最近很多人都在咨詢(xún)考研教育學(xué)的專(zhuān)業(yè)及就業(yè)方向?yàn)榭佳凶鰷?zhǔn)備，我也為大家整理了一些資料供大家參考北師大教育學(xué)考研那個(gè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向好，教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的研究生就業(yè)方向一般是什么啊？，考研專(zhuān)業(yè) 教育學(xué)好不好？就業(yè)方向和前景怎么樣？??

1.北師大教育學(xué)考研那個(gè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向好

1、北師大教育學(xué)考研就業(yè)方向好的專(zhuān)業(yè)有：學(xué)前教育學(xué)、高等教育學(xué)等。2、北京師范教育是中國(guó)教育科學(xué)研究的重要基地，是高級(jí)教育專(zhuān)門(mén)人才培養(yǎng)的最高學(xué)府。北京師范是中國(guó)高等師范教育和現(xiàn)代教育學(xué)科的發(fā)祥地。建校之初,即京師堂師范館成立的1902年就已經(jīng)開(kāi)設(shè)教育學(xué)課程。以此為開(kāi)端，北京師范相繼成立過(guò)教育專(zhuān)攻科、教育研究科、教育系、教育研究所、教育等機(jī)構(gòu)。在北京師范歷史上最早成立的教育是1931年建立的國(guó)立北平師范教育。1995年，根據(jù)"211工程"建設(shè)的需要，北京師范成立了"教育與心理科學(xué)"。涵蓋教育系、心理系、國(guó)際與比較教育研究所、教育科學(xué)研究所、兒童與發(fā)展心理研究所等單位。

2.教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的研究生就業(yè)方向一般是什么??？

如何選擇自己教育學(xué)考研方向 　　相信很多考生在報(bào)考之前都會(huì)有這樣一個(gè)困惑——面對(duì)教育學(xué)當(dāng)中的諸多方向，不知道該報(bào)考哪個(gè)方向比較好？ 　　首先，在這里，老師先對(duì)教育學(xué)的各個(gè)不同方向做一個(gè)大致的介紹。教育學(xué)大致為教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、教育史、比較教育、高等教育、學(xué)前教育和教育經(jīng)濟(jì)與管理專(zhuān)業(yè)。 　　教育學(xué)原理，主要研究教育基本理論與現(xiàn)代教育基本問(wèn)題。比如，教育與社會(huì)發(fā)展問(wèn)題、教育的本質(zhì)與功能問(wèn)題、教育體制創(chuàng)新問(wèn)題、受教育機(jī)會(huì)和教育公平問(wèn)題等等。教育學(xué)原理專(zhuān)業(yè)更傾向于理論研究方向。 　　課程與教學(xué)論，包括教學(xué)論、課程論、小學(xué)教育和數(shù)學(xué)（語(yǔ)文）課程與教學(xué)等專(zhuān)業(yè)。教學(xué)論與課程論適合本科有學(xué)科專(zhuān)業(yè)背景的學(xué)生來(lái)選擇，可以幫助你在已有學(xué)科知識(shí)的基礎(chǔ)上，多一些教學(xué)方面的理論，更好提高自己的教學(xué)能力。 　　比較教育，主要研究當(dāng)前世界不同、民族和地區(qū)的教育的對(duì)比。在探討其各自的經(jīng)濟(jì)、政治、哲學(xué)和民族傳統(tǒng)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，研究教育的某些共同特點(diǎn)、發(fā)展規(guī)律及其總的趨勢(shì)，并進(jìn)行科學(xué)預(yù)測(cè)。以便根據(jù)本國(guó)的民族特點(diǎn)和其他的具體條件，取長(zhǎng)補(bǔ)短充分發(fā)揮教育的最佳作用。 　　教育史，主要是從歷史角度對(duì)教育的發(fā)展歷程做一個(gè)梳理，教育史是一門(mén)純理論研究，但并不是說(shuō)教育史只和過(guò)去打交道。 　　高等教育，是以高等教育的運(yùn)行形態(tài)和發(fā)展基本規(guī)律為研究對(duì)象。高等教育里分科較細(xì)致，但是，通過(guò)名字一看就可以理解其研究重點(diǎn)是什么?？偟膩?lái)說(shuō)，這個(gè)方向更加傾向于高校的改革與發(fā)展，高校的人事管理方向。 　　學(xué)前教育，專(zhuān)門(mén)研究從初生到六歲前兒童的教育規(guī)律的學(xué)問(wèn)，也研究幼兒教育機(jī)構(gòu)的發(fā)展與管理、幼兒教師的教育和發(fā)展、幼兒教材的制定、家庭教育、親子教育等。就幼兒這個(gè)層面而言，主要的研究方向有：學(xué)前兒童心理與教育、學(xué)前教育理論與實(shí)踐、學(xué)前兒童課程與游戲。 　　教育經(jīng)濟(jì)與管理專(zhuān)業(yè)，則是以教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為理論基礎(chǔ)，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的研究方法，研究社會(huì)中特別是教育領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、經(jīng)濟(jì)行為和管理行為的規(guī)律。此專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、具有堅(jiān)實(shí)的教育經(jīng)濟(jì)與管理理論基礎(chǔ)，掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)研究方法和系統(tǒng)的專(zhuān)門(mén)知識(shí)，對(duì)教育、經(jīng)濟(jì)和管理有深入的理解，熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和從事教育科研能力的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。這個(gè)專(zhuān)業(yè)屬于管理學(xué)方面的，而不屬于教育學(xué)方向。 　　教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后主要從事基礎(chǔ)教育、綜合文科師資、高等教育人文教育方向的教學(xué)與研究、機(jī)關(guān)以及企事業(yè)單位的辦公、文秘、專(zhuān)業(yè)技術(shù)與管理等。 　　在對(duì)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)及就業(yè)方向有了大致的了解之后，我們應(yīng)該從自身角度出發(fā)來(lái)思考問(wèn)題?？梢詮淖约旱呐d趣愛(ài)好、以及今后就業(yè)方向來(lái)考慮。

3.考研專(zhuān)業(yè) 教育學(xué)好不好？就業(yè)方向和前景怎么樣？

教育學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)一般，如果想進(jìn)高校，一般都要求教育學(xué)博士。而且教育學(xué)研究生在小城市就業(yè)很受限制。本人是教育學(xué)碩士，目前在河北邢臺(tái)市從事人力資源工作，和專(zhuān)業(yè)沒(méi)有什么關(guān)系！ 如果喜歡教育學(xué)，要想想自己以后到底要干什么？與教育學(xué)對(duì)口的是教育局和大專(zhuān)以上院校，但是就目前情況，這兩種單位都比較難進(jìn)。

這些都是最近學(xué)員所關(guān)心的問(wèn)題，希望能幫到您