最近很多人都在咨詢教育學(xué)考研專業(yè)課感覺跟沒學(xué)一樣為考研做準(zhǔn)備，我也為大家整理了一些資料供大家參考教育學(xué)考研專業(yè)課應(yīng)該如何有效復(fù)習(xí)，教育學(xué)考研專業(yè)課怎么復(fù)習(xí)，教育學(xué)考研專業(yè)課怎樣復(fù)習(xí)，教育學(xué)考研專業(yè)課視頻誰有啊·····覺得很有幫助啊····??

1.教育學(xué)考研專業(yè)課應(yīng)該如何有效復(fù)習(xí)

考研復(fù)習(xí)規(guī)劃考研強(qiáng)化階段分兩階段:鞏固基本功階段和提高階段鞏固基本功階段要逐漸把書讀薄盡量縮短復(fù)習(xí)時(shí)間定期回顧已經(jīng)掌握知識點(diǎn)而對于重點(diǎn)要重點(diǎn)復(fù)習(xí)對知識掌握要達(dá)80%階段要進(jìn)行第二輪和第三輪復(fù)習(xí)能夠掌握和運(yùn)用80%知識點(diǎn)特別重點(diǎn)概念、重點(diǎn)理論能夠分析相關(guān)概念、理論之間關(guān)系能夠回憶出每出題點(diǎn)答案要點(diǎn)運(yùn)用能夠所學(xué)理論分析教育實(shí)踐現(xiàn)實(shí)問題;對于國內(nèi)外教育改革熱點(diǎn)問題掌握其來龍去脈基本觀點(diǎn) 學(xué)習(xí)過程只學(xué)練會(huì)失去學(xué)習(xí)興趣感覺沒有成感二會(huì)陷入種知識點(diǎn)模糊地狀態(tài)能有效地識記知識點(diǎn)此時(shí)同學(xué)們針對20072012年教育學(xué)專業(yè)真題進(jìn)行分析找出其出題思路從而調(diào)整自己思考順序把握課程重點(diǎn)所定量練習(xí)題配合學(xué)習(xí)有必要通過做題知道自己弱點(diǎn)哪里鞏固知識點(diǎn)讓自己保持學(xué)習(xí)積極性和熱情又鍛煉答題能力 識記知識存問題 些基礎(chǔ)知識些死知識點(diǎn)必須記住因樣題點(diǎn)記準(zhǔn)會(huì)考試丟分樣分會(huì)丟冤何克服些問題呢記憶過程肯定會(huì)有些知識點(diǎn)死角記住樣把些題摘記下來把關(guān)于《學(xué)記》知識點(diǎn)整理出來過點(diǎn)此定時(shí)翻開看看樣次數(shù)多了會(huì)慢慢融進(jìn)大腦里還有些確實(shí)難記例些國外法律規(guī)定些需要采取定記憶方法結(jié)合國外歷史背景理解去記把同時(shí)代、具有共性些東西聯(lián)系著記樣對做題也會(huì)有大好處能夠說出共同點(diǎn)和同點(diǎn)對于記東西能太過于心急因人記憶有規(guī)律所要適當(dāng)結(jié)合些規(guī)律定期復(fù)習(xí)定期回顧種潛移默化作用只要經(jīng)常遇見相同情況自遍數(shù)多了知識點(diǎn)印了腦子里而有些點(diǎn)需要記因些知識點(diǎn)只能出選擇題樣再花多時(shí)間去記憶會(huì)浪費(fèi)定時(shí)間所記誦過程也要保持清醒頭腦要機(jī)械去重復(fù)記憶 理解知識存問題 教育學(xué)原理、教育研究方法和教育心理學(xué)知識點(diǎn)有多難理解特別對于跨專業(yè)考生時(shí)有些同學(xué)會(huì)感覺學(xué)習(xí)吃力樣情況下要認(rèn)真聽下老師對三門課程講解基礎(chǔ)班沒有聽完學(xué)員繼續(xù)聽聽完基礎(chǔ)班學(xué)員聽強(qiáng)化班之聽沖刺班

2.教育學(xué)考研專業(yè)課怎么復(fù)習(xí)

　　復(fù)習(xí)分2個(gè)大的階段：第一個(gè)階段：針對統(tǒng)一考試第二個(gè)階段：針對面試考試針對第一個(gè)階段：首先買當(dāng)年的考試大綱，再根據(jù)大綱購買相應(yīng)的復(fù)習(xí)資料書，理論性的東西關(guān)鍵在于理解和吃透，不用死記硬背，理解后知識點(diǎn)自然融會(huì)貫通。多看往年的考試題，熟悉題型、適應(yīng)難度和題的靈活變化情況。再找要報(bào)考的導(dǎo)師，請他畫龍點(diǎn)睛；再找已經(jīng)考上的人指點(diǎn)指點(diǎn)。針對第二個(gè)階段：一定要找人，找你要報(bào)考的導(dǎo)師，向他匯報(bào)你的思想、自己的學(xué)習(xí)情況以及對他的崇拜和追隨，其實(shí)在針對第一階段的考試的時(shí)候，就應(yīng)該去先找導(dǎo)師了。再多找?guī)讉€(gè)考上研究生的上一屆的人咨詢面試情況和一些注意事項(xiàng)?！　。ㄒ唬┚_區(qū)分專業(yè)課考查知識點(diǎn)的重要度層次。教育學(xué)專業(yè)課的知識點(diǎn)很細(xì)致也很多，如果全部都理解并記住對大多數(shù)考生來說都非常困難，同時(shí)這也是?！　。ǘ┱_把握專業(yè)課重點(diǎn)部分的學(xué)習(xí)深度。 在區(qū)分出專業(yè)課考查知識點(diǎn)的重點(diǎn)之后，還需要正確把握的是不同重點(diǎn)知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)深度問題。沒有必要的事情。　?。ㄈ?zhǔn)確分析真題命題規(guī)律。 區(qū)分專業(yè)課考查知識點(diǎn)的重要度層次和把握專業(yè)課重點(diǎn)部分的學(xué)習(xí)深度這兩部分工作和真題是分不開的。

3.教育學(xué)考研專業(yè)課怎樣復(fù)習(xí)

博仁推薦教育學(xué)考研四遍看書法:第一遍:快速閱讀。像看小說、看報(bào)紙一樣。 目的:有二，一是培養(yǎng)興趣。二是建立結(jié)構(gòu)，即明白這本書在說什么就可以了 擴(kuò)展:什么時(shí)候該完第一遍?最多五天一本書，看過小說吧，三天一本一點(diǎn)問題沒有 開始你都可以感覺哪兒好看看哪兒。第二遍:精讀，逐一認(rèn)真閱讀，力求理解，不要考慮重點(diǎn)非重點(diǎn)問題。要點(diǎn):如遇不理解的不要死扣，把不理解的做記錄就可以了，一是可能看完后邊，前面就理解，二是上博仁輔導(dǎo)班的時(shí)候問老師和同學(xué)，比較省時(shí)間。三是有利于保持好心情。也不要試圖背任何的內(nèi)容，即不要以背誦為目的。新知識不容背，沒有理解的情況下，背的意義不大，不利于保持好的心情。第三遍是找重點(diǎn)加做章節(jié)練習(xí)。 把練習(xí)中不會(huì)的、出錯(cuò)的，做點(diǎn)標(biāo)記，認(rèn)為是重點(diǎn)的做標(biāo)記。 第三遍有些需要背的，才開始背，背也以理解為主，用背關(guān)鍵詞的方式背，不要求刻意要求背過。 第四遍以做綜合題的方式+認(rèn)為是重點(diǎn)記住的，即不會(huì)的和重點(diǎn)的是你的復(fù)習(xí)重點(diǎn) 從這之后，每一周把所有科目看一遍，主要看重點(diǎn)和你做題發(fā)現(xiàn)有問題的部分+已理解后被忘記的。看的方式是:你標(biāo)記的重點(diǎn)，你不會(huì)做的，和你需要背的。背不過沒關(guān)系，多看幾次就好了。

4.教育學(xué)考研專業(yè)課視頻誰有啊·····覺得很有幫助啊····

這個(gè)一般都沒有，都是人家學(xué)員報(bào)名的才可以看：賣錢的你可以去他們網(wǎng)站上找一些公益的視頻來看看。

這些都是最近學(xué)員所關(guān)心的問題，希望能幫到您