佛山三水少兒編程培訓(xùn)班培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，佛山少兒編程培訓(xùn)有沒有技巧？不如看下什么是少兒編程，少兒編程學(xué)的什么，少兒編程培養(yǎng)孩子那些負(fù)面，Scratch是什么，少兒編程的未來(lái)方向，少兒編程學(xué)習(xí)過(guò)程，少兒編程可以鍛煉哪些能力，編程的分解思維。

1.什么是少兒編程

少兒編程是針對(duì)6-12歲孩子，其實(shí)少兒編程主要是以圖形化的方式教孩子學(xué)習(xí)編程，是不需要掌握大量的英文的，孩子學(xué)習(xí)編程是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，孩子學(xué)習(xí)編程可以提高孩子的數(shù)學(xué)計(jì)算能力、邏輯思維能力、創(chuàng)新能力以及動(dòng)手能力。

2.少兒編程學(xué)的什么

在當(dāng)今的科技時(shí)代，學(xué)習(xí)掌握編程，是教會(huì)孩子思考問(wèn)題的方式，用機(jī)器解決問(wèn)題，學(xué)了編程也不是說(shuō)你以后一定會(huì)成為軟件工程師。編程的學(xué)習(xí)主要看孩子有沒有這方面的興趣愛好。有一些父母對(duì)編程不是很了解，家長(zhǎng)希望通過(guò)學(xué)習(xí)編程來(lái)改變孩子的思維方式，家長(zhǎng)有這種意識(shí)是挺好的。學(xué)編程時(shí)不要太著急，用適當(dāng)正確的方法來(lái)學(xué)習(xí)。

3.少兒編程培養(yǎng)孩子那些負(fù)面

少兒編程學(xué)習(xí)的內(nèi)容其實(shí)就不難看出主要是培養(yǎng)孩子的邏輯思維，在空間思維能力和動(dòng)手能力都是很強(qiáng)，后期的學(xué)習(xí)奧數(shù)方面也是很有幫助的，奧數(shù)其實(shí)很難思維運(yùn)轉(zhuǎn)能力還是很強(qiáng)的，其實(shí)不止在寫奧數(shù)方面，其實(shí)腦部開發(fā)都小孩記憶力，學(xué)習(xí)的靈活能力動(dòng)手能力都是有很嗎，明顯的提高的，主要是開發(fā)小孩的腦部發(fā)育。

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4.Scratch是什么

Scratch是什么不專業(yè)的人就不知道了，Scratch是少兒編程中用到主要是口語(yǔ)了解問(wèn)積木搭建法，口語(yǔ)理解為簡(jiǎn)易的圖形化編程軟件，使用該軟件是可以吧很多圖形還行編程，達(dá)到玩游戲的目的，就是人經(jīng)常說(shuō)的小游戲，現(xiàn)在手機(jī)上和電腦都是很多的，也是理解為動(dòng)畫片，但是還有很大不一樣的動(dòng)畫片是不可以操作了，小游戲是可以操作的。

5.少兒編程的未來(lái)方向

少兒編程課程主要讓孩子早點(diǎn)接觸編程的基礎(chǔ)知識(shí)，在編程的過(guò)程中強(qiáng)化自己的思維能力，進(jìn)而激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)少兒編程不是讓孩子把編程語(yǔ)言都學(xué)會(huì)，設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)算機(jī)程序，以后必定要進(jìn)入IT行業(yè)的，而少兒編程注重的是思維訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子的計(jì)算機(jī)思維能力和創(chuàng)新力。

6.少兒編程學(xué)習(xí)過(guò)程

在學(xué)習(xí)的編程過(guò)程中，有些數(shù)學(xué)知識(shí)是非常必須的，比如說(shuō)在學(xué)習(xí)一些數(shù)組類的問(wèn)題時(shí)，對(duì)于孩子的理解可能是有些困難，因?yàn)檫@些知識(shí)是涉及到初中高中的內(nèi)容，甚至有些是涉及到的內(nèi)容，所以說(shuō)看我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)，然后對(duì)于兒童來(lái)講還是了解他們之間的編程原則，了解一些必要的編程知識(shí)就可以了，沒有必要把它上升到搞一個(gè)項(xiàng)目的高度。

7.少兒編程可以鍛煉哪些能力

少兒編程可以鍛煉孩子的表達(dá)能力。通過(guò)編程項(xiàng)目進(jìn)行中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，能夠鍛煉溝通協(xié)調(diào)能力。將自己的項(xiàng)目進(jìn)行講解和展示，能夠不斷的提升表達(dá)能力。而且自己創(chuàng)造的好游戲或者好項(xiàng)目更容易激發(fā)分享欲，通過(guò)這個(gè)激發(fā)也能讓孩子不斷的感受到分享帶來(lái)的樂趣，從而在不知不覺中鍛煉表達(dá)力。

8.編程的分解思維

分解從字面意思上講就是把一個(gè)東西分開來(lái)解決，所以分解思維理解就是把一些復(fù)雜的大問(wèn)題，拆分為一系列的小問(wèn)題，進(jìn)而尋找解決小問(wèn)題的方法。這樣一來(lái)，能夠鍛煉孩子拆解問(wèn)題的能力，這樣的分解能力也就能夠讓孩子在實(shí)際生活中遇見的各個(gè)問(wèn)題上舉一反三，在以后面臨困難時(shí)臨危不懼。

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