蘇州游戲開發(fā)工程師培訓(xùn)，尤其是最近這幾年蘇州游戲設(shè)計(jì)培訓(xùn)挺火的，為啥這么火，接下來我就給大伙分析下游戲敘事的四層設(shè)計(jì)方法，游戲中的平衡性是什么，怎樣進(jìn)入國外的游戲行業(yè)，什么是游戲設(shè)計(jì)的核心呢，如何設(shè)計(jì)出好玩的游戲，游戲的連招是怎么設(shè)計(jì)的，游戲數(shù)值到底怎么設(shè)計(jì)。

游戲敘事的四層設(shè)計(jì)方法

第一層：游戲玩法.首先，我們需要從基本的玩法入手，并從一開始就牢記敘事方面至關(guān)重要。第二層：敘事目標(biāo).通常玩家進(jìn)入某些游戲階段的原因僅僅是純粹的流程。第三層：敘事背景.加入了敘事目標(biāo)之后，游戲場景有了一定的敘事性。第四層：心理建模.現(xiàn)在是第四層，也是最后一層-心理建模。該層的目標(biāo)是改變玩家對游戲的感知和思考方式。我們想研究玩家如何評估他們的體驗(yàn)。

游戲中的平衡性是什么

既然英雄就是組成多變樂趣的重要一環(huán)，那顯然某一版本中如果存在某個(gè)英雄過強(qiáng)的情況，就很容易就會(huì)出現(xiàn)英雄的勝率和登場率雙高的情況，從而導(dǎo)致多數(shù)玩家都會(huì)傾向于選擇強(qiáng)勢英雄，其余玩家要么就是因?yàn)榇虿贿^而被迫加入、要么就是因?yàn)榘姹镜牟黄胶舛焖倭魇?。為了防止這種惡性循環(huán)，MOBA游戲的平衡性迭代都是快節(jié)奏的。

怎樣進(jìn)入國外的游戲行業(yè)

我是走的留學(xué)這條路，優(yōu)點(diǎn)在于有充足時(shí)間來適應(yīng)新的環(huán)境和語言，而且相比社招日本企業(yè)對于沒有工作經(jīng)驗(yàn)的在校生不會(huì)有過高的技能方面要求，而是重視解決問題的能力以及自身行為的合理性，缺點(diǎn)則是對于希望本科畢業(yè)直接工作的人來講留學(xué)無疑是時(shí)間和經(jīng)濟(jì)上額外的花銷。一本，算不上什么名牌，在第一年經(jīng)歷了一些事情之后，迫切想找點(diǎn)事做分心同時(shí)也換個(gè)環(huán)境，正好自己又一直對MR和游戲這塊感興趣 ，于是大二起目標(biāo)日本，開始咨詢中介做留學(xué)準(zhǔn)備。

蘇州游戲設(shè)計(jì)培訓(xùn)

什么是游戲設(shè)計(jì)的核心呢

游戲設(shè)計(jì)的核心是：玩游戲的動(dòng)力，或稱調(diào)性。根據(jù)目前主流詞匯的概括，游戲設(shè)計(jì)的核心分為兩類：商業(yè)游戲和獨(dú)立游戲。這一點(diǎn)很容易理解，所謂的商業(yè)化游戲，也就是指游戲本身是為了商業(yè)目的而制作的，包括如何在游戲中獲得流量，如何在游戲中保持流量流等等；而獨(dú)立化的游戲，其目的并不是為了商業(yè)化，而是為了一種思想，一種心靈中的快樂分享。并非說獨(dú)立游戲不賺錢，商業(yè)游戲不代表沒有利潤，盈利的結(jié)果之一就是賺錢，注意目標(biāo)與結(jié)果的區(qū)別。

如何設(shè)計(jì)出好玩的游戲

問題是怎樣設(shè)計(jì)一個(gè)有趣的游戲，首先我們要知道為什么人們喜歡玩游戲。喜歡玩游戲，是因?yàn)橛羞@樣的習(xí)慣，而這種習(xí)慣是天生的，天生的習(xí)慣是由基因決定的。您的游戲?qū)δ耐婕襾碚f，是需要盡可能充滿未知的，但同時(shí)您也需要讓他去尋找未知的線索，而不是迷霧無線索，這樣只能增加挫敗感并放棄。游戲規(guī)則是，玩家需要能夠通過自己的探險(xiǎn)來獲得知識(shí)，而非做研究過還是無法獲得知識(shí)，更不是把知識(shí)寫出來告訴他。

游戲的連招是怎么設(shè)計(jì)的

這個(gè)問題我們可以先分成兩部分。首先是如何設(shè)計(jì)出一套好的，連貫的招式。前面有一句要寫的是：完美的連招動(dòng)作是不存在的，除非你做的根本不是動(dòng)作游戲。一、前一連招的收招動(dòng)作，在什么時(shí)候使用后繼招式，受玩家操作的影響，所以不可能保證A硬直中的每一個(gè)時(shí)刻都能完美銜接上B。二、A的后繼可以是B，但同時(shí)也可能有C/D/E等銜接方式，BCDE的后繼可以是B，所以BCDE和A的后繼方式肯定是不同的。

游戲數(shù)值到底怎么設(shè)計(jì)

相信許多新手游戲設(shè)計(jì)者都會(huì)好奇數(shù)值設(shè)計(jì)究竟是什么？盡管在各種網(wǎng)站上很容易就可以找到大量關(guān)于數(shù)值設(shè)計(jì)的文章——用除法公式/減法公式生成系統(tǒng)構(gòu)建excel/VBA。但我相信很多人看過這些文章后還是會(huì)一頭霧水。這幾篇文章所介紹的都是應(yīng)用層次的知識(shí)，我覺得原因很多，但關(guān)于這些經(jīng)驗(yàn)是怎么來的，很少有人說，也很少有人知道，相信有一部分?jǐn)?shù)值策劃也并沒有想清楚。

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