東莞高端裝潢設(shè)計(jì)培訓(xùn)全日制培訓(xùn)學(xué)校，各式各樣的東莞室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)脫穎而出，那么接下來就輪到小編的?？茖W(xué)歷學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)怎么樣，室內(nèi)設(shè)計(jì)的發(fā)展歷程，現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)整體觀，室內(nèi)設(shè)計(jì)的考試形式，室內(nèi)設(shè)計(jì)概論，室內(nèi)空間設(shè)計(jì)是做，學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)有沒有出來就是設(shè)計(jì)師表演啦！

1.專科學(xué)歷學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)怎么樣

我身邊也有從?？瞥錾?，現(xiàn)在很厲害的人，他們都是在行業(yè)摸爬滾打十幾年的精英，不過我覺得他們更強(qiáng)勢(shì)的是他們的溝通能力，從而累積了很多的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，加上他們敬業(yè)負(fù)責(zé)的精神，造就他們今天的地位。但是基于我的了解，他們的弱項(xiàng)有一部分就是關(guān)于思維上的，所以他們走的路會(huì)相對(duì)有一些狹窄。

2.室內(nèi)設(shè)計(jì)的發(fā)展歷程

室內(nèi)設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)可以說是一直走上坡路的行業(yè)，很多女生或者男生學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)的都是因?yàn)闊釔圻@個(gè)行業(yè)，而且長期穩(wěn)定發(fā)展的，尤其是時(shí)代變遷的越來越快，現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)作為一門新興的學(xué)科，盡管還只是近數(shù)十年的事，但是人們有意識(shí)地對(duì)自己生活、生產(chǎn)活動(dòng)的室內(nèi)進(jìn)行安排布置，甚至美化裝飾，賦予室內(nèi)環(huán)境以所祈使的氣氛，卻早巳從人類文明伊始的時(shí)期就已存在。

3.現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)整體觀

現(xiàn)代化的設(shè)計(jì)其實(shí)是屬于大眾都能接受的，很多家庭因?yàn)槭覂?nèi)設(shè)計(jì)鬧的不可開交，每個(gè)年齡階段的想法都不一樣，所以說現(xiàn)代化的還是都能被認(rèn)可的?，F(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)的立意、構(gòu)思，室內(nèi)風(fēng)格和環(huán)境氛圍的創(chuàng)造，需要著眼于對(duì)環(huán)境整體、文化特征以及建筑物的功能特點(diǎn)等多方面的考慮?，F(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)，從整體觀念上來理解，應(yīng)該看成是環(huán)境設(shè)計(jì)系列中的“鏈中一環(huán)”。

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4.室內(nèi)設(shè)計(jì)的考試形式

室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)完之后，面臨的就是考證的問題，很多人是選擇入職之后再考證，其實(shí)也是很有點(diǎn)難的，因?yàn)闀r(shí)間可能沒有那么充裕，就是最好在學(xué)習(xí)之后就考證。室內(nèi)設(shè)計(jì)師專業(yè)技能（水平）評(píng)價(jià)認(rèn)證采取試卷考查制，各級(jí)別考試采用命題、在線統(tǒng)考的方式。室內(nèi)設(shè)計(jì)師初級(jí)與中級(jí)考試中的手繪綜合表現(xiàn)部分采用現(xiàn)場(chǎng)手繪并掃描上傳到考試系統(tǒng)的考查方式。

5.室內(nèi)設(shè)計(jì)概論

比如室內(nèi)設(shè)計(jì)的定義、室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格流派、室內(nèi)設(shè)計(jì)程序、室內(nèi)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀分析，這些知識(shí)在互聯(lián)網(wǎng)都有大量資料，大家可以直接在網(wǎng)上多學(xué)習(xí)，懂得越多，你在設(shè)計(jì)師的道路上走得就越快也越遠(yuǎn)!但這些東西也是慢慢吸收的，欲速則不達(dá)!不要一味的追求資料，主要的還是實(shí)踐!

6.室內(nèi)空間設(shè)計(jì)是做

室內(nèi)設(shè)計(jì)主要是做探索內(nèi)部環(huán)境的設(shè)計(jì)開發(fā)與整體建筑構(gòu)成、以及使用者之間的關(guān)系。從藝術(shù)裝置、建筑改造，到尺度把控、材質(zhì)研究和家具設(shè)計(jì)方案。將理論知識(shí)、空間概念和實(shí)際功能結(jié)合起來，解決使用中的問題，提升體驗(yàn)感受與質(zhì)量。

7.學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)有沒有出來就是設(shè)計(jì)師

你不可能從學(xué)校出來就直接做設(shè)計(jì)師了，這個(gè)時(shí)候你肯定是需要另一個(gè)身份助理的身份區(qū)過度一下你的學(xué)識(shí)，不然大單我想你也不敢接。很多學(xué)員反饋在學(xué)校的時(shí)候有的時(shí)候想聽天書，但是有的時(shí)候又是很簡單，老師講了半天的工藝有的時(shí)候確實(shí)都不是很好理解，不知道刷乳膠漆之前的工藝都有什么作用，所以出來之后還是需要助理的身份過度。

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