還原申論的真相

　　"得數(shù)量者，得行測(cè)；得申論者，得公考"申論已然成為公務(wù)員筆試考試過(guò)程中的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)，成為決定考生能否進(jìn)入面試的主要因素。可是依然有許多朋友對(duì)于申論缺乏正確的認(rèn)識(shí)，以致在考試過(guò)程中敗北。兵家有云"知己知彼，百戰(zhàn)不殆"，參加考試前對(duì)申論做一個(gè)全面詳細(xì)的了解是很有必要的。

　　一、申論不是傳統(tǒng)意義上的作文

　　申論是為選拔非管理類公務(wù)人員，而進(jìn)行的一次能力模擬測(cè)試。它在考核目的與考核標(biāo)準(zhǔn)上與傳統(tǒng)的作文有著質(zhì)的區(qū)別。傳統(tǒng)意義上的作文考核的是考生對(duì)于生活的認(rèn)知與感悟能力，而申論考核的是考生是否具備公務(wù)人員的能力，即閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問(wèn)題及解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力。兩者之間所考核的標(biāo)準(zhǔn)不同，如果將申論當(dāng)作傳統(tǒng)作文來(lái)答，其結(jié)果可想而知。在這個(gè)世界上本沒(méi)有什么優(yōu)秀不優(yōu)秀，只有合適不合適。試想一下，到乒乓臺(tái)上展示自己的籃球技藝，無(wú)論有多么高超的水平，充其量只是做秀，根本不可能嬴得比賽。

　　二、申論不是雜文

　　"申論材料通常涉及某一個(gè)或某幾個(gè)特定的社會(huì)問(wèn)題或社會(huì)現(xiàn)象，要求應(yīng)試者能夠準(zhǔn)確理解材料所反映的主要內(nèi)容，全面分析問(wèn)題所涉及的各個(gè)方面……" 申論的考試形式，往往由一些負(fù)面的社會(huì)問(wèn)題來(lái)體現(xiàn)，就使得許多朋友將自己的文章就了赤裸裸地批評(píng)，寫成了雜文，把自己的文章打造成了"標(biāo)槍"、"匕首"。"申論是為選拔非管理類公務(wù)人員，而進(jìn)行的一次能力模擬測(cè)試。"而將解決問(wèn)題的重要性給忘記了，考生朋友需要明白，一旦進(jìn)入考場(chǎng)大家的身份就發(fā)生了變化，不再是考生而是公務(wù)人員。批評(píng)是為更好的解決，要把握"角度"和"分寸"。

　　三、申論為主觀性考試，短期難以提升

　　許多考生朋友感覺(jué)申論考試很難，不可能在短期內(nèi)得到改變提升。許多朋友最后一次寫作好像是在高考的考試中。還有很多朋友認(rèn)為，自己在上學(xué)的十幾年里，唯獨(dú)寫作差，所以短期提升是不可能的。

　　但提醒廣大考生朋友，申論考試是種比較簡(jiǎn)單的考試。它的作答內(nèi)容大部分已經(jīng)隱藏在給定材料中，可以說(shuō)申論考試并非像考綱所說(shuō)全部為主觀性，某意義講申論是一種特殊意義上的客觀題考試。不客氣的講，概括與對(duì)策題其實(shí)與高考評(píng)議考試中的"現(xiàn)代文閱讀"極為相似。所以只能方法正確，把握到解題技巧，短期提升申論的考試分?jǐn)?shù)是件簡(jiǎn)單的事情。