河南鄭州室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校的秘密，博雅設(shè)計(jì)學(xué)校揭秘

    2000年在廣州做室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)，2003年回到鄭州開(kāi)設(shè)博雅設(shè)計(jì)學(xué)校繼續(xù)作室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)，在室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)方面也算有資歷了，總結(jié)一下得出結(jié)論：室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)的關(guān)鍵在于課程設(shè)置+師資安排+授課方法及責(zé)任心。下面分開(kāi)闡述。
    一、課程設(shè)置包含的內(nèi)容誰(shuí)都可以模仿，所以培訓(xùn)內(nèi)容方面不同的培訓(xùn)學(xué)校大多大同小異，但課程是真教還是假教通過(guò)課程課時(shí)所占總課時(shí)的比例就可以看出來(lái)。比如我們博雅設(shè)計(jì)學(xué)校室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的裝飾設(shè)計(jì)（也就是設(shè)計(jì)原理）這門(mén)課，一般培訓(xùn)學(xué)校也都有，我們?cè)撜n程課時(shí)占總課時(shí)大約14%，一般學(xué)校在實(shí)際上課過(guò)程中卻往往一帶而過(guò)。當(dāng)然很多學(xué)校不會(huì)告訴你這個(gè)比例，即使告訴你，也是個(gè)很籠統(tǒng)的概念，甚至混淆概念。
    二、師資安排要的是真正上課的教師安排，可不是簡(jiǎn)章上寫(xiě)的挺漂亮的“花瓶”老師。比如一般培訓(xùn)學(xué)校簡(jiǎn)章上都會(huì)寫(xiě)出幾個(gè)非常厲害的老師介紹。這里邊可能有問(wèn)題，這是你先要有幾個(gè)疑問(wèn)：你見(jiàn)過(guò)這個(gè)人嗎？他（她）給你上課嗎？他（她）只是辦個(gè)講座還是認(rèn)真帶你一門(mén)課呢？這才是關(guān)鍵所在。你要的就是誰(shuí)給你上課？并且他（她）帶這門(mén)課帶多久？
    三、授課方法及責(zé)任心：簡(jiǎn)歷很漂亮的老師不見(jiàn)得教得好。這又分兩種：
    1.我們經(jīng)常見(jiàn)到的有知識(shí)有文化的所謂知識(shí)分子，卻總是悶頭苦干，不怎么說(shuō)話(huà)，或是一說(shuō)話(huà)就讓你摸不著頭腦，這就是標(biāo)準(zhǔn)的肚子里有東西但是說(shuō)不出來(lái)類(lèi)型的人，根本不適合當(dāng)教師。
    2.有的人簡(jiǎn)歷也很漂亮，但卻總給人感覺(jué)夸夸其談，不切實(shí)際，這就是沒(méi)有責(zé)任心的人，同樣也帶不好學(xué)生。
    清楚了室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校的以上三方面，你也就了解了她的真面目。當(dāng)然沒(méi)有進(jìn)入一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校之前，你是很難了解這幾個(gè)方面；也有的剛中學(xué)畢業(yè)的小青年，即使進(jìn)入了培訓(xùn)學(xué)校也體會(huì)不出來(lái)這些。我只能告訴你在沒(méi)有進(jìn)入一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校之前多問(wèn)，并且一定要問(wèn)的到位，然后通過(guò)試學(xué)，最好不是培訓(xùn)學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排的試學(xué)，最好是體會(huì)正常的上課，最好是以后帶你課的老師帶的課，如果還不放心也可以讓學(xué)校就這些內(nèi)容寫(xiě)出書(shū)面承諾，不敢寫(xiě)書(shū)面承諾的學(xué)校多半有貓膩。
    可能還有的人會(huì)想只要畢業(yè)后給我安排一份工作就說(shuō)明教學(xué)質(zhì)量是沒(méi)問(wèn)題的，并且都簽了就業(yè)協(xié)議了，應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題的。這就是想當(dāng)然了。這里有幾個(gè)問(wèn)題：就業(yè)協(xié)議里有沒(méi)有寫(xiě)一定安排就業(yè)？假如寫(xiě)的話(huà)在畢業(yè)后多久時(shí)間安排就業(yè)？就業(yè)單位是哪家或哪幾家？就業(yè)單位是不是正規(guī)的單位？就業(yè)是實(shí)習(xí)還是真正的工作？就業(yè)具體干什么工作？實(shí)習(xí)多久？實(shí)習(xí)后一定轉(zhuǎn)正式工作嗎？實(shí)習(xí)和正式工作待遇是多少？能保證多久不炒你？如果一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校能跟你簽訂一份上面幾個(gè)問(wèn)題你都滿(mǎn)意的就業(yè)協(xié)議，我建議你去學(xué)習(xí)吧。如果以上幾個(gè)問(wèn)題回答得很含糊，那么這份所謂的就業(yè)協(xié)議是沒(méi)有多大實(shí)際意義的。
    大約就這么幾點(diǎn)。
    祝愿你早日找到合適的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)業(yè)有成，找到一份理想的工作事業(yè)有成。當(dāng)然，鄭州博雅室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校也歡迎您的到來(lái)。