天津小兒發(fā)育遲緩康復(fù)治療多少錢(qián)，最近這段時(shí)間周?chē)芏嗳硕荚谧h論keyword}，為此我還在手機(jī)上查了下自閉癥需要早介入，自閉癥對(duì)智力有影響嗎，發(fā)育遲緩的在各方面都有表現(xiàn)，不是所有運(yùn)動(dòng)都叫感統(tǒng)，感統(tǒng)訓(xùn)練包括哪些內(nèi)容，擾亂注意力的行為，不同時(shí)期的集中特征。

1.自閉癥需要早介入

一些父母可能會(huì)將自閉癥孩子與性格內(nèi)向且不說(shuō)話的孩子混為一談。 兩者之間存在質(zhì)的差異。 自閉癥是由先天性大腦發(fā)育障礙形成的，而內(nèi)向則是由心理和環(huán)境引起的人格障礙。 因此，越早檢測(cè)到并診斷出它，就可以越早介入。

2.自閉癥對(duì)智力有影響嗎

當(dāng)醫(yī)生給孩子診斷為“自閉癥譜系障礙”時(shí)，許多父母都哭了起來(lái)，倒在了地上，感到孩子的生命已經(jīng)過(guò)去?，F(xiàn)在，這個(gè)概念應(yīng)該改變。盡管自閉癥孩子有刻板和重復(fù)的行為， 雖然他們的興趣愛(ài)好狹窄，社交交往缺陷，但也有自己的優(yōu)勢(shì)，許多孩子有良好的記憶力，對(duì)科學(xué)，藝術(shù)等有著非凡的自發(fā)興趣，我們應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)椴⒎敲總€(gè)患有嚴(yán)重自閉癥的孩子都患有嚴(yán)重的自閉癥 。大約50％的智力兒童處于正常范圍內(nèi)。

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3.發(fā)育遲緩的在各方面都有表現(xiàn)

人們普遍認(rèn)為，發(fā)育遲緩的嬰兒在各個(gè)方面都有相同的輕微延遲，但它們是按照正常的發(fā)育方式成長(zhǎng)的。 如果不治療和改善智力低下，隨著時(shí)間的流逝，它將在很大程度上演變?yōu)橹橇埣病?許多父母有一個(gè)誤解，就是隨著孩子的年齡增長(zhǎng)延遲會(huì)越來(lái)越好。 實(shí)際上，事實(shí)并非如此。 智力發(fā)育受阻，大腦營(yíng)養(yǎng)不足，細(xì)胞無(wú)法正常分裂。 時(shí)間越長(zhǎng)，它將發(fā)展成智力低下的趨勢(shì)越嚴(yán)重。 因此父母發(fā)現(xiàn)嬰兒有智力。 必須盡快干預(yù)發(fā)育遲緩的跡象。

4.不是所有運(yùn)動(dòng)都叫感統(tǒng)

并非所有的運(yùn)動(dòng)都被稱(chēng)為感覺(jué)統(tǒng)合！ 家長(zhǎng)不明白，感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練和運(yùn)動(dòng)有什么區(qū)別！ 由于許多組織都說(shuō)他們接受了感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練，無(wú)知是一種誤導(dǎo)，而不是四處走動(dòng)，溜冰，一串六英里才能找到八分就是感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練，因此感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練必須首先解決兒童的運(yùn)動(dòng)能力和神經(jīng)系統(tǒng)狀況。 速度，協(xié)調(diào)機(jī)制能力，例如兒童視覺(jué)跟蹤能力差，您可以讓他每天練習(xí)廣場(chǎng)嗎？ 視覺(jué)跟蹤能力差意味著運(yùn)動(dòng)能力差。 您必須先找到問(wèn)題的根源，然后才能快速解決問(wèn)題！

5.感統(tǒng)訓(xùn)練包括哪些內(nèi)容

通過(guò)生動(dòng)的游戲?qū)⒏鞣N感官訓(xùn)練項(xiàng)目聯(lián)系起來(lái)，以激發(fā)孩子的興趣并引導(dǎo)他們參加各種活動(dòng)。 這些活動(dòng)會(huì)挑戰(zhàn)兒童的能力，并要求他們對(duì)感官輸入做出正確反應(yīng)，即正確和有組織的反應(yīng)。 感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的整個(gè)過(guò)程幾乎使孩子感到高興。 對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這不是一堂課，但是感覺(jué)就像整合訓(xùn)練更像是孩子們關(guān)心的各種相關(guān)有趣游戲中的穿梭巴士。 但是，感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練也是一項(xiàng)重要任務(wù)，因?yàn)樵谟?xùn)練過(guò)程中需要專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，以確保兒童能夠在感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練中取得成果。

6.擾亂注意力的行為

通常情況下，很多時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)無(wú)意間破壞孩子的注意力，主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)： 1. 部分時(shí)間的關(guān)心和干擾，比如孩子在玩玩具或?qū)懽鳂I(yè)時(shí)，突然問(wèn) 他是餓了？ 是否喝水等。 2 兒童玩具太多。 事實(shí)上，這并不好。 玩具多了，孩子就會(huì)玩一個(gè)，這樣注意力就不會(huì)持續(xù)太久。 3 許多父母不給孩子一個(gè)獨(dú)處或安靜的地方。 其實(shí)，我們還是需要給孩子一點(diǎn)獨(dú)立性。

7.不同時(shí)期的集中特征

在正常情況下，孩子在不同的時(shí)間有不同的專(zhuān)注程度。 一般3歲的孩子可以集中注意力3-5分鐘，4歲的孩子基本可以集中注意力10分鐘左右，5--6歲的孩子基本可以集中注意力15分鐘左右。 如果說(shuō)在訓(xùn)練孩子玩游戲的情況下，孩子的注意力會(huì)持續(xù)更長(zhǎng)時(shí)間。

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