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1.為什么選擇培訓(xùn)班

當(dāng)時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候,就發(fā)現(xiàn)這個(gè)粗心大意的毛病,所以我把復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到了刷題上面,但是這樣又導(dǎo)致了一個(gè)問題,知識(shí)點(diǎn)根本就沒時(shí)間記,這又讓我犯難了,我當(dāng)時(shí)都有點(diǎn)想放棄考試了,這件事情困擾了我好久。這讓我意識(shí)到靠自己還是比較難,最后果斷報(bào)了培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.教師編制優(yōu)勢

獲得編制的教師是享受這事業(yè)單位工作待遇的,是屬于全額撥款事業(yè)單位編制。有編制的教師工資基本上是由基本工資加上各種補(bǔ)貼組成的,包括津貼,職稱補(bǔ)貼等,是隨著年齡和教學(xué)時(shí)間增長而增長的。而為編制的教師基本只有基本工作和一部分少量的補(bǔ)貼。有編制的教師工作跟家的穩(wěn)定和保障,可調(diào)動(dòng),并享有退休金。

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3.教師有編制和無編制區(qū)別

教師有編制和無編制是兩個(gè)概念,有編制的教師就是那種長期的教職工作人員,而無編制的教師就是那些被簽訂的合同的臨時(shí)工。而且有編制的教師是可以調(diào)動(dòng)工作崗位,可以提升職稱的,有退休金和繳納社保等;無編制的教師無法晉升和調(diào)動(dòng)工作,更沒有高額的退休金,在職期間也只是幫繳納少量的社保。

4.復(fù)習(xí)方式

在要參加教師招聘考試的備考階段,在復(fù)習(xí)的時(shí)候一般都是采用先過一遍書,然后剩下幾周時(shí)間在做題。如果時(shí)間充足的可以多復(fù)習(xí)題目,在復(fù)習(xí)的時(shí)候做好筆記。最后在總結(jié)下常考的題目側(cè)重復(fù)習(xí)這些知識(shí),加深印象在參加考試的時(shí)候方便答題。

5.教師招聘考試面試內(nèi)容

教師招聘考試是有筆試和面試兩部分,筆試就不說了,單單說下面試。面試一般是包括試講和說課兩種,往往在面試中是比較考察考生專業(yè)課知識(shí)的掌握,同時(shí)還有一些其他教育類相關(guān)的問題進(jìn)行考察,是比較考察考生基礎(chǔ)理論知識(shí)和應(yīng)急處理能力及對教育事業(yè)的看法熱愛等等。

6.怎樣面對教師面試考試

在教師面試考試中,作為應(yīng)試者,我們應(yīng)該樹立足夠的自信,在面試中也要表示現(xiàn)出自己的自信,只有保持了足夠的自信才能夠在面試中始終保持高度的注意力,縝密的思維地一直以及敏銳的判斷力和充沛的精力奪取答辯的勝利,最終順利通過考試

7.教師面試需注意哪些

面試時(shí)保持愉快的精神狀態(tài),不僅能充分體現(xiàn)考生的精神面貌,而且能保持愉快的精神狀態(tài)。 面部表情要和諧自然語言將是適當(dāng)和流暢的。 否則,會(huì)給人一種壓抑的感覺。 缺乏活力和活力,那么無論是考官還是主持人,在不增加精神狀態(tài)的情況下都很難通過考試。 這說明面試時(shí)一定要注意自己的心理狀態(tài)。

學(xué)習(xí)就是爬坡,一是堅(jiān)持,二是掌握相關(guān)知識(shí),小編帶你了解下杭州教師招聘考試培訓(xùn),帶你走上成功之路。杭州江干區(qū)教師考編輔導(dǎo)班地址

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