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不管學任何東西,興趣是首位的。少兒編程寓教于樂的教學模式能最大限度地調動孩子的學習興趣與學習熱情。同時,因為編程追求的成果性,會讓孩子在不斷深入的學習中完成一個個編程成果。每完成一個編程創(chuàng)作時的滿滿成就感,也能轉換成源源不斷的學習動力。
暑假一到,孩子表面上正在放假,其實和沒放假沒什么區(qū)別,甚至更忙,每天都有補習班課程安排的慢慢的,未來孩子的將來,各位家長都是不惜代價的讓孩子參加各種補習班培訓班,往往忽略了孩子的意見,本來是應該玩的年紀,卻有大量的學習安排,這對于一個小孩子來說實在是太悲哀了,但是這也是為了孩子著想,畢竟現(xiàn)在社會壓力越來越大,不能讓孩子輸在起跑線上。
每種編程語言都是有自己的規(guī)則的,程序的運行將完全按照規(guī)則執(zhí)行。 而學習編程可以幫助孩子在學習中不斷提高自律。 編程項目和游戲不是一蹴而就的它需要一個過程。如果你想在腦海中玩一個游戲,你需要先分析制作測試,然后才能玩游戲。 所以編程學習可以鍛煉和提高孩子的自律。 自律對孩子的成長和表現(xiàn)是非常重要的。 在小學和初中,一個自律的孩子的學習成績通常非常好。
編程思維是一種高效解決問題的思維方式:“設置問題理解問題分析問題、解決問題、驗證問題”的思維過程就是編程思維 . 面對漸進式的挑戰(zhàn),孩子們會不斷地利用所學的資源和程序來達到突破障礙、不斷思考的目標。 一旦養(yǎng)成了這個習慣,當你在生活或其他作業(yè)中遇到問題時,你自然會嘗試自己解決。
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