返學(xué)費(fèi)網(wǎng) > 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 天津美術(shù)學(xué)習(xí)中心
天津毛筆培訓(xùn),知識(shí)不在乎多,關(guān)鍵是要精通,少兒書法課程,從認(rèn)識(shí)到精通,請(qǐng)看下文詳細(xì)講解怎樣學(xué)寫書法,小學(xué)生如何學(xué)書法,學(xué)書法有哪些好處,學(xué)習(xí)書法需要注意的問題,少兒學(xué)習(xí)書法的重要性,為什么建議小學(xué)書法?,少兒書法怎么學(xué)。
怎樣學(xué)寫書法,筆的選擇,當(dāng)你是初學(xué)者時(shí),最好選擇中等質(zhì)量的筆。 否則,使用便宜的會(huì)使初學(xué)者失去興趣,失去動(dòng)力。 請(qǐng)勿在網(wǎng)店購(gòu)買,質(zhì)量無法保證,且價(jià)格不一。 去文具店問問什么筆適合初學(xué)者。 一般適合初學(xué)者,筆尖3~4厘米。 使用毛筆前,先用水潤(rùn)濕,再用紙巾吸干水分,再上墨。 練習(xí)結(jié)束后,應(yīng)將刷子清洗并懸掛晾干。
小學(xué)生如何學(xué)書法,筆法指導(dǎo)。 用筆是書法教學(xué)中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié),也是書法實(shí)踐中最難的環(huán)節(jié)。 掌握筆法可以幫助學(xué)生提高自學(xué)能力,培養(yǎng)興趣。 用筆,就是寫出各種筆畫的要領(lǐng),要向?qū)W生充分講解透徹。 學(xué)生只有充分掌握了筆的要領(lǐng),才能領(lǐng)會(huì)其筆法的精神,形神兼?zhèn)涞墓P法,才能有效地結(jié)合一個(gè)字。 激進(jìn)的指導(dǎo)。 大多數(shù)漢字都有自己的部首,這些部首的書寫有其特點(diǎn)和規(guī)律。 只有掌握了部首的書寫規(guī)則,才能將其恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到帶有這些部首的字上,以此類推,推論出其他事物,使字的結(jié)構(gòu)更好。 結(jié)構(gòu)指導(dǎo)。
孩子學(xué)書法有哪些好處,在書法課學(xué)習(xí)書法與同學(xué)交流,在老師的正確指導(dǎo)下,練習(xí)楷書,有利于孩子安靜。 在家練習(xí)時(shí)間從十分鐘開始,逐漸增加五分鐘,培養(yǎng)孩子的專注力; 修煉量減半,只要認(rèn)真,上進(jìn)。 培養(yǎng)認(rèn)真的態(tài)度,不要急于求成; 以美為標(biāo)準(zhǔn)。 少寫,鼓勵(lì)孩子提高練習(xí)質(zhì)量; 在家貼出孩子們寫的好作品,激發(fā)他們的成就感。
學(xué)習(xí)書法需要注意的問題, 孩子能不能學(xué)好書法與父母有很大關(guān)系。 無論學(xué)什么,父母都是孩子最重要的老師。 因?yàn)楹⒆舆€小,不知道學(xué)什么、怎么學(xué)、什么時(shí)候?qū)W,一切都由父母安排、指導(dǎo)和監(jiān)督。 當(dāng)然,具體講課的老師也很重要,但是學(xué)書法、學(xué)樂器等技能就不一樣了。 要學(xué)鋼琴,老師必須一點(diǎn)一點(diǎn)地教。 沒有老師,很難學(xué)好。 書法不一樣。 學(xué)習(xí)書法最好的老師是字帖。 如果沒有人專門教,只靠家長(zhǎng)的監(jiān)督,進(jìn)度可能會(huì)比較慢,但也能學(xué)好。
少兒學(xué)習(xí)書法的重要性, 中國(guó)書法源遠(yuǎn)流長(zhǎng),源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。 它既是一門獨(dú)特的藝術(shù),又是一門綜合性的藝術(shù)。 書寫時(shí)手、眼、腦的協(xié)調(diào)配合,高度集中的精神狀態(tài),有利于人體各系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和發(fā)展,培養(yǎng)孩子美好的情感和高尚的情操,提高審美不言而喻。
為什么建議小孩子學(xué)書法?提高個(gè)人修養(yǎng)和文化素質(zhì)。 學(xué)習(xí)書法使學(xué)生提高審美能力和綜合文化藝術(shù)修養(yǎng),形成書法專長(zhǎng)和愛好; 寫字是小學(xué)生的基本功,寫字比普通同學(xué)要好,很容易獲得老師的瞇眼和集體的聲望,增加孩子們的自信心。 孩子們從小接受良好的書法教育,不僅可以提高他們的書法素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng),而且對(duì)于培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和自覺勤奮學(xué)習(xí)的能力具有重要意義。 同時(shí),它對(duì)一個(gè)人的文化素養(yǎng)、道德情操、性格的形成也起著潛移默化的作用。
少兒書法怎么學(xué)?有些人覺得,學(xué)寫字要從篆書學(xué)習(xí),再學(xué)漢隸,再寫楷行諸體。原因是順著中國(guó)書法的演化,發(fā)展趨勢(shì)全過程,從發(fā)展趨勢(shì)改變中感受技法與構(gòu)字,這也是和書畫的進(jìn)步歷史時(shí)間一致的。次之,篆書拿筆,每一筆中衛(wèi)以練習(xí)小孩的腿力穩(wěn)定,揮筆穩(wěn)重,這又與學(xué)書法不有悖。可是,我覺得時(shí)間的發(fā)展趨勢(shì),已有時(shí)間的未來發(fā)展規(guī)律性,從初始字母符號(hào)到甲骨文字,從甲骨文字再到篆書……都經(jīng)歷過是多少時(shí)代,踏過了是多少坎坷的路面,當(dāng)代青少年兒童練習(xí)書法,不應(yīng)該去走歷史時(shí)間的路面。那麼,青少年兒童練習(xí)書法,該從哪幾種字體樣式學(xué)習(xí)呢?大家覺得,正楷做為青少年兒童書法學(xué)習(xí)的根基是一條恰當(dāng)?shù)姆绞健?/p>
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