沈陽少兒學編程培訓班，現(xiàn)在學沈陽少兒編程培訓的人怎么那么多，為什么現(xiàn)在那么多人開始學，我們通過編程在國際中的重要性，少兒編程面臨哪些困境，少兒編程和數(shù)學是相輔相成的，少兒編程的目前現(xiàn)狀如何？，少兒編程有必要學，學編程鍛煉表達能力，為什么學少兒編程來了解一下。

1.編程在國際中的重要性

韓國：從年起將編程納入小學正規(guī)必修課程；美國：小學信息課程內(nèi)容，幾乎都是少兒編程類產(chǎn)品。美國至少一半以上的高薪工作需要一些編程知識和技能；英國：早在年規(guī)定將電腦編程學習納入當?shù)刂行W必修課程，學齡5歲以上的兒童必須學習電腦編程；日本：早在年，日本就將中小學校必修編程科目加入到了新的成長戰(zhàn)略草案中；新加坡：多所中小學推出編程學習項目。

2.少兒編程面臨哪些困境

教學困境，少兒編程可不是成人編程，目的不是把孩子培養(yǎng)成程序員。所以要求編程老師既有專業(yè)的知識，同時還能根據(jù)不同階段孩子的接受能力進行個性化教學。年齡困境，少兒編程究竟是幾歲開始學，這個很難定論，畢竟小孩子的玩心是非常重的，太小開始學習是否有益還未可知。

沈陽少兒學編程培訓班

3.少兒編程和數(shù)學是相輔相成的

為什么這么說呢？因為少兒編程最大的用處就是教會孩子編程思維，而編程思維是與數(shù)學思維相通的。編程就是將人類的想法按照一定的編碼規(guī)則，事物處理和信息查詢等。計算機程序通常具備很強的邏輯性，完成一個程序就是在完成一個任務(wù)的過程，展現(xiàn)出問題邏輯以及解決問題的方案。因此，編程可以鍛煉孩子的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力，同時又可以鍛煉其建立、完成和管理項目的能力。而數(shù)學學術(shù)的建立，也是人類在生產(chǎn)生活中提煉出來的技能，無外乎發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，所以，數(shù)學思維的核心也就是編程思維

4.少兒編程的目前現(xiàn)狀如何？

隨著社會的不斷發(fā)展，現(xiàn)狀很多家長對少兒編程也有一個全新的認識。那么現(xiàn)狀少兒編程的現(xiàn)狀到底怎么樣呢？現(xiàn)在屬于互聯(lián)網(wǎng)時代，少兒編程也得到很多家長的認可，因此有很多的家長想讓自己的孩子全面發(fā)展就給報了少兒編程課程，讓孩子學習編程開發(fā)他們的智力，更好的培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力的腦部開發(fā)。這也是不錯的選擇

5.少兒編程有必要學

編程的過程就是發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程，一是程序的語法，二是程序的邏輯。 代碼需要不斷調(diào)試，程序會經(jīng)常有bug，需求會經(jīng)常需要改變，孩子們也會在解決問題的過程中得到不斷的成長。 沒有什么比編程更能鍛煉人們解決問題的能力了。 因此，學習編程可以培養(yǎng)孩子挑戰(zhàn)和解決問題的能力。

6.學編程鍛煉表達能力

孩子在學習編程的過程中，通過在學習團隊合作鍛煉溝通和協(xié)調(diào)能力。 如何解釋和展示您自己的項目，以不斷提高您的表達能力。 一個好的游戲或者一個自己創(chuàng)造的好項目，更容易激發(fā)孩子分享的欲望。 通過這種刺激可以使孩子們不斷感受到分享的樂趣，在不知不覺中鍛煉自己的表達能力。

7.為什么學少兒編程

孩子們的想象力是無窮無盡的，連孩子們的夢想都是有趣的動畫。 編程可以將孩子的想法與音樂、圖片結(jié)合起來進行表達。 這個想法可以通過游戲和動畫等一系列方法來形象地表達。 創(chuàng)新意識會在孩子的努力下不斷實現(xiàn)和表達內(nèi)心想法、不斷創(chuàng)新、不斷思考的過程中得到很鍛煉。

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