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隨著我國軟件行業(yè)的迅猛發(fā)展和不斷成熟,對測試人員,特別是高等測試人員的需求與日俱增。想要學(xué)習(xí)軟件測試的同學(xué)請看這里北京心理咨詢測試軟件制作,通過對制作心理測試.需要用什么軟件,心理測評軟件,讓心理工作更高效!,心理測試軟件、心理咨詢室哪家做的好??? 的了解,希望以上信息可以幫助到您。
上才道網(wǎng)就行了~假如是自己編心理測試,確定一個(gè)方向,就要做開放性的提問,提取合編制條目,然后預(yù)測試,根據(jù)預(yù)測試結(jié)果做項(xiàng)目分析,因素分析,重測信度等各種信度效度的檢驗(yàn),篩選過后的題目就可以做一個(gè)“心理測試”了
自2012年教育部發(fā)布的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》以來,各省份市級教育局將心理設(shè)備納入了心理輔導(dǎo)室建設(shè)的必備辦公設(shè)備,心理測評管理軟件就是其一。2015年發(fā)布的教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)指南》的通知中同樣明確指出了心理測評管理軟件,從歷年教育部發(fā)布的文件來看,全面了解學(xué)生心理健康狀況,建立心理檔案是學(xué)校心理建設(shè)的首要任務(wù)。近年來,學(xué)習(xí)壓力、社會壓力的增大,獨(dú)生子女的增加,越來越多的學(xué)生因?yàn)樾睦硎Ш獍l(fā)生惡性事件,家長承受成痛苦,學(xué)校即要應(yīng)對外界輿論的壓力,還是照顧其他學(xué)生的情緒,還要去安撫來自家長的壓力。一旦出現(xiàn),學(xué)校花費(fèi)的精力與成本都是很大的,甚至?xí)绊懮?,學(xué)校名譽(yù),對心理老師同樣是壓力巨大。所以學(xué)校擁有一套測評管理軟件是非常有必要的。因?yàn)閷W(xué)校每年都會有一次大規(guī)模的普查,在普查的過程中心理老師都希望能夠?qū)⒖赡苡行睦韱栴}的學(xué)生挑選出來,及時(shí)進(jìn)行干預(yù),對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),避免危機(jī)事件的發(fā)生,做到防患于未然,所以心理測評管理軟件功能就要齊備并且可以大大提升老師的工作效率。那么專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的心理測評管理軟件應(yīng)該是什么樣的呢?北京心海導(dǎo)航軟件開發(fā)專家向大家介紹心理測評管理軟件的幾個(gè)主要功能:①心理測量功能:用于進(jìn)行心理健康普查及心理健康日常測試。無論是普查還是心理自測,結(jié)果均自動生成報(bào)表,并附有針對性建議。②危機(jī)預(yù)警功能:對測試出現(xiàn)心理危機(jī)的學(xué)生,系統(tǒng)自動將該學(xué)生納入危機(jī)預(yù)警系統(tǒng),提醒老師重點(diǎn)關(guān)注該學(xué)生的心理問題,及時(shí)給予心理干預(yù)。③預(yù)約咨詢功能:對可能有心理問題的學(xué)生進(jìn)行預(yù)約咨詢,心理老師可在線記錄心理咨詢歷程和結(jié)案總結(jié)并進(jìn)行保存,方便心理輔導(dǎo)檔案的查詢、管理和統(tǒng)計(jì)等心理咨詢?nèi)粘9ぷ?。④檔案管理功能:測試完畢后系統(tǒng)將對每個(gè)學(xué)生的心理檔案進(jìn)行統(tǒng)一的分類規(guī)檔,便于時(shí)時(shí)查閱對比,統(tǒng)計(jì)分析。為了幫助心理老師能夠熟練的應(yīng)用心理測評管理軟件,提升自己的技術(shù)幫助到更多的學(xué)生,所以中國心理網(wǎng)還為心理老師提供相應(yīng)的技術(shù)培訓(xùn)并可以獲得相應(yīng)職業(yè)技能,頒發(fā)培訓(xùn)證書。中國國內(nèi)心理行業(yè)的發(fā)展,需要我們心理從業(yè)人員共同的努力。
最好是選擇國際統(tǒng)用的,測試的結(jié)果會比較準(zhǔn)些、可靠些,目前一些自己公司設(shè)計(jì)的那些測試軟件目前來說不太推薦使用,因?yàn)閲鴥?nèi)這方面還在發(fā)展階段
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