比較少，小學的知識也比較簡單一些，所以很多人都選擇報小學階段的考編，殊不知，小學階段的人群基數(shù)太大了，以至于競爭非常激烈，有的甚至可以說是百里挑一，要想上岸的話非常難。

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3.招教和編制的區(qū)別有哪些

兩者的穩(wěn)定性有差別。有了編制就相當于擁有了一個“鐵飯碗”，工作更有保障更加穩(wěn)定且可以調(diào)動，退休后享有相應(yīng)的社保和職業(yè)年金。無編制的教師往往屬于臨聘人員，無法晉升、無法調(diào)動，因此沒有職稱也更沒有職稱工資。

4.教育學類的專業(yè)

學前教育專業(yè)：培養(yǎng)掌握學前教育的基本理論、基本知識和基本技能，能在學前教育機構(gòu)從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。特殊教育專業(yè)：培養(yǎng)具有特殊教育、特殊兒童心理教育的基礎(chǔ)知識和系統(tǒng)知識，掌握相應(yīng)的教育技能、方法的教師和高級管理人才。當然除了以上這兩個還有其他比較好的專業(yè)，如英語教育專業(yè)等等。

5.教師招聘考前知識準備

心理學有個普遍的共識，早起半小時和晚睡半小時這兩段時間是最佳的記憶時間，所以我們應(yīng)該充分的利用這一個小時。心理學需要理解性的記憶，因為它是人類的思維、是抽象的，一個問題依照心理學來分析是沒有錯和對的，只要是從不同的角度分析和認為，它就有不同的答案。

6.針對于教師招聘考試的總結(jié)

教師這個職業(yè)在如今社會上是比較受歡迎的，那么教師招聘考試是就業(yè)前所必須經(jīng)歷的，教師招聘考試考的不僅是知識更是我們的應(yīng)變能力，備考的時候既要學新的知識點，更要練習相關(guān)試題，這樣知識跟實戰(zhàn)相結(jié)合才能取得好成績?？傊还芙處熣衅缚荚嚾绾坞y考，只要想想考上后擁有的福利待遇還有工作的穩(wěn)定性，也是值得我們付

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