隨著雙減政策的實(shí)行，小朋友也有更多時間玩耍，今天小編帶大家來了解一下上海6歲孩子學(xué)編程，還有這些幾歲才是孩子學(xué)習(xí)編程的最佳年齡？不同年齡段的孩子如何學(xué)編程？，幼兒園就開始學(xué)編程， 真心震撼到我了??

1.幾歲才是孩子學(xué)習(xí)編程的最佳年齡？不同年齡段的孩子如何學(xué)編程？

曾經(jīng)轟動全球的人機(jī)大戰(zhàn)，將人工智能推到了世人面前，人們在驚嘆于人工智能的超凡能力時，也在深扒人工智能背后的幕后英雄：編程。而且，隨著明確地將編程歸入到教育體系中，人們更是趨之若鶯地從奧數(shù)、藝術(shù)等轉(zhuǎn)到少兒編程上來。然而，突然的轉(zhuǎn)變，也帶來很多的問題。小貝接待在線訪客時，就經(jīng)常會收到“你們家教編程嗎？”、“我們家孩子今年4歲了，有沒有適合的編程課？”……等等之類的問題，這也讓小貝萌生出要寫一篇文章來對兒童編程做下普及。其實(shí)，兒童學(xué)習(xí)編程，并不是越早越好；而且，兒童適合學(xué)習(xí)的編程課程，跟大眾印象中的編程是截然不同的，兩者不能混淆啊。 兒童認(rèn)知理論由著名心理學(xué)家皮亞杰提出的兒童認(rèn)知理論，闡述了兒童和青少年認(rèn)知能力發(fā)展的四個階段：0~2歲：感知運(yùn)動階段 ，這個階段的孩子主要通過各種身體放應(yīng)來感知這個世界；3~6歲：前運(yùn)算階段 ，孩子可以接受簡單的圖文，但是不能理解和應(yīng)用它們；7~11歲：具體運(yùn)算階段，孩子初步掌握了理解符號、物體的能力，但對抽象概念理解不足；12歲以后：形式運(yùn)算階段，孩子思維發(fā)展到抽象邏輯推理水平，可以進(jìn)行假設(shè)一演繹推理。 各年齡段的孩子如何學(xué)編程0~2歲這個階段的孩子還是以啟蒙為主，多培養(yǎng)一些好奇心就可以了，至于編程就沒有太大的必要接觸了。這個時候的重點(diǎn)是開始訓(xùn)練寶寶的語言能力、動手能力。多和孩子對話、讀故事，多讓孩子讀繪本。也適當(dāng)陪孩子一起玩小游戲，比如畫畫、搭積木等。4~6歲國外腦科學(xué)實(shí)證研究表明：3-5歲語言敏感期時學(xué)習(xí)第二語言是收效最好的，這對少兒編程語言的學(xué)習(xí)尤其如此。3-5歲的兒童可以先進(jìn)行少兒編程語言啟蒙，可以帶孩子玩一些不含字母的編程小游戲，比如Box Island、LightBot Jr。目的是先讓孩子了解簡單的編碼邏輯。而且，先進(jìn)行語言啟蒙，再進(jìn)行豐富多樣的編程形式的實(shí)踐，往往收效甚好。6歲時，可以接觸學(xué)習(xí)少兒編程，但主要是Scracth做的玩具，這時候做的主要是還是邏輯能力的培養(yǎng)。7~8歲7~8歲的孩子剛剛處于小學(xué)階段，已經(jīng)可以嘗試讓孩子學(xué)習(xí)能夠解決各種復(fù)雜問題“編程思維”，可以選擇一些趣味性的編程工具，引導(dǎo)孩子的興趣，比如圖形化的編程工具Scratch。正是因?yàn)檫@個原因，在許多像貝爾機(jī)器人活動中心之類的兒童機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，才會在孩子8歲左右開始正式教授他們學(xué)習(xí)編程的。9~12歲9~12歲的孩子，可以讓孩子學(xué)一門簡單的編程語言，例如當(dāng)前流行的Python。它的優(yōu)點(diǎn)是入門簡單，應(yīng)用范圍廣，學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括for循環(huán)、if判斷語句等。12歲+12歲以上的孩子，通過前期的學(xué)習(xí)，已經(jīng)具備了一定的編程代碼基礎(chǔ)和較強(qiáng)的邏輯思維。他們已經(jīng)可以學(xué)習(xí)有一定難度的算法，例如稍微復(fù)雜的遞推法、窮舉法等概念，也可以適當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)些高級點(diǎn)的Python，甚至C++程序開發(fā)了。綜上可以看出，孩子最佳的學(xué)習(xí)年齡是在7——12歲，而如果想讓孩子起點(diǎn)高點(diǎn)的話，3歲開始接觸就好了，并不需要太早就開始學(xué)習(xí)的。最后想說的是，盡管大部分孩子只要接觸到Scratch編程還是會很感興趣的，但是，興趣才是最好的老師，如果孩子不喜歡編程千萬不要強(qiáng)迫，更不要拔苗助長。

2.幼兒園就開始學(xué)編程， 真心震撼到我了

在當(dāng)下的年代， 我們不免日常思考：世界變化這么快，該給孩子怎樣的教育，才能讓他們在未來的競爭中不落后？以后的世界什么樣，誰都無法準(zhǔn)確預(yù)測。有人甚至認(rèn)為，現(xiàn)在的小學(xué)生，大概有三分之二會在未來從事目前尚未發(fā)明出來的工作。正如清華校長所說我們未來需要的是有創(chuàng)造力的孩子。而那些只會做題不會思考的孩子，在未來注定會被淘汰。這就給我們的教育出了個難題：讓孩子學(xué)點(diǎn)什么，才會讓孩子更加有創(chuàng)造力，才能不落伍，真正受益一生？曾經(jīng)以為動畫里看到的情景，只是從想象中而來， 實(shí)際不， 來源于活生生的生活， 我們只是為生存笨波， 沒有過多的時間關(guān)注。直至前段時間，央視一檔節(jié)目在朋友圈刷屏。剛滿8歲的小學(xué)生趙一舟，竟然獨(dú)立設(shè)計(jì)了一套人工智能識別系統(tǒng)，可以準(zhǔn)確讀取寵物狗的表情，從而判斷它們的情緒。這項(xiàng)“發(fā)明”讓在場觀眾連連稱贊，就連主持人撒貝寧都忍不住驚呼：“取代我們的不是人工智能，而是下一代！”據(jù)節(jié)目介紹，趙一舟從6歲起就開始學(xué)編程，到現(xiàn)在已經(jīng)做了500多個編程作品，剛學(xué)了半年，就拿到了創(chuàng)意比賽第三名！他媽媽也連連感慨，如果不是因?yàn)榫幊?，她絕對想不到自己的孩子能做到這樣。不過，6歲學(xué)編程，孩子學(xué)得會嗎？學(xué)了有什么用嗎？01幼兒園開始學(xué)編程，會不會太急了？ 看看現(xiàn)在有名的科技精英就知道，從小學(xué)編程，其實(shí)不算什么新鮮事兒：創(chuàng)辦Uber的特拉維斯·卡蘭尼克，6歲開始學(xué)編程；在谷歌研發(fā)出了AlphaGo的德米什·哈薩比斯，8歲；特斯拉、SpaceX火箭公司創(chuàng)始人埃隆·馬斯克，則是9歲；......事實(shí)上，編程教育低齡化早已是大勢所趨：英國強(qiáng)制要求5歲起必須學(xué)編程；在美國，奧巴馬不但號召全美兒童學(xué)編程，還認(rèn)為應(yīng)該和字母一起學(xué)；2021年，國務(wù)院也印發(fā)了《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，要求中小學(xué)實(shí)施編程教育，部分省市甚至將編程納入了中高考。讓孩子們跟緊時代，這很好理解。但很多人疑惑的是，為什么一定要讓編程從娃娃抓起？稍有經(jīng)驗(yàn)的父母應(yīng)該都發(fā)現(xiàn)了，8歲以前的孩子學(xué)東西特別快，這是因?yàn)閮和竽X發(fā)育有黃金期。人的大腦在嬰幼兒階段發(fā)育非?？?，但到了八歲之后開始逐漸減慢?！固垢arol Dweck教授一個人的成功，和年齡無關(guān)，和學(xué)歷無關(guān)，和他在年少時選擇的人生方向卻大大相關(guān)。有些孩子小時候很聰明，卻在人生選擇上走了彎路，最終泯然眾人。編程對孩子的成長至關(guān)重要，但是卻少有人意識到。在歐美，90%的家長都會通過編程來培訓(xùn)孩子的思維能力。原因很簡單，就像美國教育專家、麻省理工教授Resnick說的那樣：計(jì)算機(jī)科學(xué)非常適合幼兒教育，它為兒童提供了一個可以“在玩耍中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩耍”的環(huán)境。02學(xué)編程，到底有什么好處？01抓住成長黃金期，讓孩子更聰明編程的本質(zhì)，是一套理解問題、解決問題的方法。學(xué)習(xí)編程時，孩子需要把一個復(fù)雜的大問題，拆解成一個個可以解決的小單元，逐步解決整個問題。這個過程能夠鍛煉孩子的邏輯思維能力、專注力，同時學(xué)會運(yùn)用編程思維去規(guī)劃和解決生活中的問題。02從玩游戲到創(chuàng)作游戲，戒掉游戲癮學(xué)習(xí)編程，不但可以幫助孩子理解游戲背后的邏輯，還可以讓孩子動手設(shè)計(jì)游戲。很多孩子上過兩堂課，就會發(fā)現(xiàn)游戲背后的“秘密”，了解游戲而不是沉迷游戲。03打好基礎(chǔ)，無縫銜接小學(xué)教育前央視主持人張泉靈，曾在一個活動上感慨：“在未來，不懂編程的孩子，就像不會英語的孩子一樣讓人焦慮。”隨著政策的推動，編程會越來越普及。孩子現(xiàn)在開始學(xué)，時間比較充裕，上小學(xué)之后比同齡人更有優(yōu)勢。功利一點(diǎn)來看，學(xué)習(xí)編程還能為萌娃經(jīng)歷增加亮點(diǎn)，幼升小時可以在千篇一律的簡歷中脫穎而出。

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