唐山路北區(qū)培訓(xùn)少兒機(jī)器人機(jī)構(gòu)，成功不是一蹴而就的，是一步步積累的。唐山少兒編程培訓(xùn)就是積累的資本，學(xué)編程有什么好處，少兒學(xué)習(xí)編程能達(dá)到什么程度，有必要讓孩子學(xué)少兒編程嗎，學(xué)習(xí)編程就等于培養(yǎng)程序員嗎就是積累的材料，來了解下吧。

1.學(xué)編程有什么好處

學(xué)編程和沒學(xué)編程孩子的區(qū)別：如果沒學(xué)編程的孩子計算時會想到常規(guī)的計算思路，那就是 1+2，再 +3，+4，這樣一直加到 100，共做 99 次加法，最終計算得出 結(jié)果。如果學(xué)過編程的孩子對于這道計算題，就會知道第二種解題思路，利用高斯算法，1+100=2+99=3+98=……每對結(jié)果均是 101，共有 50 對 101，那么計算機(jī)只要計算 50*101 就能得到最終結(jié)果。

2.少兒學(xué)習(xí)編程能達(dá)到什么程度

首先,我想說一下學(xué)習(xí)思想.學(xué)編程其實跟網(wǎng)絡(luò)游戲有著類似的效果.開始的時候,你會對那些代碼,函數(shù)等產(chǎn)生很大的興趣,尤其是剛接觸編程的人,剛學(xué)習(xí)第一種語言的人.可是,當(dāng)你一步步深入的時候,你會發(fā)現(xiàn)你沒有了以前那種斗志.就好象你在玩韓國泡菜網(wǎng)游似的,玩到一定程度,每天就是練級練級,完全是一個想沖到高級別的意志力在支持著你。

3.有必要讓孩子學(xué)少兒編程嗎

現(xiàn)在流行的話是“不學(xué)編程就落后了?！倍@句話的二十年前版本是“不學(xué)英語就落后了?！被剡^頭來看看，學(xué)好英語有好處嗎？當(dāng)然有好處了。但是是不是所有孩子都學(xué)好英語了呢？同理可推得編程對孩子的影響。其實最主要的還是孩子是不是對它感興趣（編程/英語）。不感興趣的就是趕鴨子上架。

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4.學(xué)習(xí)編程就等于培養(yǎng)程序員嗎

學(xué)習(xí)編程不等于培養(yǎng)程序員?；ヂ?lián)網(wǎng)化雖然是大勢所趨，但程序員這個具體職業(yè)的未來并非是一片坦途，它和很多基礎(chǔ)技術(shù)工作一樣，單純的編程工作也可能被越來越強大并具備自我學(xué)習(xí)能力的AI所威脅。我們不妨大膽設(shè)想十年二十年之后，目前大部分程序員的工作很可能會被“會編程”的程序所替代。因此學(xué)習(xí)編程是為了培養(yǎng)廣泛的興趣以及那些最基礎(chǔ)的能力，這樣孩子在未來才有更多的選擇空間，才可能適應(yīng)我們無法預(yù)測的未來社會職業(yè)分工的變化。

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