很多人了解合肥幼兒時(shí)裝秀環(huán)保服裝，合肥服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)越來(lái)越熱門(mén)，以下鄰近色系配置，掌握服裝工藝的制作，學(xué)服裝設(shè)計(jì)有沒(méi)有前途，風(fēng)對(duì)比混合手法，服裝設(shè)計(jì)要風(fēng)格統(tǒng)一，內(nèi)衣設(shè)計(jì)師值得大家去了解一下。

1.鄰近色系配置

在色相環(huán)上處于90度左右關(guān)系的顏色稱為臨近色。如紅與橙、藍(lán)和綠。鄰近色的配置比較容易形成既有差異，又有呼應(yīng)的色彩效果。鄰近色配置時(shí)需要注意色彩之間純度和明度上的相互襯托關(guān)系，在相互配置的 顏色中應(yīng)有主次、虛實(shí)、強(qiáng)弱之分，如襯衫是鮮明的綠色，裙子是含灰的藍(lán)色，從整體上看會(huì)顯得生動(dòng)而富于變化。

2.掌握服裝工藝的制作

自學(xué)縫制衣服的朋友可以自己買(mǎi)二手的平車來(lái)練習(xí)，也可以報(bào)個(gè)培訓(xùn)班或去培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)更多的機(jī)器使用方法。一般情況下，只要堅(jiān)持?jǐn)?shù)月的練習(xí)，大多數(shù)人都能學(xué)會(huì)縫制衣服。實(shí)際上，學(xué)習(xí)服裝工藝制作，是為了能更深入地了解服裝各個(gè)部分的結(jié)構(gòu)，是為了以后學(xué)習(xí)服裝制版打好基礎(chǔ)。

3.學(xué)服裝設(shè)計(jì)有沒(méi)有前途

毫無(wú)疑問(wèn)，服裝設(shè)計(jì)是當(dāng)今世界上變化最快的時(shí)尚產(chǎn)業(yè)之一。現(xiàn)代人對(duì)服裝的要求已不僅僅局限于御寒遮體，還追求時(shí)尚和美麗。作為潮流的引領(lǐng)者，時(shí)裝設(shè)計(jì)師也是美的創(chuàng)造者，創(chuàng)造出符合時(shí)代脈搏的服裝產(chǎn)品也是時(shí)尚設(shè)計(jì)師的追求。服裝行業(yè)的“洗牌”，不僅促進(jìn)了服裝行業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)，也使得相對(duì)缺乏高水平的現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)和管理人才，成為廣大服裝企業(yè)人才需求的新增長(zhǎng)點(diǎn)?？梢钥闯觯咚降默F(xiàn)場(chǎng)工程師已經(jīng)成為各大服裝企業(yè)需求的熱點(diǎn)。

4.風(fēng)對(duì)比混合手法

為了有效的區(qū)分傳統(tǒng)風(fēng)格的服裝設(shè)計(jì)和現(xiàn)代風(fēng)格的服裝設(shè)計(jì)，在進(jìn)行設(shè)計(jì)的過(guò)程當(dāng)中，中國(guó)風(fēng)格的服裝設(shè)計(jì)可充分采用后現(xiàn)代主義的理念，突出服裝設(shè)計(jì)當(dāng)中的仿照、挪用、拼接的方法，從而有效的實(shí)現(xiàn)歷史傳統(tǒng)元素與現(xiàn)代時(shí)尚元素的有機(jī)融合。

5.服裝設(shè)計(jì)要風(fēng)格統(tǒng)一

當(dāng)同學(xué)們將創(chuàng)意元素轉(zhuǎn)化為服裝時(shí)，他們需要對(duì)服裝的風(fēng)格有一定的理解或控制，不同的款式會(huì)傳達(dá)出不同的風(fēng)格，所以在繪制設(shè)計(jì)圖時(shí)要注意款式相似的風(fēng)格設(shè)計(jì)。然而，這并不是絕對(duì)的。有些同學(xué)在一個(gè)系列中會(huì)有不同的風(fēng)格，甚至相反的風(fēng)格，但必須注意比例的分布，不能均勻地劃分，必須有一個(gè)主導(dǎo)的風(fēng)格。

6.內(nèi)衣設(shè)計(jì)師

服裝設(shè)專業(yè)有很多的小專業(yè)，比如內(nèi)衣設(shè)計(jì)，婚紗設(shè)計(jì)等眾多的小分類，而內(nèi)衣設(shè)計(jì)也是服裝設(shè)計(jì)里比較重要的一個(gè)專業(yè)，優(yōu)秀的內(nèi)衣設(shè)計(jì)師收入是非常高的，因此現(xiàn)在有很多的同學(xué)在選擇專業(yè)的時(shí)候時(shí)候都會(huì)選擇服裝設(shè)計(jì)專業(yè)，服裝設(shè)計(jì)專業(yè)可以選擇留學(xué)深造，也可以選擇專業(yè)的服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。

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