天津南開區(qū)哪里有書法培訓機構(gòu)，您興趣少兒書法嗎，可以看看怎樣學好毛筆書法，寫書法的方法，兒童入門書法，少兒書法與成人書法的區(qū)別，什么是書法的三個層次？，少兒書法何時開始學習。

1.怎樣學好毛筆書法

怎樣學好毛筆書法，五指書寫法：用拇指和食指的指墊捏住筆架（適當?shù)母叨龋_保筆架不脫落； 將中指置于筆外側(cè)食指下方，既加強了食指捏筆的能力，又發(fā)揮了將筆向內(nèi)勾住無名指的功能； 當無名指的鎧甲在筆筒內(nèi)側(cè)時，起到向外推筆的作用； 小指貼在無名指的下部，輔助無名指向外推動筆。

2.寫書法的方法

寫書法的方法，初學書法的人大多一開始對書法有興趣，但有些人在初步了解書法后，經(jīng)過一段時間后，往往對枯燥的書法失去興趣。 有的人從媒體上了解到，很多東西都是混雜似是而非的，似乎掌握了書法的真諦。 不要深入字帖，仔細思考字帖中諸多方面的奧秘。 不能及早把握字帖的特點。 許多人是初學者，所以他們落后或走彎路。

3.兒童入門書法

兒童入門書法，一切都是事先計劃好的，不計劃就廢了。 書法學習尤其如此。 需要一個長期的計劃。 以學校的年級劃分為參考進行說明： 小學1-4年級：學習楷書，重點上手。 學習的重點是培養(yǎng)興趣，打好基礎(chǔ)。 小學5至6年級：兼讀隸書； 在楷書的基礎(chǔ)上，學習行書，主要是行楷。 初中一到二年級：學習運行腳本。 高中1~2年：此時應(yīng)該有階段性的成果、突破和變化。 1-2年：是一個開放的場所，匯聚了各行各業(yè)的人才。 在學習書法方面，有機會向百所學校學習，向他人學習。

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4.少兒書法與成人書法的區(qū)別

少兒書法與成人書法的區(qū)別， 孩子是一張白紙。 這是孩子的書法練習與成人的最大區(qū)別。 孩子們剛剛開始接觸漢字，對漢字的使用還不是很多。 他們還沒有形成自己的一套書寫方法和風格，可塑性極強。 這種可塑性不是抹殺孩子書法的個性特征，而是讓朋友在孩子開始學習書法時，使用正確的方法，掌握基本功。

5.什么是書法的三個層次？

什么是書法的三個層次？第一層是書寫，第二層是書法，第三層是藝術(shù)。 其實，學書法和學散文是一樣的。 正如梁實秋先生所說，分為三個階段。 文思枯難續(xù)為第一，掃帚自保第二為第二，樸素三秋樹為第三。 初學書法，就像孩子學走路。 不清楚重心是在左腿還是右腿上，身體是前傾還是后傾。 唯一的辦法就是模仿大人。

6.少兒書法何時開始學習

少兒書法何時開始學習，學習書法永遠不會太晚，也永遠不會太早。 至于孩子開始學習書法的時間，以6至7歲為宜。 因為這個時候孩子已經(jīng)有了一定的詞匯概念，有了一定的學習興趣和動力，課業(yè)也不繁重，學習時間也有保障——這三者缺一不可。 因此，孩子開始學習書法的年齡的選擇與其說是對時間點的刻板偏見，不如說是對最佳學習時間的把握。

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