返學(xué)費(fèi)網(wǎng) > 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 唐山童程童美
唐山編程少兒培訓(xùn)價(jià)格,大家可以看一下唐山少兒編程培訓(xùn) 。首先我們來(lái)看一下它的內(nèi)容概括,為什么要讓學(xué)習(xí)少兒編程,學(xué)習(xí)編程的目的,孩子有沒有必要學(xué)習(xí)編程,少人編程學(xué)習(xí)的知識(shí),少兒編程需要哪些知識(shí),有必要讓孩子學(xué)少兒編程嗎,哪些教學(xué)工具適合學(xué)習(xí)少兒編程,學(xué)習(xí)編程就等于培養(yǎng)程序員嗎,學(xué)少兒編程是不是很貴。
很多家長(zhǎng)對(duì)于編程的認(rèn)識(shí)存在著誤區(qū),認(rèn)為孩子只要學(xué)了編程,將來(lái)就得從事程序員的工作,如果不想讓孩子做程序員,就沒必要再學(xué)編程了。讓孩子學(xué)習(xí)編程,學(xué)會(huì)如何寫程序代碼并不是最重要的,重要的是讓孩子學(xué)會(huì)一種思維方式,提升孩子的創(chuàng)造力這才是最重要的。
孩子能快速的計(jì)算出結(jié)果,這并不是讓他們學(xué)習(xí)編程的目的,真正的學(xué)習(xí)目的是讓他們能用更優(yōu)的方法得到結(jié)果,這就是學(xué)習(xí)編程的精髓。所以,孩子學(xué)習(xí)編程學(xué)的就是一種思維方式。如果數(shù)學(xué)學(xué)得好,那么編程相信一定能學(xué)好。
我覺得還是有必要學(xué)習(xí)的。因?yàn)槲磥?lái)是人工智能時(shí)代,懂得編程,也會(huì)懂得人工智能的一些基本原理。并且少兒編程的學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維的能力,也可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力何樂不為呢。編程只是一種孩子表達(dá)自己的一種方式,把它當(dāng)成跟畫畫一樣就可以了。
首先要看想學(xué)的是什么課程吧,我身邊就有讓孩子在酷叮貓學(xué)編程了,孩子挺小,沒什么文化課基礎(chǔ),但學(xué)的也挺好的,通過拖拽鼠標(biāo)就能完成個(gè)小作品,還能給里面的小人物、小動(dòng)物什么的配音,感覺挺棒的,想學(xué)少兒編程的可以去看看。
不需要什么知識(shí),本身面向的群體就比較小,孩子零基礎(chǔ)都可以學(xué),很多家長(zhǎng)當(dāng)初為孩子報(bào)名編程的時(shí)候,對(duì)于這個(gè)少兒編程都沒有聽過,后來(lái)是朋友推薦然后自己了解后,才帶孩子去學(xué)習(xí)的。本學(xué)校有專業(yè)名師傾力打造可視化模塊課程,主要就是針對(duì)6~16歲少兒編程教育,鍛煉孩子的邏輯思維能力。
現(xiàn)在流行的話是“不學(xué)編程就落后了。”而這句話的二十年前版本是“不學(xué)英語(yǔ)就落后了。”回過頭來(lái)看看,學(xué)好英語(yǔ)有好處嗎?當(dāng)然有好處了。但是是不是所有孩子都學(xué)好英語(yǔ)了呢?同理可推得編程對(duì)孩子的影響。其實(shí)最主要的還是孩子是不是對(duì)它感興趣(編程/英語(yǔ))。不感興趣的就是趕鴨子上架。
對(duì)于年齡較大的孩子,有一些家長(zhǎng)就會(huì)選擇Python或者C++語(yǔ)言作為工具來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)編程。其中Python作為一種面向?qū)ο蟮膭?dòng)態(tài)類型語(yǔ)言,功能非常強(qiáng)大,因此被越來(lái)越多程序員所喜愛并作為自己的編程語(yǔ)言,而且小編覺得Python作為工作工具而言非常適合程序員去純學(xué)習(xí),熟練的掌握后對(duì)于職業(yè)生涯也會(huì)增加不少分?jǐn)?shù)。
學(xué)習(xí)編程不等于培養(yǎng)程序員?;ヂ?lián)網(wǎng)化雖然是大勢(shì)所趨,但程序員這個(gè)具體職業(yè)的未來(lái)并非是一片坦途,它和很多基礎(chǔ)技術(shù)工作一樣,單純的編程工作也可能被越來(lái)越強(qiáng)大并具備自我學(xué)習(xí)能力的AI所威脅。我們不妨大膽設(shè)想十年二十年之后,目前大部分程序員的工作很可能會(huì)被“會(huì)編程”的程序所替代。因此學(xué)習(xí)編程是為了培養(yǎng)廣泛的興趣以及那些最基礎(chǔ)的能力,這樣孩子在未來(lái)才有更多的選擇空間,才可能適應(yīng)我們無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)社會(huì)職業(yè)分工的變化。
學(xué)少兒編程是不是很貴?對(duì)待這個(gè)問題,首先需要對(duì)課程類型有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí),少兒編程主要有直播課和錄播課為主,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)貴不貴都是按照課時(shí)計(jì)算的,體驗(yàn)課的話大多數(shù)不收費(fèi),只有少量收取一點(diǎn)費(fèi)用,直播課一節(jié)課價(jià)格100元-200元左右。所以算下來(lái)的話學(xué)習(xí)少兒編程的話不是很貴。
要相信自己潛意識(shí)做出的選擇,當(dāng)你每次都這樣做選擇那么恭喜你你的選擇困難癥也被我治愈了,言歸正傳以上發(fā)言僅代表我個(gè)人意見,主要看上面所講的為什么要讓學(xué)習(xí)少兒編程,學(xué)習(xí)編程的目的,孩子有沒有必要學(xué)習(xí)編程,少人編程學(xué)習(xí)的知識(shí),少兒編程需要哪些知識(shí),有必要讓孩子學(xué)少兒編程嗎,哪些教學(xué)工具適合學(xué)習(xí)少兒編程,學(xué)習(xí)編程就等于培養(yǎng)程序員嗎,學(xué)少兒編程是不是很貴可以理解多少。唐山編程少兒培訓(xùn)價(jià)格
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