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孩子們的想象力是無窮無盡的,連孩子們的夢想都是有趣的動畫。 編程可以將孩子的想法與音樂、圖片結(jié)合起來進行表達。 這個想法可以通過游戲和動畫等一系列方法來形象地表達。 創(chuàng)新意識會在孩子的努力下不斷實現(xiàn)和表達內(nèi)心想法、不斷創(chuàng)新、不斷思考的過程中得到很鍛煉。
首先,我們鼓勵孩子學習編程,不是讓孩子寫代碼,將來成為程序員,而是培養(yǎng)他們思考和解決問題的思維能力。 讓孩子學習編程不僅僅是讓孩子學習算法和代碼,更多的是培養(yǎng)孩子豐富而科學的思維方式,讓他們能夠用科學的思維去解釋身邊的現(xiàn)象,解決生活和學習上面的問題。
學習編程可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。 機器人學習的過程和結(jié)論是公開的。 不同的學習者可以自行發(fā)揮創(chuàng)造力,采用不同的方法來達到一定的目標。 如何控制機器人完全取決于用戶自己的想法。 這種創(chuàng)新能力的培養(yǎng),是普通的學習方式無法實現(xiàn)的。
學習編程可以培養(yǎng)孩子的探索能力。 在學習機器人的時候會遇到很多的困難以及問題,需要孩子不斷嘗試新方法,采取新措施,才能取得滿意的效果。 這是一個不斷試錯-改正-重試-改變的過程。 探索的過程本身就是在培養(yǎng)科學探索的精神和科學探索的能力,讓孩子在不知不覺中得到鍛煉和提高。
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