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1.南京林業(yè)、重慶和廈門，三個學校的建筑學、那個比較好的說下

我支持廈門 建 筑 學 系 建筑系于1987年由東南建筑系協(xié)助創(chuàng)辦，1999年獲"建筑設計及其理論專業(yè)"碩士學位授權點。同期參與組建了建筑設計研究院，并于1998年獲甲級資質，形成了教學、科研、生產(chǎn)實踐相結合的教育機制和具有研究生、本科生多層次辦學體系。專業(yè)創(chuàng)辦15年來，尤其是近年來，師資隊伍建設、教學、科研、學科建設、生產(chǎn)實踐、國內(nèi)外尤其是與港臺交流等方面有了較快的發(fā)展，并取得了豐碩的成果。十幾年來，建筑系為培養(yǎng)了大批建筑設計和科研等高層次人才，其中一些人已成為各單位的業(yè)務骨干。近年來，建筑學專業(yè)畢業(yè)生越來越受到社會的歡迎和好評，他們?yōu)檎衽d中國的建筑事業(yè)，尤其是對廈門特區(qū)的建設做出了積極貢獻。 建筑系現(xiàn)設建筑學專業(yè)，具有本科(建筑學學士)和碩士(工學碩士)學位授予權。 建筑學專業(yè):建筑學專業(yè)創(chuàng)辦于1987年，依托于廈門經(jīng)濟特區(qū)的快速發(fā)展、廈門知名度的不斷提升以及全系教職員工堅持不懈的努力，已發(fā)展成為一個具有鮮明辦學特色，強實踐重理論，位居東南沿海的一個重點學科。2002年本科教學以較好的成績順利通過建筑學專業(yè)教育評估，實現(xiàn)了與國際建筑學教育的接軌。 建筑學專業(yè)學制為五年，以培養(yǎng)職業(yè)建筑師和研究型人才為主要目標，教學計劃在注重專業(yè)教育的整體結構和學生綜合素質與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的基礎上，結合廈門人文、藝術等學科的綜合優(yōu)勢，加強了本專業(yè)對人文、藝術、經(jīng)濟、管理、法學等學科的滲透，力求強化基礎，拓寬學科，注重方法，重視實踐，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，以增強學生的發(fā)展?jié)摿桶l(fā)展的多向性，適應人才市場的需要。 堅持以教學為中心，教學、科研與工程實踐相結合，倡導尊重自然，尊重歷史與時代，尊重社會與文化，建立開放的建筑環(huán)境觀，以培養(yǎng)多樣化、高層次的優(yōu)秀的專門人才。 培養(yǎng)目標:通過5年學習，獲得合格建筑師所需的基本訓練、培養(yǎng)從事建筑設計、城市規(guī)劃、風景園林設計、室內(nèi)設計、建筑教育與科研，以及城建管理工作的高級工程技術人才。 主要學習課程:公共建筑理論與設計、城市規(guī)劃原理及設計、居住建筑原理與設計、園林設計、室內(nèi)設計、中外建筑史、建筑美術、建筑結構、建筑物理、建筑材料等。 適合就業(yè)單位:城市規(guī)劃和建筑設計單位或研究機構、城市建設管理機構、房地產(chǎn)開發(fā)公司、高等院校等單位。

2.南京林業(yè)怎么樣？

南京林業(yè)坐落在風景秀麗的紫金山麓、碧波蕩漾的玄武湖畔，是一所中央與江蘇省共建并以江蘇省管理為主的多科性。學校創(chuàng)立至今已有百余年歷史，現(xiàn)設有森林資源與環(huán)境、風景園林、木材工業(yè)、化學工程、機械電子工程、土木工程、經(jīng)濟管理、人文社會科學、信息科學技術、研究生、應用技術、繼續(xù)教育、國際教育、體育教育部等14個院部、37個系和一個公有民辦二級南方。學校現(xiàn)有4個博士后流動站、3個一級學科博士點、30個博士點及博士授權領域、2個一級學科碩士點、49個碩士點和3個專業(yè)學位授權點，具有碩士、博士學位整體授予權和副教授、教授任職資格的評審權。現(xiàn)有1個級重點學科一級學科， 6個級重點學科、10個省部級重點學科。學?，F(xiàn)設有52個本科專業(yè)，面向招生。在校各類學生25000多人，其中博士后、博士與碩士研究生和外國留學生2800多人。學校師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師1100多人，其中，中國工程院院士2人，外聘院士6人，博士生導師117人，具有正高職稱145人，副高職稱338人。學校占地面積373萬平方米，現(xiàn)有教學科研儀器設備總值2.5億元，圖書館紙質文獻總量為150萬冊。校園網(wǎng)絡以千兆帶寬為主干，覆蓋全校。目前學校注重依托雄厚的地域經(jīng)濟優(yōu)勢和優(yōu)越的人文、自然條件，積極探索為經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務的有效途徑，努力把學校建設成為以生態(tài)環(huán)境建設和生物資源培育、保護與開發(fā)利用為特色，理、工、農(nóng)、文、管、經(jīng)、哲、法等學科協(xié)調(diào)發(fā)展，具有一定國際影響的研究教學型。二、專業(yè)介紹我校藝術類學科辦學歷史悠久，師資力量雄厚，教學條件優(yōu)良，具有碩士學位授予權，藝術設計專業(yè)被評為江蘇省高校特色專業(yè)；學校藝術類學科教學觀念新，改革創(chuàng)新意識強，力度大，國際交流頻繁，先后與馬來西亞、荷蘭等互建了藝術設計工作室；多年來，致力于教學、設計及科研等方面的實踐活動，特別注重于提高學生的現(xiàn)代設計思維意識。本校學生在國內(nèi)外各類設計大賽中屢屢獲獎，在社會上有較大的影響，畢業(yè)生遍布各地，深受社會歡迎。1、藝術設計(環(huán)境藝術設計)現(xiàn)代城市建筑藝術、展示藝術設計、室內(nèi)空間設計、現(xiàn)代環(huán)境雕塑、城市景觀設計、園林觀賞植物、現(xiàn)代環(huán)境表現(xiàn)。2、藝術設計(城市景觀藝術設計)城市景觀藝術設計、城市總體規(guī)劃、園林規(guī)劃設計、室內(nèi)外空間設計、城市雕塑、園林觀賞植物、現(xiàn)代環(huán)境表現(xiàn)。3、藝術設計(室內(nèi)設計)室內(nèi)裝飾設計、裝飾藝術設計、住宅與娛樂環(huán)境設計、文化設施與辦公空間設計、商業(yè)建筑與星級賓館室內(nèi)設計、展示陳列設計、廣告策劃與設計。4、藝術設計(視覺傳達藝術設計)企業(yè)形象設計、裝潢設計、圖形與設計創(chuàng)意、包裝設計、展示設計、陳列設計。5、藝術設計(裝飾藝術設計)裝飾設計基礎、建筑裝飾風格、裝飾工藝、裝飾植物、造型原理、公共環(huán)境裝飾設計、室內(nèi)裝飾藝術設計、室內(nèi)裝飾工程、裝飾材料、裝飾織物、裝飾與風格、技術美學與造型、住宅室內(nèi)環(huán)境設計、文化設施及辦公空間、商業(yè)建筑室內(nèi)設計。6、藝術設計(廣告藝術設計)廣告創(chuàng)意、廣告設計制作、構成設計、文字設計、圖形設計、書籍裝幀設計、包裝設計、平面廣告創(chuàng)意、標志設計、企業(yè)視覺設計、品牌形象設計、展示設計。7、工業(yè)設計(產(chǎn)品藝術設計) 機電、輕工等工業(yè)產(chǎn)品開發(fā)設計、企業(yè)形象設計、包裝設計、模型設計與制作、現(xiàn)代設計。8、工業(yè)設計(建筑工業(yè)產(chǎn)品藝術設計)建筑領域工業(yè)產(chǎn)品造型設計、制作及制造、工業(yè)化設計、造型設計、視覺傳達設計、環(huán)境設計。9、動畫(數(shù)碼影視)二維、三維數(shù)碼動畫設計、影視特效、音視頻藝術創(chuàng)作、互動數(shù)字媒體、數(shù)碼攝影影像、數(shù)字音樂制作、視頻編輯、多媒體制作。

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