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在幼兒階段,對于這個階段的孩子進行美術(shù)培養(yǎng),其實就是最基礎(chǔ)的對色彩,簡單圖形的認(rèn)識和分別。讓孩子在幼兒階段就對色彩有簡單的認(rèn)識,對簡單的圖形有個初步的概念。有助于以后的生活和成長,讓孩子能夠更好的認(rèn)識身邊的事和物,更加快速的學(xué)習(xí)成長。
美術(shù)是指將有形狀的物質(zhì)材料,運用明暗,線條面體的組合,創(chuàng)造有空間、有美感的可視的平面或者立體的圖像或形象。美術(shù)也可以稱作為“造型藝術(shù)”和“視覺藝術(shù)”??傊@些藝術(shù)行為是為人的視覺而服務(wù)的。從美術(shù)的社會功能上又可以分為:觀賞美術(shù)(繪畫、書法、雕塑)和實用美術(shù)(建筑、工藝美術(shù)、現(xiàn)代設(shè)計);從美術(shù)的審美特征上又分為:再現(xiàn)性美術(shù)和表現(xiàn)性美術(shù)。
素描初學(xué)者在最開始學(xué)習(xí)階段,一般多為對線條的掌控能力,以及對自己所看到的物象能夠分析出特點,進過自己對線條的掌握來表現(xiàn)出物象的輪廓。所以說素描最開始學(xué)習(xí)畫的不是完整的畫,而是簡單的線條和圖形,是為了讓初學(xué)者能夠提升控筆能力,控制了筆也就控制了線條??刂屏司€條就控制了圖形。最后通過觀察要畫出物體的明暗。
素描通常而言是指采用可于平面留下痕跡的方法:比如蠟筆、墨水、炭筆、鋼筆、畫筆以及紙張,其它還包括在濕潤的陶土上,沾滿了墨水的布條,金屬,石器,容器以及布的表面所造成的磨損。輪廓和線條是素描的基礎(chǔ)表現(xiàn)。素描具備自然律動感。不同的方式,不同的環(huán)境,不同的工作,可以創(chuàng)作出不同的質(zhì)感。素描最主要的基礎(chǔ)就是觀察能力,物象的明暗需要創(chuàng)作者仔細觀察后,分析出特點以及明暗關(guān)系,這樣才能完成一幅優(yōu)質(zhì)的素描。線條也是素描的基礎(chǔ),需要好好掌握線條的運用,才能構(gòu)畫出完整的寫實的素描作品。
美術(shù)的基本含義就是:用一定的物質(zhì)材料和藝術(shù)技巧,塑造或創(chuàng)造可視的藝術(shù)形象,以此來滿足人們的審美需求,用來反應(yīng)社會或者是創(chuàng)作者表達自己思想情感的的一種藝術(shù)形式。而要滿足上述的藝術(shù)形式,就需要用到美術(shù)的基礎(chǔ)技術(shù),點,線,面,色彩,圖像等基礎(chǔ)元素。所有的藝術(shù)形式都是由這些基礎(chǔ)的東西組合而成的。美術(shù)的創(chuàng)作不要限定于工具和材料,通過自己的思考和觀察,創(chuàng)作出屬于自己的東西。
少兒美術(shù)培養(yǎng)目標(biāo),兒童繪畫和教育的目的主要是那些在繪畫之外獲得的東西。 例如,繪畫可以使人在復(fù)雜的環(huán)境中獲得內(nèi)心的平衡,保持穩(wěn)定的機能; 繪畫可以幫助完成視覺和運動的發(fā)展,促進孩子認(rèn)知能力的成長; 繪畫可以幫助孩子培養(yǎng)堅韌不拔的精神等等。
現(xiàn)在線下的培訓(xùn)班也是很多的,每年在寒暑假期間報名的也是比較多的,在寒暑假期間給孩子找個校區(qū)愛好也是很不錯的,相關(guān)的了解也是課時來報名的,一般現(xiàn)在的都是30-60課時來報的,課程的價格也是在3000-5000左右的,有些地區(qū)的可能會更為便宜,可以線下的機構(gòu)具體的咨詢下!
學(xué)畫畫鍛煉孩子的感知能力。 繪畫課每天都有新的內(nèi)容,繪畫應(yīng)該是孩子距離客觀世界最近、最直接的一種活動。畫畫的孩子每天都會在老師的帶領(lǐng)下,專門研究不同的觀察方法,并切實對不同的事物進行有目的的觀察與描述。如此日積月累,孩子就越來越完整、越來越細致地觀察身邊的事物。學(xué)畫畫增長孩子各方面的知識。每畫一張畫,每涉及到一個新的繪畫內(nèi)容,孩子不僅僅要準(zhǔn)確觀察對象的形狀與顏色,更要認(rèn)真了解每一事物的構(gòu)造與特征,分析其外在特征的形成原因,并大膽設(shè)想其可能出現(xiàn)的變化。
少兒美術(shù)啟蒙班學(xué)什么,從寶寶的生長發(fā)育來看,這個年齡段是兒童手和手腕的發(fā)育期。 在美術(shù)課和手工課中使用筆可以幫助孩子發(fā)展手腦,鍛煉手和手腕的靈活性。3-6歲也是大腦發(fā)育的旺盛期,是培養(yǎng)孩子各種能力和良好習(xí)慣的黃金時期,為以后的生活和學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。 美術(shù)課是一個很好的學(xué)習(xí)媒介。
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