天津南開(kāi)區(qū)少兒書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)電話，搜索一下少兒書(shū)法看看到這篇文章，感覺(jué)小編說(shuō)的如何學(xué)好書(shū)法，怎樣學(xué)毛筆書(shū)法，書(shū)法如何入門，兒童入門書(shū)法，什么是書(shū)法的三個(gè)層次？，為什么建議小學(xué)書(shū)法？挺有水平的。

1.如何學(xué)好書(shū)法

如何學(xué)好書(shū)法，初學(xué)者一定要長(zhǎng)期抄拓片，不停地練習(xí)。 我自學(xué)了多年書(shū)法，說(shuō)說(shuō)我自己的經(jīng)歷。 首先，前提是正確的坐姿和握筆。 建議練習(xí)時(shí)從筆畫和部首開(kāi)始練習(xí)，因?yàn)闈h字是由不同的部首和筆畫組成的，所以寫出優(yōu)美的漢字主要靠字的結(jié)構(gòu)，構(gòu)筑結(jié)構(gòu)框架。 那么，你的寫作自然會(huì)看起來(lái)很漂亮。 注意筆畫的開(kāi)始、運(yùn)行和結(jié)束，直到您知道如何書(shū)寫為止。

2.怎樣學(xué)毛筆書(shū)法

怎樣學(xué)毛筆書(shū)法，在寫字的過(guò)程中，孩子的手要完全放松，讓大人負(fù)責(zé)發(fā)力； 孩子們應(yīng)該專注于感受每一筆，以及如何用力和精力寫字。 你握筆越松，你的寫作就越生動(dòng)。 寫字位置越大，寫得越高； 書(shū)寫的力量應(yīng)該集中在手腕力量的運(yùn)用上。 建議初學(xué)者先學(xué)習(xí)其中一個(gè)帖子，直到熟練； 然后學(xué)習(xí)其他風(fēng)格以獲得突破。 字帖上一般都有寫字姿勢(shì)和寫法。 另外，要注意虛心請(qǐng)教，善于思考和總結(jié)，持之以恒。

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3.書(shū)法如何入門

書(shū)法如何入門，練書(shū)法，先寫楷書(shū)，后行書(shū)，最后行書(shū)。 書(shū)寫時(shí)一定要學(xué)習(xí)筆法和墨法，注意書(shū)寫，注意指法、腕肘技巧。 書(shū)寫時(shí)應(yīng)保持手掌空，先掛手腕，再掛肘部； 抄襲時(shí)，先看像，再看不像，然后才有我。 你應(yīng)該熟悉然后出生。 有靜有動(dòng)。 目的是先把筆放好，握緊。 得開(kāi)。 久而久之，就可以達(dá)到瓜熟的狀態(tài)，熟能生巧。

4.兒童入門書(shū)法

兒童入門書(shū)法，一切都是事先計(jì)劃好的，不計(jì)劃就廢了。 書(shū)法學(xué)習(xí)尤其如此。 需要一個(gè)長(zhǎng)期的計(jì)劃。 以學(xué)校的年級(jí)劃分為參考進(jìn)行說(shuō)明： 小學(xué)1-4年級(jí)：學(xué)習(xí)楷書(shū)，重點(diǎn)上手。 學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是培養(yǎng)興趣，打好基礎(chǔ)。 小學(xué)5至6年級(jí)：兼讀隸書(shū)； 在楷書(shū)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)行書(shū)，主要是行楷。 初中一到二年級(jí)：學(xué)習(xí)運(yùn)行腳本。 高中1~2年：此時(shí)應(yīng)該有階段性的成果、突破和變化。 1-2年：是一個(gè)開(kāi)放的場(chǎng)所，匯聚了各行各業(yè)的人才。 在學(xué)習(xí)書(shū)法方面，有機(jī)會(huì)向百所學(xué)校學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)。

5.什么是書(shū)法的三個(gè)層次？

什么是書(shū)法的三個(gè)層次？第一層是書(shū)寫，第二層是書(shū)法，第三層是藝術(shù)。 其實(shí)，學(xué)書(shū)法和學(xué)散文是一樣的。 正如梁實(shí)秋先生所說(shuō)，分為三個(gè)階段。 文思枯難續(xù)為第一，掃帚自保第二為第二，樸素三秋樹(shù)為第三。 初學(xué)書(shū)法，就像孩子學(xué)走路。 不清楚重心是在左腿還是右腿上，身體是前傾還是后傾。 唯一的辦法就是模仿大人。

6.為什么建議小學(xué)書(shū)法？

為什么建議小孩子學(xué)書(shū)法？提高個(gè)人修養(yǎng)和文化素質(zhì)。 學(xué)習(xí)書(shū)法使學(xué)生提高審美能力和綜合文化藝術(shù)修養(yǎng)，形成書(shū)法專長(zhǎng)和愛(ài)好； 寫字是小學(xué)生的基本功，寫字比普通同學(xué)要好，很容易獲得老師的瞇眼和集體的聲望，增加孩子們的自信心。 孩子們從小接受良好的書(shū)法教育，不僅可以提高他們的書(shū)法素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，而且對(duì)于培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和自覺(jué)勤奮學(xué)習(xí)的能力具有重要意義。 同時(shí)，它對(duì)一個(gè)人的文化素養(yǎng)、道德情操、性格的形成也起著潛移默化的作用。

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