天津?qū)氎鎱^(qū)學(xué)動漫設(shè)計哪里好，今天給大家講解一下動漫設(shè)計，這里給大家敘述學(xué)動漫設(shè)計容易嗎，需要掌握的技能，動畫和動漫是一樣的嗎，學(xué)動漫設(shè)計軟件，沒有美術(shù)功底學(xué)動漫，美術(shù)基礎(chǔ)對學(xué)動漫有影響嗎僅代表個人意見，僅供參考。

1.學(xué)動漫設(shè)計容易嗎

進(jìn)入行業(yè)并不容易。需要初期的專業(yè)學(xué)習(xí)。我最近問了朋友，在哪個學(xué)校學(xué)的動漫設(shè)計好？實(shí)際上有很多可能性。例如，可以申請的動漫設(shè)計，也可以選擇市場上的教育機(jī)構(gòu)。對于大多數(shù)學(xué)生來說，選擇后者是因?yàn)楹笳叩膶W(xué)習(xí)時間比的動漫專業(yè)短，學(xué)習(xí)更準(zhǔn)確，適合學(xué)生的就職活動。

2.需要掌握的技能

在三年的學(xué)習(xí)中，學(xué)生必須具備以下知識、技能和素質(zhì)。了解國內(nèi)外動漫的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。掌握動畫的基本理論和技巧。具有很高的專業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力?？梢院芎玫貞?yīng)用專業(yè)知識。具有較強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)能力、人文素質(zhì)、學(xué)科素質(zhì)和創(chuàng)新精神。有終生學(xué)習(xí)能力，能適應(yīng)動畫的新發(fā)展。良好的道德素質(zhì)、團(tuán)隊精神和溝通能力、溝通能力和合作能力。

3.動畫和動漫是一樣的嗎

動畫中原本就包含有漫畫的意思，所以動畫可以稱呼為動漫動漫就是動畫與漫畫的結(jié)合，“動漫”這一稱呼最早出現(xiàn)在動漫咨詢雜志《動漫時代》，隨著國內(nèi)ACG的發(fā)展，越來越多人采用“動漫”這一概念，開始把單純給小孩子看的動畫片叫做動畫，而那些具有深意，小孩子未必能懂的動畫成為動漫，但事實(shí)并不是這樣的，很多動漫都可以是兒童向作品，很多給小孩子看的動畫其實(shí)都可以叫做動漫，比如日本動畫《數(shù)碼寶貝》所以把動漫稱之為動畫是合情合理的

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4.學(xué)動漫設(shè)計軟件

因?yàn)閯赢嬍怯腥さ?，是帶有?chuàng)意的，是富有藝術(shù)性的。但傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式比如理論和軟件學(xué)習(xí)都是比較枯燥的，抑制想象力的。如果把重點(diǎn)放在軟件或理論學(xué)習(xí)上，而忽略了創(chuàng)作的目的，本身就是走了彎路。很多人都在為了學(xué)軟件而學(xué)軟件，而忽略了創(chuàng)作動畫本身。

5.沒有美術(shù)功底學(xué)動漫

有沒有美術(shù)功底都可以學(xué)習(xí)動漫設(shè)計，只不過在學(xué)習(xí)的過程中，沒有美術(shù)功底的學(xué)員需要先進(jìn)行美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，從而了解人物光線等內(nèi)外界因素對畫面產(chǎn)生的影響，才能保證在后期的動漫學(xué)習(xí)中事半功倍。當(dāng)然你還可以找到功底扎實(shí)的同學(xué)，校友進(jìn)行互幫互助，快速提升美術(shù)技能

6.美術(shù)基礎(chǔ)對學(xué)動漫有影響嗎

學(xué)習(xí)動漫設(shè)計如果是有美術(shù)功底的肯定會比沒有功底的人學(xué)的更快，掌握動漫設(shè)計技術(shù)的節(jié)奏也要快上很多的，但這并不代表學(xué)習(xí)動漫設(shè)計就必須要有美術(shù)功底，既然是學(xué)習(xí)就會有不同學(xué)歷和不同基礎(chǔ)的學(xué)生，而針對學(xué)習(xí)不同的學(xué)生培訓(xùn)學(xué)校業(yè)會相應(yīng)的設(shè)置能夠滿足各個程度學(xué)員的學(xué)習(xí)課程。

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