天津?yàn)I海新區(qū)排名BIM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在現(xiàn)如今信息泛濫的時(shí)代，隨處都可以看到BIM，接下來我就和你們談?wù)凚IM的模擬性特點(diǎn)，BIM都學(xué)些什么內(nèi)容，自學(xué)和教學(xué)，BIM的核心是什么，小筑BIM的優(yōu)勢有哪些，小筑BIM機(jī)構(gòu)為什么做到零差評(píng)，BIM考試報(bào)名的條件還有哪些，BIM的技能等級(jí)，BIM考試的意義。

1.BIM的模擬性特點(diǎn)

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的模擬展示，使得在項(xiàng)目初期存在的問題一覽無遺。在設(shè)計(jì)初期，BIM可以對數(shù)據(jù)以及模型進(jìn)行智能驗(yàn)算和成千上萬次的模擬演示，找到漏洞加以補(bǔ)漏．模擬項(xiàng)目實(shí)施的前期、中期、后期、以及交付之后可能會(huì)出現(xiàn)的各種問題，從而制定出最優(yōu)的項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃和方案。最大限度的實(shí)現(xiàn)成本的可控性。把項(xiàng)目承接方，項(xiàng)目承建方的預(yù)估損失降到最低。

2.BIM都學(xué)些什么內(nèi)容

BIM都學(xué)些什么內(nèi)容，理論方面BIM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是從理論開始講起，上來直接講軟件。因?yàn)閲鴥?nèi)對于BIM聽說過的有很多，但是知道的卻很少，當(dāng)然了跟我國對BIM的普及和推廣有關(guān)系，雖說近些年力度有所加大，但是從整體上講還是缺乏政策性和指導(dǎo)性文案，大家現(xiàn)在對于BIM的概念、BIM的好處以及如何來應(yīng)用還是處于似懂非懂的狀態(tài)，所以理論培訓(xùn)還是非常有必要的。從層面、從行業(yè)層面、層技術(shù)層面以及管理層面系統(tǒng)的講述BIM，是目前BIM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最為基礎(chǔ)性的課程內(nèi)容。筆者所參加的培訓(xùn)就是以BIM基礎(chǔ)為理論依據(jù)，然后展開闡述，讓我明白了什么是BIM，它有什么用，以及怎么用。

3.自學(xué)和教學(xué)

BIM這個(gè)考試入門比較難，沒人指導(dǎo)很難入門，操作錯(cuò)一步就是一步的坑，會(huì)出現(xiàn)各種問題，讓你很沒有耐心。但是報(bào)個(gè)一個(gè)培訓(xùn)班，有老師答疑就比較好，課程學(xué)習(xí)視頻是第二位的，最重要是有沒有答疑，可能自己也能找到相關(guān)視頻自學(xué)，但是沒有人答疑那叫一個(gè)難受啊。相信很多朋友都有過自學(xué)的可能因?yàn)榉N種原因就放棄，還是選擇報(bào)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)實(shí)在。

天津?yàn)I海新區(qū)排名BIM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

4.BIM的核心是什么

BIM的核心是通過建立虛擬的建筑工程三維模型并利用數(shù)字化技術(shù)從而為這個(gè)模型提供完整的、與實(shí)際情況一致的建筑工程信息庫。該信息庫不僅包含了描述建筑物構(gòu)件的幾何信息、專業(yè)屬性和狀態(tài)信息，還包含了非構(gòu)建對象的狀態(tài)信息。

5.小筑BIM的優(yōu)勢有哪些

首先是重服務(wù)：小筑BIM是業(yè)內(nèi)首家以“陪伴式”的教學(xué)方式，報(bào)名課程后，有專屬伴學(xué)老師跟蹤學(xué)習(xí)，從軟件安裝到實(shí)操應(yīng)用訓(xùn)練，問題實(shí)時(shí)答疑。其次是師資強(qiáng)：講師團(tuán)成員有BIM專家委員會(huì)核心成員、中建集團(tuán)BIM項(xiàng)目總監(jiān)、中建系統(tǒng)特聘BIM實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)講師、BIM證書資深考評(píng)人等。

6.小筑BIM機(jī)構(gòu)為什么做到零差評(píng)

小筑教育核心理念是只做有價(jià)值的服務(wù)，只輸出精品的內(nèi)容。小筑教育目前的付費(fèi)學(xué)員，很大一部分來自于固有學(xué)員的轉(zhuǎn)介紹，很多學(xué)員在小筑教育學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，會(huì)主動(dòng)介紹身邊的同學(xué)、同事來小筑教育學(xué)習(xí)。小筑教育將解疑答惑服務(wù)與授課放在同等重要的位置，而不像其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，重買課輕服務(wù)。

7.BIM考試報(bào)名的條件還有哪些

凡事參加BIM考試的人員，除了具備基本條件之外還應(yīng)該具備的條件之一有：在校生已經(jīng)選修過BIM相關(guān)理論知識(shí)和操作能力課程的；從事工程項(xiàng)目建筑設(shè)計(jì)、施工技術(shù)與管理的人員已經(jīng)掌握BIM相關(guān)理論知識(shí)和操作能力的；社會(huì)相關(guān)從業(yè)人員通過自學(xué)或參加BIM理論與實(shí)踐相結(jié)合系統(tǒng)學(xué)習(xí)的。

8.BIM的技能等級(jí)

BIM技能一共設(shè)有三個(gè)等級(jí)，一級(jí)是BIM建模師；二級(jí)是BIM高級(jí)建模師；三級(jí)是BIM應(yīng)用設(shè)計(jì)師。通過一級(jí)考評(píng)的人可以獲得BIM建模師證書；通過二級(jí)考評(píng)的人可以獲得BIM高級(jí)建模師證書；通過三級(jí)考評(píng)的人可以獲得BIM應(yīng)用設(shè)計(jì)師證書。

9.BIM考試的意義

開展BIM考試的意義是為建筑信息化技術(shù)發(fā)展選拔合格的專業(yè)技能人才，提高建筑業(yè)從業(yè)人員信息技術(shù)的應(yīng)用水平，推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新并且滿足建筑業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的需求；充分利用現(xiàn)代信息化技術(shù)提高建筑業(yè)生產(chǎn)效率、節(jié)約成本、保證質(zhì)量，高效應(yīng)對在工程項(xiàng)目策劃與設(shè)計(jì)施工管理等全生命周期內(nèi)進(jìn)行信息共享傳遞協(xié)同等任務(wù)。

根據(jù)我上述所說的幾點(diǎn)BIM的模擬性特點(diǎn)，BIM都學(xué)些什么內(nèi)容，自學(xué)和教學(xué)，BIM的核心是什么，小筑BIM的優(yōu)勢有哪些，小筑BIM機(jī)構(gòu)為什么做到零差評(píng)，BIM考試報(bào)名的條件還有哪些，BIM的技能等級(jí)，BIM考試的意義，不知道你怎么看？

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