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1.少兒羽毛球的訓(xùn)練中期

少兒羽毛球的訓(xùn)練中期是非常重要的,青少兒童掌握好羽毛球的基礎(chǔ)后,在訓(xùn)練過程中就需要抓住大羽毛球的一些技術(shù)性的熟練和技巧性以及戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和伙伴的組合團(tuán)結(jié)意識(shí)。在多求球訓(xùn)練過程中,就需要做到快,狠,準(zhǔn)和活。而且需要對(duì)其進(jìn)行方式進(jìn)行多球練習(xí),主要以數(shù)量少,速度快,組數(shù)多為基礎(chǔ)。

2.羽毛球球訓(xùn)練的后期

在羽毛球球訓(xùn)練的后期,兒童羽毛球運(yùn)動(dòng)員掌握了基本的動(dòng)作要領(lǐng)、身體素質(zhì)和戰(zhàn)術(shù),技術(shù)也有了相應(yīng)的提高。因此,在項(xiàng)目訓(xùn)練中,他們可以安排一些有趣、技術(shù)性更強(qiáng)的多球練習(xí),可以激發(fā)兒童羽毛球運(yùn)動(dòng)員的積極性,從而達(dá)到通過多球訓(xùn)練提高身體素質(zhì)的目的。比如羽毛球比賽過程中,突出的是過程的強(qiáng)度,重點(diǎn)是每回合的多拍能力,這就需要兒童羽毛球運(yùn)動(dòng)員有很強(qiáng)的速度和耐力。因此,在多球訓(xùn)練中可以進(jìn)行多組訓(xùn)練,從最初的20個(gè)球、15組、間歇30s到20個(gè)球、20組、間歇20s,以增強(qiáng)兒童羽毛球運(yùn)動(dòng)員的耐力。

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3.羽毛球基本功

在前期的羽毛球訓(xùn)練中,基本功的練習(xí)非常重要,動(dòng)作的規(guī)范對(duì)學(xué)員后期發(fā)展有著至關(guān)重要的影響,所以打好扎實(shí)基本功,后期隨著小朋友的身體發(fā)育進(jìn)步會(huì)非常快的,因此無(wú)論是報(bào)班訓(xùn)練還是自我訓(xùn)練隊(duì)基本功一點(diǎn)要練習(xí)好。

4.羽毛球訓(xùn)練循序漸進(jìn)

少年兒童神經(jīng)系統(tǒng)靈活性高,大腦皮質(zhì)的興奮性高于抑制,接受與模仿能力強(qiáng),但對(duì)抽象思維和邏輯分析能力相對(duì)較弱。直觀性原則對(duì)少年兒童運(yùn)動(dòng)員的早期訓(xùn)練尤為重要,直觀教學(xué)法就是以形象思維為基礎(chǔ)確立的教學(xué)訓(xùn)練方法,通過直觀教學(xué),有利于培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的觀察能力和思維能力。在日常的訓(xùn)練過程中,教練員除了應(yīng)特別注重示范的正確性,還應(yīng)充分利用現(xiàn)代科技快速發(fā)展所提供的有利條件,善于科學(xué)地運(yùn)用多媒體教學(xué)手段,加強(qiáng)直觀教學(xué)法對(duì)少年兒童技能學(xué)習(xí)過程中所具有的突出作用。各訓(xùn)練主管部門也應(yīng)為此積極創(chuàng)造相應(yīng)的物質(zhì)條件,并建立相應(yīng)的管理、培訓(xùn)和督促機(jī)制。

5.7-8歲女孩學(xué)羽毛球還是網(wǎng)球好

說實(shí)話是看家長(zhǎng)性格,如果想快速學(xué)會(huì),幾個(gè)月后能發(fā)朋友圈顯擺自己孩子打的有多高,建議羽毛球,畢竟上手難度來(lái)說網(wǎng)球是球類運(yùn)動(dòng)前三名,7-8歲打幾個(gè)月也不一定能達(dá)到穩(wěn)定對(duì)打,顯擺肯定是做不到的。如果孩子的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞很好,可以嘗試上手難度比較大的網(wǎng)球,不過后期投資還是挺大的,畢竟網(wǎng)球在難發(fā)展,好的教學(xué)資源相對(duì)羽毛球更少。

6.羽毛球培訓(xùn)口碑怎么樣

羽毛球培訓(xùn)口碑怎么樣?其實(shí)羽毛球培訓(xùn)憑借專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量和態(tài)度,加之人性化的教學(xué)模式,深受大部分家長(zhǎng)和孩子們的喜愛和歡迎,而且在國(guó)內(nèi)乃至世界已經(jīng)積累了不錯(cuò)的口碑。所以現(xiàn)在想報(bào)班學(xué)習(xí)羽毛球的伙伴們抓緊來(lái)學(xué)習(xí)吧。

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