東莞塘廈鎮(zhèn)少兒編程培訓(xùn)，東莞少兒編程培訓(xùn)受歡迎的程度已經(jīng)不亞于我們追求新電影的程度了，少兒編程靠什么去吸引家長，少兒編程線上可以學(xué)嗎，少兒編程培訓(xùn)一般多少錢，少兒編程培訓(xùn)哪里實惠，零基礎(chǔ)的孩子怎么學(xué)少兒編程，如何選擇專業(yè)的編程培訓(xùn)機構(gòu)，學(xué)編程是在玩游戲嗎，為什么要給報編程課 這幾個方面可以體現(xiàn)出來。

1.少兒編程靠什么去吸引家長

許多人說少兒編程學(xué)不到啥，都是騙人的等等，其實不然，都出臺政策支持的項目會是騙人的嗎？在我們國內(nèi)，雖然少兒編程體系還不是很完美，許多的教材基本上都是買人家的，但是也有我們自己的專家出版的適合國內(nèi)孩子的專業(yè)編程書本，讓我們在編程的大前提下，能更好的去學(xué)習(xí)符合我們自己的少兒編程。編程還不單單是去單一的學(xué)習(xí)編程語言，還有一些其他需要學(xué)習(xí)的，數(shù)學(xué)、科學(xué)、人文等等很多學(xué)科都可以在編程當(dāng)中學(xué)習(xí)到、運用到。讓孩子們在編程當(dāng)中逐漸提高學(xué)習(xí)成績，綜合提高做人素養(yǎng)。

2.少兒編程線上可以學(xué)嗎

隨著不斷的推行編程學(xué)習(xí)，以及二三線家庭電腦的普及，孩子家長的思想也在不斷進化。那么要想把這個行業(yè)做大，就要依據(jù)線上平臺。不是說線下教育不好，線下教育更有溫度，但是又會回歸到第一個問題，孩子被動學(xué)習(xí)。線上的成本也會低很多，如果可以讓動畫片里加入編程學(xué)習(xí)知識，并讓孩子自己去闖關(guān)，遇到問題了再線上咨詢老師，這樣的模式成本低、效率高、孩子也能真正學(xué)到知識。

3.少兒編程培訓(xùn)一般多少錢

學(xué)少兒編程多少錢？這可能是很多父母都比較關(guān)心的問題，在這我要說的是就最近幾年，少兒編程這塊也是比較熱門的，像少兒編程培訓(xùn)的機構(gòu)也是滿大街都是，價錢這方面每家的費用多多少少都是有差異的，所以在這里我也不能給一個準確的數(shù)據(jù)。

東莞塘廈鎮(zhèn)少兒編程培訓(xùn)

4.少兒編程培訓(xùn)哪里實惠

少兒編程培訓(xùn)哪里比較實惠？對于這問題所在地區(qū)不同收費也是不同，像一線城市收費相對來說是比較貴的，二三線城市就要比一線城市要便宜很多。所以說沒個地區(qū)收費的標準都是不一樣的，要選擇比較實惠的我建議你還是多找兩家來做比較。

5.零基礎(chǔ)的孩子怎么學(xué)少兒編程

沒基礎(chǔ)的孩子學(xué)習(xí)少兒編程，我們在這里可以劃分一下，首先孩子學(xué)習(xí)少兒編程選擇軟件比較重要的，就目前市面上最流行的就是Scratch了，它也特別適合剛學(xué)軟件的孩子了，同時也深受孩子們的喜歡。其次就是家長把一些基本指令弄清楚，在傳授給孩子的同時留給孩子的一些問題，可以增加孩子的想象力。

6.如何選擇專業(yè)的編程培訓(xùn)機構(gòu)

鑒別少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)是否專業(yè)最重要的一點是專業(yè)系統(tǒng)權(quán)威的少兒編程體系。編程學(xué)習(xí)的效果很大程度上與所選擇的課程體系息息相關(guān)。好的少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)該有完整延續(xù)性的課程體系，針對不同年齡段的孩子都有相應(yīng)的少兒編程課程并保證孩子能夠持續(xù)學(xué)到新知識以及不斷提升自己的綜合素質(zhì)和編程思維。

7.學(xué)編程是在玩游戲嗎

學(xué)少兒編程并不是玩游戲，但是對于孩子來說卻比玩游戲更有意思，更能提高孩子邏輯思維能力。少兒編程就是根據(jù)孩子的年齡和階段，由低到高，循序漸進地學(xué)習(xí)。Scratch圖形編程，認識并利用編程來開發(fā)材料，學(xué)習(xí)加減乘除算術(shù)運算符，邏輯結(jié)構(gòu)，動作概念，可變概念，認識超聲波傳感器等等。對于Python編程語言來說，學(xué)習(xí)的是數(shù)字電路基礎(chǔ)， arduino開發(fā)板初識，基本變量數(shù)據(jù)類型等等。還有一些php， mysql基礎(chǔ)，課程設(shè)計C++語言插入排序算法，字符串處理函數(shù)， STL標準庫等等都需要學(xué)習(xí)。

8.為什么要給報編程課

編程有一定的程序設(shè)計，編程語言的錯誤會產(chǎn)生錯誤的指令，創(chuàng)造出來的模型不一定是最好的，但是都是有利于培養(yǎng)孩子正確嚴謹?shù)倪壿嬎季S習(xí)慣。讓孩子建議新的項目就跟開發(fā)新的游戲一樣，屬于創(chuàng)新的過程，通過孩子以往的認知，沒有任何參照物，多靠自己的想象力來創(chuàng)造，這樣可以培養(yǎng)孩子1+1=3的創(chuàng)新能力。

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