最近咨詢杭州口才企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的小伙伴特別多，下面企業(yè)內(nèi)訓(xùn)一般需要多少錢？，如何從0到1的搭建企業(yè)內(nèi)訓(xùn)體系？，徐伯達(dá)說：未來企業(yè)好的內(nèi)訓(xùn)師一定是選出來的，成都企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程，哪家成都管理咨詢公司做的比較好？，杭州市口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，杭州口才培訓(xùn)學(xué)校哪家好?，長沙企業(yè)內(nèi)訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些？，長沙湖南總裁班的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程內(nèi)容是什么？??就是相關(guān)的詳細(xì)講解

1.企業(yè)內(nèi)訓(xùn)一般需要多少錢？

那差別可能很大  如果只是在企業(yè)內(nèi)  組織一些人搞培訓(xùn)  找?guī)讉€(gè)本企業(yè)的管理人員上上課  最多給授課人員一點(diǎn)授課費(fèi)  幾百到幾千 就OK了  至于培訓(xùn)的資料 考試的試卷等等的費(fèi)用  基本忽略不計(jì)  但如果拉出去 找個(gè)地方 團(tuán)建兼旅游 弄個(gè)幾天時(shí)間  吃住行玩  或許就可能是要花費(fèi)幾萬 幾十萬  所以  形式不同 規(guī)模不同 費(fèi)用也會(huì)大相徑庭

2.如何從0到1的搭建企業(yè)內(nèi)訓(xùn)體系？

作為一個(gè)從業(yè)人力資源六年多的職場人，我尤其擅長公司培訓(xùn)體系的搭建、企業(yè)課程開發(fā)以及相關(guān)PPT的制作?？偟膩碚f，一切不能以提升人才效率，降低人力成本為目的，以及無法最終落地的培訓(xùn)體系，都是毫無用處的紙上談兵！ 所以建立企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系的核心，一定要基于能實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)上，而深層目的則是盡可能的提升人效，降低人力成本。 tips：這里附上關(guān)于如何從0到1的建立企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系的干貨課程，以及華為人力資源管理經(jīng)典資料，需要的知友自行領(lǐng)取即可~首先企業(yè)人才培養(yǎng)的基本目的，肯定是為了讓員工滿足當(dāng)前與未來的崗位勝任能力要求、以及建立人才梯隊(duì)。因此企業(yè)人才內(nèi)部培訓(xùn)的體系，主要應(yīng)該從以下幾個(gè)方面進(jìn)行 1、提煉勝任能力模型以績效優(yōu)秀的員工為樣本，提煉各職類的勝任能力模型，可以具體分為通用素質(zhì)、專業(yè)能力、管理能力三個(gè)方面。 2、制定任職等級及任職標(biāo)準(zhǔn)將各個(gè)職類從低到高劃分出3-5個(gè)職級，并按勝任能力模型，確定出每個(gè)等級的任職能力標(biāo)準(zhǔn)，這是人才培養(yǎng)的目標(biāo)。 3、制定課程體系和培養(yǎng)培訓(xùn)導(dǎo)師針對每個(gè)等級的任職能力標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)出相應(yīng)的知識(shí)、技能培訓(xùn)課程，并編制試題庫。 通過內(nèi)部培訓(xùn)與外部聘用，選拔出企業(yè)各課程的知識(shí)講師、技能教練，形成足夠的師資隊(duì)伍。 4、建立培訓(xùn)實(shí)施機(jī)制建立需求分析、課程實(shí)施、效果評價(jià)中、設(shè)施管理、費(fèi)用管理、學(xué)分機(jī)制等培訓(xùn)實(shí)施機(jī)制，從而保證培訓(xùn)課程的高效實(shí)施與效果達(dá)成。當(dāng)然，如果企業(yè)因?yàn)槿肆唾Y金的問題，無法自己完成內(nèi)部陪訓(xùn)體系的落地，也可以使用魔這種一站式的企業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)。（目前這個(gè)平臺(tái)一直在開放免費(fèi)試用，大家可以看一下）推薦大家使用后搜索看一下熊二博士的企業(yè)培訓(xùn)課程，講的挺到位的。這種互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)平臺(tái)一般課程覆蓋會(huì)很廣，所以企業(yè)具體需要什么樣的培訓(xùn)，平臺(tái)上面基本都有，找對應(yīng)的講師就可以，不過也要結(jié)合自己公司的預(yù)算、時(shí)間、地點(diǎn)來選擇。下面我直接以實(shí)戰(zhàn)的角度解析如何構(gòu)建一個(gè)完善的內(nèi)部培訓(xùn)體系吧！近日，某國有集團(tuán)公司（以下簡稱“A公司”）希望構(gòu)建集團(tuán)層面的培訓(xùn)體系，有力支撐未來戰(zhàn)略目標(biāo)下的人才培養(yǎng)工作。A公司總部目前采取財(cái)務(wù)管控模式，各二級公司培訓(xùn)管理水平參差不齊，培訓(xùn)管理尚存在諸多問題，具體體現(xiàn)在：經(jīng)過充分溝通，提出了A公司培訓(xùn)體系構(gòu)建的“一、二、三、四”思路。 一、把握住一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，即“培訓(xùn)體系建設(shè)服務(wù)于組織戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)”組織能力的建設(shè)方向由組織戰(zhàn)略目標(biāo)來決定，而培訓(xùn)體系，作為人才管理體系的重要組成部分，為戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供充足的人才供應(yīng)。二、一定要理清楚兩個(gè)前提問題“目前A公司培訓(xùn)工作處于怎樣的成熟階段？” “目前A公司培訓(xùn)工作處于怎樣的成熟階段？” 縱向來看，明確當(dāng)前A公司培訓(xùn)工作所處的成熟度階段，是把握培訓(xùn)體系建設(shè)工作的重點(diǎn)，分清主次的前提。對于A公司而言，目前的培訓(xùn)工作從內(nèi)容上看，業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)度高，但缺品牌人才項(xiàng)目、缺迭代更新與精益化；從培訓(xùn)反饋來看，公司每年的培訓(xùn)計(jì)劃完成度尚可，但高層關(guān)注度和員工培訓(xùn)滿意度一般?；谶@一現(xiàn)狀，對照業(yè)內(nèi)“培訓(xùn)體系成熟度（TCMM）”五階段模型，A公司尚處于培訓(xùn)成熟度的“管理級”階段，無法有效支撐快速發(fā)展期組織的業(yè)務(wù)需求。下一步需要打造“培訓(xùn)設(shè)計(jì)”→“培訓(xùn)資源”→“培訓(xùn)運(yùn)作”三位一體的“專業(yè)級”培訓(xùn)體系。三、需要梳理的三方面信息，即A公司“過去已有的培訓(xùn)資源＋當(dāng)前培訓(xùn)工作的痛點(diǎn)＋未來培訓(xùn)工作期望達(dá)成的要求”。對于A公司而言，這三方面的信息如下：過去的資源盤點(diǎn)包括但不限于對課程資源、講師資源、可參考的培訓(xùn)管理制度等；當(dāng)期工作痛點(diǎn)分析既包括組織層面自上而下對培訓(xùn)工作提出的訴求點(diǎn)，也包括員工層面自下而上對于培訓(xùn)工作滿意度的改進(jìn)點(diǎn)；未來希望達(dá)成的效果，這里面既包括通過體系構(gòu)建，界定清楚總部與分子公司在培訓(xùn)管理上的工作邊界和程序規(guī)范，也包括通過資源共享，協(xié)調(diào)線上線下如何協(xié)同，形成信息化的培訓(xùn)管理工作模式。四、通過培訓(xùn)體系建設(shè)最終輸出的四大類成果，即A公司“培訓(xùn)體系發(fā)展規(guī)劃＋培訓(xùn)需求與評估體系＋培訓(xùn)資源體系＋培訓(xùn)的運(yùn)營管理體系”。這四大成果中，培訓(xùn)體系發(fā)展規(guī)劃重點(diǎn)解決方向和路徑的問題，培訓(xùn)需求評估體系著重解決的是培訓(xùn)工作著力點(diǎn)和效果的問題。培訓(xùn)資源體系著重解決的是培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)的可能性問題，而運(yùn)營管理體系，著重解決的是系統(tǒng)運(yùn)行自我管理和優(yōu)化的問題。四者同時(shí)作用，缺一不可。上文所列的“一二三四”，是建議A公司在培訓(xùn)體系構(gòu)建之前，需要思考清楚的關(guān)鍵問題，也是在培訓(xùn)體系構(gòu)建與實(shí)施方案中重點(diǎn)體現(xiàn)的關(guān)鍵點(diǎn)。培訓(xùn)體系是動(dòng)態(tài)平衡的體系。包括培訓(xùn)課程體系和培訓(xùn)講師調(diào)整，及如何激勵(lì)學(xué)員培訓(xùn)意愿，如何開發(fā)和管理培訓(xùn)供應(yīng)商，如何把培訓(xùn)課程的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為工作流程和規(guī)范化的操作文件等等，這些都是培訓(xùn)體系要考慮的，并通過制訂相關(guān)制度加以落實(shí)。最后就上述思路，我提煉出了關(guān)于構(gòu)建培訓(xùn)體系的PPT，如下：另外可以在平臺(tái)官網(wǎng)學(xué)習(xí)有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)＋的企業(yè)培訓(xùn)課程~

3.徐伯達(dá)說：未來企業(yè)好的內(nèi)訓(xùn)師一定是選出來的

很多人之前和我聊天說，徐老師內(nèi)訓(xùn)師究竟該如何選拔呢？怎么樣選拔更加合理？隨著企業(yè)的發(fā)展，培訓(xùn)對于一個(gè)企業(yè)來說越來越重要了，而內(nèi)訓(xùn)師在培訓(xùn)里起的作用也就不言而喻了。為了充分有效地整合企業(yè)現(xiàn)有資源，實(shí)現(xiàn)知識(shí)資產(chǎn)和經(jīng)驗(yàn)的傳承，通過內(nèi)訓(xùn)師制度的建立形成全員學(xué)習(xí)的良好氛圍，不斷提升員工的綜合素質(zhì)，更重要的是可以解決培訓(xùn)資源的來源問題，降低培訓(xùn)成本，為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供人才隊(duì)伍支持和問題解決措施。我們先從“選拔”兩字來看：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍的建設(shè)也必須從選對人開始，如何才能伯樂識(shí)馬？如何才能找到企業(yè)合適的內(nèi)訓(xùn)師呢？我們常常在電視節(jié)目中的看到各種選秀活動(dòng)，比如中國好聲音、創(chuàng)造101等等。一般都經(jīng)過層層關(guān)卡進(jìn)行篩選考核，競爭可謂異常激烈。而我們的內(nèi)訓(xùn)師選拔更關(guān)注的是德才兼?zhèn)?，所以我們?huì)從以下四個(gè)維度進(jìn)行評選。維度一：意愿度公司內(nèi)訓(xùn)師分為兩種，一種是培訓(xùn)部門的內(nèi)訓(xùn)師，還有一部分是所在自己崗位的員工。而崗位上的員工愿不愿意在公司分享講課，最主要的就是要看意愿度了。當(dāng)愿意度達(dá)到80%以上時(shí)，內(nèi)心會(huì)有強(qiáng)大的小宇宙爆發(fā)，也就是我們常說的潛能無限。他會(huì)主動(dòng)思考做這個(gè)事情。維度二：專業(yè)度內(nèi)訓(xùn)師在一定是在公司某個(gè)領(lǐng)域或者專業(yè)度上有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，從而把個(gè)人經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)換為企業(yè)組織經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樗_發(fā)課件的深度和專業(yè)度，也影響著授課的效果。而學(xué)員能否復(fù)制轉(zhuǎn)換在自己工作崗位上就看內(nèi)訓(xùn)師的授課功力了。維度三：美譽(yù)度我們每個(gè)人都存在著能力方面的差異，就像人們身高和肌肉組織之間存在差異一樣。比如有的人天生就有一副好嗓音，有的人天生就有運(yùn)動(dòng)員般敏捷的運(yùn)動(dòng)力，而有的人天生高挑、苗條、更具有外表吸引力，一站在臺(tái)前就能吸引眾多人的眼光。而內(nèi)訓(xùn)師的親和力與形象好的更受吸引。維度四：個(gè)人素質(zhì)既然是老師，首先需要具備的是師德，你要傳遞正能量。其次良好的口才和語言表達(dá)能力，良好的交流溝通能力，善于發(fā)現(xiàn)問題的能力，以及具備一定的親和力。 除了上述幾方面，我們還需要考慮員工工作時(shí)間安排、企業(yè)現(xiàn)實(shí)需要等客觀因素的制約，最終才能選拔出合格的內(nèi)訓(xùn)師候選人，進(jìn)而組織內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)活動(dòng)。內(nèi)訓(xùn)師選拔流程對于企業(yè)內(nèi)訓(xùn)來講，選拔一定要有標(biāo)準(zhǔn)，在選拔之前就應(yīng)該設(shè)置好標(biāo)準(zhǔn)，而內(nèi)訓(xùn)師選拔一定離不開五個(gè)步驟：1.招募這個(gè)很關(guān)鍵，你要讓企業(yè)的員工都知道這件事情，最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是最易忽略的環(huán)節(jié)。發(fā)布招募信息要有儀式感，不僅公司內(nèi)部網(wǎng)宣傳發(fā)布，同時(shí)開場招募信息會(huì)，分享成為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的好處。2.申報(bào)可以通過企業(yè)內(nèi)部郵箱發(fā)布通知，請各部門領(lǐng)導(dǎo)推薦人選或邀請人員自愿參加。3.篩選根據(jù)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師申報(bào)候選人的實(shí)力進(jìn)行篩選，搜集資料，進(jìn)行溝通，根據(jù)我上述所講的四個(gè)維度來評估篩選內(nèi)訓(xùn)師候選人。4.試講篩選過后，可以通過試講進(jìn)行選拔，可以通過試講的能力表現(xiàn)進(jìn)行初步評估，如果候選人多，可以擇優(yōu)。這個(gè)也就是我談到選拔中的拔，如何在眾多內(nèi)訓(xùn)師候選人中選擇更優(yōu)秀的。5.評選通過評估反饋后，對于通過試講考核的候選人進(jìn)行頒發(fā)聘書。然后在公司進(jìn)行宣傳。最后，徐伯達(dá)老師想說的是，一個(gè)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的選拔不是一朝一夕完成的，一定是系統(tǒng)工程。最后送給企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師一句話：人人為師，師承天下。

4.成都企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程，哪家成都管理咨詢公司做的比較好？

給你附一個(gè)成都地區(qū)內(nèi)訓(xùn)講師的排名，你可以參考一下。2012年成都企業(yè)培訓(xùn)師—名錄列表（前20強(qiáng)，排名不分先后）1. 李蔚先生：四川管理教授、博士導(dǎo)師、大勢管理公司營銷顧問 課程方向：市場營銷、營銷戰(zhàn)略、金牌銷售技巧、房地產(chǎn)營銷規(guī)劃2. 賀安波先生：四川企業(yè)咨詢與教育學(xué)會(huì)會(huì)長、四川MBA職業(yè)導(dǎo)師課程方向：干部管理能力、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、項(xiàng)目管理、執(zhí)行力、國學(xué)與人格修煉3. 徐志均先生：財(cái)大DBA博士班導(dǎo)師，電子科大MBA職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師、十二五顧問課程方向： 《MBA案例式-高管企業(yè)管理培訓(xùn)》、《MBA之案例教學(xué)課堂——企業(yè)MBA高管（研修）班》、《優(yōu)勢談判》《管理溝通技巧》、《商務(wù)禮儀與服務(wù)營銷》、《高效職業(yè)人-管理技能訓(xùn)練》、《時(shí)間管理》高管班、《人際關(guān)系》卡耐基素質(zhì)教育；4. 李能發(fā)先生：西南財(cái)大MBA教授；高級注冊咨詢師、大勢管理公司首席財(cái)務(wù)顧問 課程方向：財(cái)務(wù)管理、資產(chǎn)重組、非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)知識(shí)、稅務(wù)籌劃5. 李光金先生：四川管理副院長、博士導(dǎo)師、大勢管理公司首席戰(zhàn)略顧問 課程方向：品牌戰(zhàn)略、藍(lán)海戰(zhàn)略、戰(zhàn)略管理、企業(yè)環(huán)境分析、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃6. 吳永紅女士：四川經(jīng)濟(jì)教授、大勢管理公司高級顧問課程方向：管理溝通 商務(wù)禮儀 商務(wù)談判 職業(yè)素質(zhì) 陽光心態(tài)7. 李福海先生：四川工商管理系教授、大勢管理公司特約顧問課程方向：企業(yè)管理 企業(yè)規(guī)范管理 企業(yè)體系建設(shè) 創(chuàng)新管理 8. 石嵐女士：美國柯達(dá)特約金牌講師、四川管理科學(xué)學(xué)會(huì)理事、大勢管理公司培訓(xùn)師課程方向：職業(yè)心態(tài)、管理溝通、商務(wù)禮儀、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、績效管理9. 黃翔先生：成都營銷與CIS策劃研究所所長、大勢管理公司營銷顧問課程方向：市場營銷 銷售技巧 營銷策劃 品牌策劃 價(jià)格策略10. 左仁淑女士：四川工商管理教授、品牌營銷中心主任、大勢管理特約培訓(xùn)師課程方向：市場調(diào)研、客戶服務(wù)、營銷策劃、市場定位11. 黎永泰先生：四川工商管理教授、博導(dǎo)、成都市參事課程方向：中國傳統(tǒng)文化研習(xí)、企業(yè)文化、文化建設(shè)、管理者情商12. 黃德昌先生：四川教授、大勢管理公司高級國學(xué)培訓(xùn)師課程方向：國學(xué)管理 古代談判謀略 李世民韜略 儒學(xué)智慧 現(xiàn)代管理謀略13. 李明德先生：四川管理教授、大勢管理公司人力資源顧問課程方向：人力資源 績效管理 人力資源開發(fā) 薪酬設(shè)計(jì) 現(xiàn)代人力資源管14. 馬渝根先生：四川醫(yī)學(xué)心理專業(yè)教授、大勢管理公司高級心理學(xué)顧問課程方向：求職心態(tài) 壓力管理 陽光心態(tài) 情緒管理 健康心理培訓(xùn)15. 陳步峰先生：北京經(jīng)濟(jì)教授、大勢管理公司服務(wù)文化顧問課程方向：服務(wù)文化決勝未來、服務(wù)人員修煉、服務(wù)文化、修煉服務(wù)禮儀16.  劉疆先生: 四川“知行者”講師團(tuán)成員、大勢管理高級培訓(xùn)師課程方向：銷售營銷、員工個(gè)人素養(yǎng)、服務(wù)技巧、管理提升17. 郭竹槿女士：大勢管理公司高級培訓(xùn)師課程方向：職業(yè)發(fā)展 企業(yè)內(nèi)控 構(gòu)建培訓(xùn)體系 公司治理 情緒壓力緩解18. 段穎希女士：四川工商管理副教授、大勢管理公司商務(wù)禮儀培訓(xùn)師課程方向：商務(wù)談判 商務(wù)禮儀 銷售技巧 高效時(shí)間管理 心理學(xué)19. 彭邦本先生：四川文理教授、成都城市規(guī)劃委員會(huì)成員、大勢管理特約專家課程方向：中國五千年文明賞析、國學(xué)導(dǎo)論、四書五經(jīng)研習(xí)、孫子兵法解讀 20. 嚴(yán)世華先生：北京商品經(jīng)濟(jì)、重慶經(jīng)貿(mào)管理、大勢管理公司特約培訓(xùn)師課程方向：市場營銷 營銷策劃 品牌經(jīng)營 DS行銷法 ES管理法21. 徐志均先生：財(cái)大DBA博士班導(dǎo)師，電子科大MBA職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師、十二五顧問課程方向： 《MBA案例式-高管企業(yè)管理培訓(xùn)》《MBA之案例教學(xué)課堂——企業(yè)MBA高管（研修）班》《優(yōu)勢談判》《管理溝通技巧》《商務(wù)禮儀與服務(wù)營銷》《高效職業(yè)人-管理技能訓(xùn)練》《時(shí)間管理》高管班《人際關(guān)系》卡耐基素質(zhì)教育;三顧管理咨詢

5.杭州市口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，杭州口才培訓(xùn)學(xué)校哪家好?

杭州市口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，杭州口才培訓(xùn)學(xué)校哪家好?杭州口才培訓(xùn)哪個(gè)靠譜，誰能推薦推薦嗎？口才培訓(xùn)中心怎么樣？有知道的嗎？我在杭州，想要鍛煉一下口才現(xiàn)在各種口才類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)五花八門，內(nèi)容良莠不齊，要看是否規(guī)范的、正規(guī)的口才類教學(xué)的學(xué)校?！究诓徘熬€】杭州市口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，杭州口才培訓(xùn)學(xué)校哪家好?1、看學(xué)員教學(xué)成果評價(jià)市面上很多機(jī)構(gòu)都頒發(fā)各種各樣的口才類證書，評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)卻各不相同，不具備權(quán)威性?！簟簟魧W(xué)員視頻見證學(xué)習(xí)效果◆◆◆2、教學(xué)模式對于口才培訓(xùn)這類實(shí)操性比較強(qiáng)的訓(xùn)練來講，在教學(xué)模式上一般是需要學(xué)員掌握相關(guān)的方法與技巧后，多去實(shí)戰(zhàn)?！究诓徘熬€】杭州市口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，杭州口才培訓(xùn)學(xué)校哪家好?3、機(jī)構(gòu)口碑學(xué)員是否進(jìn)步成長，老師專業(yè)與否、穩(wěn)定與否、教的好不好、責(zé)任心強(qiáng)與否學(xué)生家長最清楚。隨著時(shí)間的推移，一種口碑傳播。當(dāng)然，因?yàn)閷W(xué)生有不同的基礎(chǔ)、個(gè)性和努力，即使在同一個(gè)班級當(dāng)老師教書的時(shí)候，不可能保證每個(gè)學(xué)生都得到同樣的分?jǐn)?shù)，也不可能贏得所有的學(xué)習(xí)學(xué)生和家長的認(rèn)可。所以，多問，多了解，多比較，做出相對理性的判斷?！簟簟魧W(xué)員視頻見證學(xué)習(xí)效果◆◆◆【口才前線】的上課時(shí)間由學(xué)員根據(jù)學(xué)員方便的時(shí)間而確定，幫您節(jié)約大量的時(shí)間成本。

6.長沙企業(yè)內(nèi)訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些？

具體有哪些我不清楚，我知道有一個(gè)湖大總裁研修班，主要做管理累的培訓(xùn)。我們?nèi)ツ昃褪钦埶麄兗易龅钠髽I(yè)內(nèi)訓(xùn)。咨詢了好多家，也對比了不少，最后還是覺的湖南研修班的不錯(cuò)。他們的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程正好符合現(xiàn)今很多企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的需求，會(huì)根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求和具體要求，針對性地為企業(yè)定制課程，以幫助企業(yè)達(dá)成各種培訓(xùn)目標(biāo)。

7.長沙湖南總裁班的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程內(nèi)容是什么？

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程是根據(jù)企業(yè)的培訓(xùn)需求，為企業(yè)量身定做的培訓(xùn)課程, 具有培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)方面的充分靈活性。企業(yè)面臨的商業(yè)競爭日益激烈，提高公司的經(jīng)營管理水平以及員工素質(zhì)，從而增強(qiáng)企業(yè)的競爭力顯得尤為重要。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)是世界500強(qiáng)企業(yè)普遍采用的一種培訓(xùn)方案。越來越多的國內(nèi)企業(yè)也開始認(rèn)識(shí)到企業(yè)內(nèi)訓(xùn)通常能最好的達(dá)到他們的培訓(xùn)和發(fā)展需求。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)在為企業(yè)帶來系統(tǒng)的現(xiàn)代管理知識(shí)與技能的同時(shí)，還能為企業(yè)帶來更突出的附加價(jià)值。而湖南總裁項(xiàng)目部的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程正好滿足企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的需求，他們根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求和具體要求，針對性地為企業(yè)定制課程，以幫助企業(yè)達(dá)成各種培訓(xùn)目標(biāo)?！酒髽I(yè)聯(lián)合培訓(xùn)課程】   聯(lián)合培訓(xùn)課程是由多家公司共同參加，并且基于它們共同的培訓(xùn)需求而定制的課程。當(dāng)一個(gè)公司受時(shí)間、受訓(xùn)人數(shù)以及預(yù)算限制的約束，單獨(dú)組織公司內(nèi)部培訓(xùn)不夠現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，采用與自身需求相似的其它公司聯(lián)合培訓(xùn)的模式不失為一種很好的解決方案。聯(lián)合培訓(xùn)課程集公司定制課程和公開課程的優(yōu)點(diǎn)于一身，將公司內(nèi)部學(xué)習(xí)和同行間的知識(shí)交流在同一時(shí)間完美結(jié)合。我們還可以針對一些特定的行業(yè)開展聯(lián)合培訓(xùn)： 銀行，證券，保險(xiǎn)，能源，電力，電子，電信，鞋服，化工，食品，地產(chǎn)，零售，醫(yī)藥等。 【課程特色】   ◆ 課程實(shí)效打破傳統(tǒng)課程框架和教學(xué)模式，圍繞企業(yè)實(shí)踐和培訓(xùn)需求量身定制，兼顧組織收益和個(gè)人成長，保證課程內(nèi)容及課程材料的針對性。 ◆ 授課靈活結(jié)合企業(yè)和課程特點(diǎn)，采用課堂講授、案例討論、問題研討、經(jīng)驗(yàn)分享和分組練習(xí)相結(jié)合的教學(xué)方式，鼓勵(lì)學(xué)員貢獻(xiàn)和分享管理經(jīng)驗(yàn)，促成企業(yè)內(nèi)部的溝通、合作與信息共享。 ◆ 師資雄厚授課教師不僅洞悉國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢，具備深厚的學(xué)術(shù)功底和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且對企業(yè)管理有深入的研究，是資深的企業(yè)管理咨詢顧問，能夠滿足企業(yè)對定制培訓(xùn)的嚴(yán)格要求。 ◆ 組織嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃保證教學(xué)內(nèi)容有效整合，避免脫節(jié)和重復(fù)；溫馨的后勤管理使得學(xué)員的學(xué)習(xí)舒心、愉悅，實(shí)現(xiàn)最佳的組織學(xué)習(xí)效果。 具體你去他們網(wǎng)站上看吧：www.hnuzcb.org

看了以上有關(guān)杭州口才企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的講解，如果還有什么疑問可以來電咨詢