隨著雙減政策的實行，小朋友也有更多時間玩耍，今天小編帶大家來了解一下上海兒童編程都在學(xué)什么，還有這些上海兒童編程哪家好，少兒編程學(xué)什么？，上海少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)有哪些？，家長最關(guān)心的孩子學(xué)習(xí)少兒編程的問題答案集合??

1.上海兒童編程哪家好，少兒編程學(xué)什么？

少兒編程學(xué)什么？因此越來越多的父母為孩子選擇線上一對一的輔導(dǎo)機構(gòu)，不僅為孩子創(chuàng)造了一個沉浸式的編程學(xué)習(xí)環(huán)境，而且上課也更方便了，scratch編程一對一輔導(dǎo)怎么樣？上海兒童編程哪家好？很多人在報名scratch少兒編程之前都有這樣的疑問。上海兒童編程哪家好，需要一個綜合考慮的過程，要看各方面的因素，并不一定大品牌、價格高的就是好的，而是清楚學(xué)習(xí)的目的，選擇一個適合孩子的。最好是給孩子找專業(yè)畢業(yè)的老師，編程邏輯和習(xí)慣比較標(biāo)準(zhǔn)，還要注意的就是編程老師老師的教學(xué)方式和教學(xué)經(jīng)驗怎么樣。其次，就是上課的模式，有一對一和一對二的教學(xué)模式，最好是帶孩子試聽之后再決定。要考慮到孩子的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)效率，課前課后，是否安排相應(yīng)的助教老師輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。上海兒童編程哪家好，家長選擇報名之前，最好的方式自然是去體驗課堂的氛圍和教學(xué)的方式，這樣才能選擇出最適合孩子的機構(gòu)，學(xué)習(xí)的效率也會更高。 深圳少兒編程哪個好？面對眾多的少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)，想要給孩子找到一家優(yōu)質(zhì)的平臺，不是一件很容易的事情，可以參考以下幾點：上海兒童編程哪家好？少兒編程學(xué)什么？由哪些方面進(jìn)行判斷？師資方面。不管是成人還是孩子，編程培訓(xùn)平臺的師資水平很重要，尤其是對小孩子來說，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都和編程老師有關(guān)，所以老師優(yōu)質(zhì)與否很關(guān)鍵?？淳幊膛嘤?xùn)機構(gòu)的口碑。一家編程培訓(xùn)平臺的口碑都是家長評價長期積累起來的，在一定程度上意味著綜合實力、教學(xué)經(jīng)驗等，口碑比知名度更靠譜。班級人數(shù)。班級人數(shù)多少是和孩子的學(xué)習(xí)性格、學(xué)習(xí)效果有關(guān)的，如果孩子性格靦腆，人數(shù)眾多的大班制是不合適的，當(dāng)然，人數(shù)越少，學(xué)習(xí)效果越好，這是眾所周知的。二、少兒編程課程哪個牌子比較好？ 隨著家長的好評，線上的編程培訓(xùn)平臺越來越多了，甚至很多線下編程培訓(xùn)平臺也開啟了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，也有專門做網(wǎng)絡(luò)真人面對面編程班的機構(gòu)。線下的編程培訓(xùn)平臺可就數(shù)不勝數(shù)了，這些有本校，加盟店、分校之分，可以有很多選擇。1、可以在上課前先認(rèn)識老師，而且是自己挑選老師；上課會比較方便，而且有免費試聽課可以提前了解機構(gòu)和老師，容易做對比。2、線下編程培訓(xùn)平臺：一般是大班制，幾十個人一班，有些編程培訓(xùn)平臺開設(shè)小班制，4-10個人，與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相差不大，要考慮到這樣的上課模式是不是一板一眼地，吵吵鬧鬧的，這樣子上課體驗感會降低，學(xué)習(xí)效果也會受到影響。少兒編程課程哪個牌子比較好？關(guān)于這個問題，我就給大家講到這里了。如今市面上的少兒編程培訓(xùn)平臺機構(gòu)有很多，大家在選擇的時候要多試聽對比，選出適合自己的那一個。

2.上海少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)有哪些？

近年來，隨著人工智能的發(fā)展，國內(nèi)外對AI人才愈發(fā)重視，未來許多職業(yè)將逐漸被人工智能產(chǎn)品所取代。今天小編主要給大家分享少兒編程行業(yè)發(fā)展前景，希望對你們有幫助!美國總統(tǒng)奧巴馬曾經(jīng)推廣美國人民讓孩子們學(xué)習(xí)，甚至自己寫了一段JAVA代碼，并給美國學(xué)校提供了40億美元用于計算機科學(xué)教育。英國也要求所有5到16歲的孩子學(xué)習(xí)計算機編程，即使在法國，編程也被納入到了初等教育的選秀課程。 由此可見，國外非常重視兒童甚至青少年的編程教育。受海外影響，在中國，編程教育近年來逐漸成為主要教育平臺和家長們重視的項目。2021年7月，國務(wù)院發(fā)布了《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，其中提到“實施*智能教育項目，在中小學(xué)開設(shè)人工智能相關(guān)課程”，每個人都明白編程在教育中的好處，除了允許孩子提前解除人工智能相關(guān)技術(shù)之外，還可以培養(yǎng)編程思維和解決編程問題的能力，幫助孩子理解抽象概念，提高數(shù)學(xué)技能。如今，市場已經(jīng)吸引了從弧線甚至資本市場上許多編程教育機構(gòu)的極大關(guān)注，最近，不斷有報道稱，少兒編程創(chuàng)業(yè)公司獲得融資的消息。例如,昂立STEM獲B+輪融資,融資金額一億元。資本的增加刺激了少兒編程市場的發(fā)展，自然吸引了越來越多的企業(yè)家。畢竟，少兒編程是近年來的一種新型教育。目前，許多機構(gòu)仍處于探索階段，每個編程企業(yè)都盡可能地推出自己的特色課程，但仍處于開發(fā)的早期階段。市場上有大量的玩家，但他們還沒有形成一家獨大的現(xiàn)象。上海少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)有哪些？昂立STEM源自上海交通，借鑒美國STEM教育的理念和實踐，以STEM（Science、、、）為產(chǎn)品核心，創(chuàng)新性整合科學(xué)實驗、模型建構(gòu)、機器人編程、趣味數(shù)學(xué)等，建立了一套完整科學(xué)的STEM課程體系。課程面向3-16歲孩子，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)他們的動手能力、探索精神、協(xié)作意識和創(chuàng)新能力，成就孩子的未來競爭力。昂立STEM作為國內(nèi)較早一批做STEM教育的開拓者，自2015年成立以來，以星火燎原之勢將STEM學(xué)習(xí)熱潮席卷，惠及數(shù)萬名中國孩子！ 截至目前，昂立STEM在51個城市已開設(shè)了90多家學(xué)習(xí)中心。

3.家長最關(guān)心的孩子學(xué)習(xí)少兒編程的問題答案集合

隨著近幾年編程的大火，相信很多家長都有這樣的疑問，孩子幾歲開始學(xué)習(xí)編程比較好？回答這個問題前，我們首先要知道：一、學(xué)編程幾歲開始比較合適？ 新陳代謝是不可抗拒的歷史規(guī)律，未來總是由今天的少年兒童開創(chuàng)的。30多年前，“計算機普及要從娃娃抓起”的布局，為中國趕上信息時代奠定了人才基礎(chǔ)；而今，應(yīng)對人工智能時代的挑戰(zhàn)，我們理應(yīng)未雨綢繆。不可否認(rèn)，時下的少兒編程行業(yè)有待規(guī)范，但這并非編程本身的錯，關(guān)鍵在于如何讓它更好地與少兒對接。多一些圖形化編程、趣味化教學(xué)的探索，多一些由易到難的課程設(shè)置，必將有更多孩子進(jìn)入編程的大門。 首先我們先看一下國際認(rèn)證的人類認(rèn)知發(fā)展理論，認(rèn)知發(fā)展理論由著名發(fā)展心理學(xué)家讓·皮亞杰提出，被公認(rèn)為20世紀(jì)發(fā)展心理學(xué)上最權(quán)威的理論。皮亞杰認(rèn)為，兒童的認(rèn)知是在已有圖式的基礎(chǔ)上，通過同化、順應(yīng)和平衡等機制，不斷從低級向高級發(fā)展的一個建構(gòu)過程。皮亞杰把認(rèn)知發(fā)展視為認(rèn)知結(jié)構(gòu)的發(fā)展過程，以認(rèn)知結(jié)構(gòu)為依據(jù)區(qū)分心理發(fā)展階段。他把認(rèn)知發(fā)展分為四個階段。感知運動階段，前運算階段，具體運算階段，形式運算階段。 綜上，大概從六歲、七歲開始，孩子就可以適當(dāng)?shù)亟佑|編程教育，孩子學(xué)編程最佳年齡大概是六歲到成人之間的時間段。二、都是男孩子在學(xué)編程，女孩子就不合適編程嗎？ 并不是這樣，女孩不僅能學(xué)好，而且很適合學(xué)編程?。。『芏嗳似鋵嵅恢?，世界上第一位程序員就是一位女性，她的名字叫做奧古斯塔·阿達(dá)·拜倫，是著名英國詩人拜倫之女，數(shù)學(xué)家。計算機程序創(chuàng)始人，建立了循環(huán)和子程序概念。為計算程序擬定“算法”，寫作的第一份“程序設(shè)計流程圖”，被珍視為“第一位給計算機寫程序的人”。為了紀(jì)念阿達(dá)·奧古斯塔對現(xiàn)代電腦與軟件工程所產(chǎn)生的重大影響，美國國防部將耗費巨資、歷時近20年研制成功的高級程序語言命名為Ada語言，它被公認(rèn)為是第四代計算機語言的主要代表。 當(dāng)然，女性對計算機界的重大貢獻(xiàn)元不止步于此。世界上第一臺計算機ENIAC的編譯和部署，就是由六位女性完成的。 在2016年進(jìn)行的全球蘋果開發(fā)者大會上，最小的參與者是來自澳大利亞的九歲孩子，而且還是個小姑娘。這位來自澳大利亞的女孩，名字叫 Anvitha Vijay，年僅 9 歲的她，在同齡人都還只會玩手機時，已經(jīng)完成了兩款應(yīng)用的開發(fā)。所以，作為家長，我們應(yīng)該做的就是鼓勵和引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己的愛好，而不是主觀武斷的給與發(fā)展方向的暗示。三、學(xué)編程需要什么基礎(chǔ)嗎？ 對于編程來說，在基礎(chǔ)上其實沒什么特別的要求，關(guān)鍵是運用編程語言的能力來寫出好的程序，只要能正確的運用自己的大腦，就能從外部學(xué)到更多的知識。四、學(xué)編程到底有什么用？1)是入行程序員的基本技能 程序員的日常工作就是編程。眾所周知，程序員這一份工作一直被人們認(rèn)為是高薪工作，根據(jù)業(yè)內(nèi)權(quán)威機構(gòu)以工作三年和五年為基礎(chǔ)進(jìn)行調(diào)查，1/5的人年收入在6萬以下，低于10萬的總計近60%，1/4的程序員年薪在10萬至15萬，15萬以上占比15%。相比于其它一些行業(yè)，40%的人群月薪過萬，在工作5-10年后，年收入在10萬以上的超過90%，僅有2.7%低于6萬！的確屬于高薪。根據(jù)2021年程序員薪資調(diào)查結(jié)果，以北上廣深為例，其中，北京的平均工資為16834，中位數(shù)為14000，95%的人工資介于3750和41667之間。上海的平均工資為16059，中位數(shù)為14583，95%的人工資介于5250和35000之間。廣州的平均工資為12652，中位數(shù)為11500，95%的人工資介于3750和30000之間。深圳的平均工資為15763，中位數(shù)為14000，95%的人工資介于5250 和37500之間。2)強化邏輯思維，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法 如今已經(jīng)進(jìn)入了信息化時代，傳統(tǒng)解決問題的方式有些已經(jīng)不適應(yīng)時代的發(fā)展而需要更新，學(xué)習(xí)編程并不是讓孩子將來能成為程序員，編程教育的最終目的是為了培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、實踐能力、解決問題的能力等綜合素質(zhì)，即使將來孩子不做程序，也會遇到各種各樣的標(biāo)準(zhǔn)化，程序化問題。 編程本身其實并不容易學(xué)，但少兒編程重點是在為孩子提供一種學(xué)習(xí)方法，編程能夠讓孩子從小學(xué)習(xí)像科學(xué)家一樣思考該如何解決問題，在復(fù)雜環(huán)境和復(fù)雜問題下運用編程的計算思維可以指導(dǎo)孩子更好地解決問題。 學(xué)習(xí)編程因為這不僅是培養(yǎng)孩子的一種技能，還是培養(yǎng)孩子認(rèn)識問題和解決問題的思維方式，對孩子常規(guī)學(xué)習(xí)語數(shù)外也會有所幫助。 其實孩子們學(xué)習(xí)編程并不代表將來一定要成為一名程序員，編程作為工具，重要的是能提升數(shù)理思維。以培養(yǎng)數(shù)理思維和計算思維為核心，計算機和網(wǎng)絡(luò)就是孩子們的主要學(xué)習(xí)工具。 在這樣的學(xué)習(xí)氛圍里，孩子們會在潛意識里把編程中學(xué)到的思維方法，用到其他科目的學(xué)習(xí)上，用“計算機思維，”形成一個良好的邏輯思維的能力以及解決問題、分析問題的能力。 文章參考自網(wǎng)絡(luò)，如涉及侵權(quán)，請聯(lián)系刪除。

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