東莞橫瀝正規(guī)模具培訓(xùn)學(xué)校，最近很多小伙伴留言想了解東莞模具設(shè)計培訓(xùn)，今天分享幾點模具行業(yè)以后會是趨勢嗎，學(xué)模具發(fā)展怎么樣，模具設(shè)計入行各種途徑，機械制圖與CAD的區(qū)別，UG編程自學(xué)走彎路，三維建模軟件特點比較希望可以幫助到大家。

模具行業(yè)以后會是趨勢嗎

模具行業(yè)在現(xiàn)工業(yè)階段還是支撐工業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，發(fā)展機會還是非常巨大，如何在互聯(lián)網(wǎng)時代迸發(fā)出更強勁的生命力，可能是模具爆發(fā)式發(fā)展的一個契機吧。模具行業(yè)如果想要走上國際先進的水平，還的需要時間累積還有一段路要走，需要我們大家共同的努力！

學(xué)模具發(fā)展怎么樣

據(jù)我所知，目前很多模具企業(yè)的老板他們以前都是在工廠里面打工的，很多只是后來積累了資本，獨立出來。雖然獨立了成為老板，但是視野不夠廣，對自己曾經(jīng)的項目沒有研究，只知道自己可以做模具，不知道自己可以做更多的東西，例如創(chuàng)新，所以現(xiàn)在學(xué)模具的人一定要懂得創(chuàng)新，創(chuàng)新才能帶來更大的盈利。

模具設(shè)計入行各種途徑

學(xué)模具設(shè)計入行的途徑是有很多種的，我這里跟各位同學(xué)說一下三種途徑。第一種就是公司直接從學(xué)校招人培養(yǎng)，這種途徑是很多企業(yè)的首選，免費的勞動力，成本也低廉。第二種就是直接進模具廠做學(xué)徒，然后慢慢轉(zhuǎn)正，這個途徑需要費很多時間去學(xué)。第三種模式就是培訓(xùn)了，有的是一畢業(yè)就去培訓(xùn)中心培訓(xùn)，有的是做過一段時間后再去，這其中還是有很大區(qū)別的。不過最主要的還是培訓(xùn)的地方水平如何。一般第三種模式出來的人才都是直接上崗，工資也是前面兩種模式的倍數(shù)。

東莞橫瀝正規(guī)模具培訓(xùn)學(xué)校

機械制圖與CAD的區(qū)別

小編是這樣理解的，機械制圖是一門學(xué)科，是一種思想，是通過手工畫圖的，機械制圖的范圍中，我們對在設(shè)計過程中需要用到的各種圖紙組成元素都做了很清晰的定義而只有遵循標準的國際化定義，我們的工程設(shè)計人員才能真正的設(shè)計好一張具有通用識別性的圖紙。而CAD只是工具一種可以表達思想的工具，是屬于電腦制圖，幫助設(shè)計人員進行設(shè)計工作。它們兩者之間本質(zhì)上區(qū)別還是很大的，

UG編程自學(xué)走彎路

一、有的人3個月學(xué)會基本的UG建模畫圖編程，有的斷斷續(xù)續(xù)3——5年才學(xué)會，還有的人干了7年的加工中心還不會電腦畫圖編程。 二、什么原因：顧慮太多，什么都想得到，什么都想一起抓，總是上班加班沒時間，回到宿舍打游戲、看電影、看八卦新聞、耍微信，也想到過拜師學(xué)習(xí)吧，又不想交學(xué)費，自學(xué)慢慢來吧，一遇到問題卡殼就學(xué)不進去放哪了，就是這樣，1年....2年....3年....甚至5年 過去了，還是操作工。 三、學(xué)習(xí)過程：1.最早斷斷續(xù)續(xù)自學(xué)UG三年，走了很多彎路，遇到問題沒人輔導(dǎo)解答，經(jīng)常自己在那琢磨，比如說畫草圖的時候，畫著后邊的線條，前邊的線條位置不知不覺跑偏移動了，草繪的圖素稍多一點就容易卡機，做實體拉伸或倒圓角經(jīng)常遇到報警出問題，畫曲 面無思路，就是曲面骨架線條做出來了，曲面也生成不了報警；2.當(dāng)時我UG編程只會一些三維編程，非切削移動參數(shù)自己琢磨半天弄不清楚真正對刀路的影響，我去應(yīng)聘專業(yè)編程，因為不會二維編程，零件都用三維編，刀路凌亂跳刀多，沒有效率，操作工說我編的程序 不合理，孔位編程用UG不會編3.當(dāng)時我用MasterCAM9.1編，一個零件在兩個軟件之間倒來倒去，一個零件做了兩個編程圖檔，那個真叫費勁啊，自己UG畫圖編程知道的命令少，技巧也知道的少，再加上自己編程加工工藝思維也跟不上，結(jié)果就畫圖編程速度慢，沒有效率 4.當(dāng)時沒有干多久被老板辭退趕走了，我認識的編程員說等到你跳槽3到4個廠的時候，你的技術(shù)就練出來了，你就能在廠里邊立足穩(wěn)定了，當(dāng)時我不信，后來我是真的信了，這也使我意識到在工廠只有真才實學(xué)最重要； 四、說一下我自己的的學(xué)習(xí)途徑： 　　1.聽專家視頻教程書：市面上的書本：由工作室或科技公司的專業(yè)寫手編寫的占了很大一部分，他們并不具備實際加工經(jīng)驗，或者是一些語言表達多來源于UG專業(yè)術(shù)語的中文翻譯，內(nèi)容拼湊、命令、參數(shù)、講解晦澀難懂，往往讀了很多本，還沒有入門，更別說實際工作了。 　　2、網(wǎng)絡(luò)視頻教程自學(xué)：魚龍混雜，內(nèi)容和水平也是千差萬別，我見過一個干了7年的加工中心組長，保存了40G的視頻教程，還沒有學(xué)會，他說自己學(xué)不進去，內(nèi)容太多，也不知道學(xué)哪一個好。 　　3、想跟著本廠編程員學(xué)：我最早在模具廠，想跟著本廠的老編程員學(xué)，但是大家都在上班，沒有時間手把手系統(tǒng)全面的教我，其實不沾親帶故，別人也不愿意教，別人的經(jīng)驗也來之不容易，有的人是撞擊報廢中一路爬摸滾打干出來的，很少有師傅愿意真心分享。 4、后來在上海遇到一個工友，他比我小4歲，但3軸、4軸、5軸的程序都能編，還兼職給別人做造型，剛開始我遇到問題會請教他，后來發(fā)現(xiàn)他知道的命令和細節(jié)技巧特別多多，最后專門問他怎么學(xué)的，后來他推薦我一個網(wǎng)課專門跟班系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)l到2個月，包括UG建模 畫圖、加工思想、UG編程、經(jīng)驗參數(shù)，這樣戰(zhàn)斗力才得到全面提升。 注意編程不是耍軟件，不專業(yè)系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)一下，畫圖編程的速度、加工效率恐怕都跟不上。

三維建模軟件特點比較

ATIA、UG、ProE是當(dāng)今三大CAD軟件，它們很強大，相當(dāng)?shù)膹姶?，連CAM/CAE都可以，所以有些網(wǎng)站書籍上都說它們是CAD/CAM/CAE軟件。那么他們和CAID軟件有什么不同呢？ CAD軟件更為嚴謹更為精確，因為它的最終目的是要把產(chǎn)品生產(chǎn)出來，而CAID軟件更為自由直觀，它的最終目的是幫助設(shè)計師創(chuàng)造出理想的造型。在生產(chǎn)流程上是個先后關(guān)系，以車的生產(chǎn)為例，由于車的外殼曲面比較復(fù)雜，一般設(shè)計師會先在CAID軟件里做好(一般是Alias)，然后把文件儲存為Iges格式來傳遞給CAD軟件（一般是CATIA、UG）。然后再由CAD完成結(jié)構(gòu)等設(shè)計。再以數(shù)碼產(chǎn)品為例，其外殼要求一般沒有汽車的高，所以選擇低成本的軟件，如先用犀牛造型，再在proE做。 CATIA、UG、ProE是當(dāng)今三大CAD軟件，它們很強大，相當(dāng)?shù)膹姶?，連CAM/CAE都可以，所以有些網(wǎng)站書籍上都說它們是CAD/CAM/CAE軟件。那么他們和CAID軟件有什么不同呢？ CAD軟件更為嚴謹更為精確，因為它的最終目的是要把產(chǎn)品生產(chǎn)出來，而CAID軟件更為自由直觀，它的最終目的是幫助設(shè)計師創(chuàng)造出理想的造型。在生產(chǎn)流程上是個先后關(guān)系，以車的生產(chǎn)為例，由于車的外殼曲面比較復(fù)雜，一般設(shè)計師會先在CAID軟件里做好(一般是Alias)，然后把文件儲存為Iges格式來傳遞給CAD軟件（一般是CATIA、UG）。然后再由CAD完成結(jié)構(gòu)等設(shè)計。再以數(shù)碼產(chǎn)品為例，其外殼要求一般沒有汽車的高，所以選擇低成本的軟件，如先用犀牛造型，再在proE做。

相信大家了解模具行業(yè)以后會是趨勢嗎，學(xué)模具發(fā)展怎么樣，模具設(shè)計入行各種途徑，機械制圖與CAD的區(qū)別，UG編程自學(xué)走彎路，三維建模軟件特點比較后會做出一個明智的選擇，選擇東莞模具設(shè)計培訓(xùn)就選擇了光明。所以大家一定要早行動，早落實。東莞橫瀝正規(guī)模具培訓(xùn)學(xué)校

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