高等教育自學(xué)考試中英合作商務(wù)管理專(zhuān)業(yè)，是經(jīng)原教委批準(zhǔn)，高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)辦公室與英國(guó)劍橋考試委員會(huì)共同設(shè)計(jì)的，具有承認(rèn)學(xué)歷的高等教育自學(xué)考試本科專(zhuān)業(yè)，該專(zhuān)業(yè)的開(kāi)設(shè)不僅滿(mǎn)足適應(yīng)中國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，更為工商企業(yè)界及希望在商務(wù)管理方面發(fā)展的學(xué)生提供具有國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的專(zhuān)業(yè)教育和資格認(rèn)證。

商務(wù)管理專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)的入門(mén)起點(diǎn)低，循序漸進(jìn)，讓中國(guó)的生了解、熟悉、掌握具有國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的商務(wù)管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)。商務(wù)管理專(zhuān)業(yè)教材則采用英國(guó)劍橋商業(yè)營(yíng)銷(xiāo)及企業(yè)管理的專(zhuān)業(yè)教材及英國(guó)相關(guān)企業(yè)高管撰寫(xiě)的培訓(xùn)資料，再由中國(guó)中英合作項(xiàng)目專(zhuān)家組的教授、專(zhuān)家加以翻譯或重新編寫(xiě)。為了降低專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)難度，有關(guān)部門(mén)還組織編寫(xiě)了適合開(kāi)放式教育學(xué)習(xí)的教學(xué)輔導(dǎo)材料，通過(guò)學(xué)校系統(tǒng)的教學(xué)輔導(dǎo)，有效培養(yǎng)中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展所需的有用人才。

商務(wù)管理專(zhuān)業(yè)模塊化的課程體系為學(xué)生提供了充分的選擇余地。學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，在老師的指導(dǎo)下，由淺入深、循序漸進(jìn)地選擇課程學(xué)習(xí)先后次序。

商務(wù)管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)化的課程內(nèi)容則為學(xué)生提供了職業(yè)技能的培訓(xùn)，學(xué)生畢業(yè)時(shí)可獲取包括劍橋高級(jí)商務(wù)管理證書(shū)在內(nèi)的高等教育自學(xué)考試中英合作商務(wù)管理專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷文憑，商務(wù)管理專(zhuān)業(yè)不僅是學(xué)歷教育與職業(yè)教育結(jié)合、也是國(guó)內(nèi)教育與國(guó)際教育接軌的充分體現(xiàn)。

北京開(kāi)能學(xué)校開(kāi)設(shè)的 北京名校自考雙證本科商務(wù)管理專(zhuān)業(yè)，在保留原中英合作商務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的原有特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)外，以北京地區(qū)知名院校為依托，與科研院所合作，結(jié)合國(guó)際教育優(yōu)勢(shì)，緊緊把握社會(huì)脈搏，根據(jù)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需求，將系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)知識(shí)與豐富的商業(yè)運(yùn)作案例結(jié)合起來(lái)，豐富了商務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的人性化、高效性、和諧性、統(tǒng)一性的特色，增強(qiáng)了實(shí)用性和創(chuàng)新性。

現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)商務(wù)類(lèi)管理人才缺口非常大，商務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景廣闊。