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學(xué)習(xí)編程對孩子的好處很多,少兒編程連接和模擬與兒童日常生活場景和活動密切相關(guān)的編程情境,引導(dǎo)兒童使用物理編程工具設(shè)計程序,完成位置方向識別、路線規(guī)劃等任務(wù),識別空間特征和 運用空間推理解決問題,培養(yǎng)空間認(rèn)知能力。
在未來的人工智能時代,編程將成為一項基本的核心技能。 如果你不想讓世界出軌,那么盡快讓他了解編程是什么,這將是他們未來面對國際競爭的有力武器。 目前,少兒編程已成為不可逆轉(zhuǎn)的發(fā)展趨勢。 每個家長都希望自己的孩子能夠與時俱進,成為未來的時代創(chuàng)造者,而不是被淘汰。
少兒編程采用游戲化、探究式的學(xué)習(xí)方式,鍛煉孩子在分析問題和設(shè)計程序過程中的邏輯思維。 編寫程序最重要的是如何不斷地將大問題分解為小問題。 其中,我們必須考慮如何使代碼合理。 整個程序中的安排可以讓程序流程處理輸入、計算和輸出。 這個過程有利于培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,讓孩子主動思考。
學(xué)習(xí)編程可以提高孩子分析問題,解決問題的能力,機器人學(xué)習(xí)是一個探索和進步的過程,當(dāng)遇到問題的時候,只有認(rèn)真分析找出問題的原因所在,才能不斷改進方法去獲得成功。這個過程就是幫助孩子提高分析問題解決問題的能力的過程,也是孩子們非常愿意去嘗試和接受的一件事情。
學(xué)習(xí)編程對孩子的幫助還是很多的,當(dāng)孩子需要編寫更復(fù)雜的代碼時,他們自然會提高注意力,防止錯誤和遺漏,因為即使在編程過程中遺漏了一個符號,程序也將無法進行,所以孩子必須保持高度的專注, 仔細(xì)調(diào)查,避免馬虎的事情。
編程思維是一種高效解決問題的思維方式:“設(shè)置問題理解問題分析問題、解決問題、驗證問題”的思維過程就是編程思維 . 面對漸進式的挑戰(zhàn),孩子們會不斷地利用所學(xué)的資源和程序來達到突破障礙、不斷思考的目標(biāo)。 一旦養(yǎng)成了這個習(xí)慣,當(dāng)你在生活或其他作業(yè)中遇到問題時,你自然會嘗試自己解決。
讓孩子邊玩邊學(xué),邊學(xué)邊學(xué),讓孩子在“玩”的過程中通過寓教于樂,探索世界學(xué)習(xí)知識,真正做到邊學(xué)邊練,通過實踐增強滿足感和自信心 . 通過機器人的學(xué)習(xí)孩子們可以發(fā)揮出自己無限的想象力,不斷提升動手能力和想象力,讓孩子們自由發(fā)揮想象力,獨立創(chuàng)作。
機器人編程,首先要拼的是動手能力。 雖然機器人的核心是程序控制,但實際上機器人的主要模塊有兩個,一個是輸入,一個是輸出。 對于輸入模塊,有開關(guān)、距離傳感器、運動傳感器等; 對于輸出模塊,有LED燈、電機轉(zhuǎn)動、聲音等。 很多組件需要通過電線連接。 如果一根電線連接錯誤,機器人將無法工作。 因此,孩子需要有很強的動手能力才能玩機器人。
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