天津南開區(qū)培訓(xùn)學(xué)習(xí)日語，聽朋友都說日語實(shí)惠，實(shí)惠在哪里？我們可以通過下面的文章來了解下商務(wù)日語難學(xué)嗎，日語的分類，學(xué)日到底難不難，英語差日語補(bǔ)，學(xué)日語哪個(gè)階段起步較好，學(xué)日語前先定個(gè)小目標(biāo)。

1.商務(wù)日語難學(xué)嗎

商務(wù)日語的范圍還是比較大的，還是要看學(xué)員朝哪個(gè)方向發(fā)展，根據(jù)調(diào)查和經(jīng)驗(yàn)來看，商務(wù)日語還是具有一定的難度的，但是難度不是很大，只要是我們大家在學(xué)習(xí)商務(wù)日語的時(shí)候掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，對(duì)學(xué)習(xí)商務(wù)日語的幫助還是比較大的。，在日企工作的話不管是開會(huì)、會(huì)談還是合作，都需要你有流利的商務(wù)日語能力，因此很多的學(xué)員在學(xué)習(xí)商務(wù)日語。

2.日語的分類

不同的地區(qū)有著不同的方言，日本當(dāng)然也不例外。日語大致可以分為東部方言、西部方言和九州方言，又可以進(jìn)一步分為薩隅方言、肥筑方言、豐日方言、方言、云伯方言、四國(guó)方言、近畿方言、北陸方言、東海方言、關(guān)東方言、內(nèi)陸北海道方言、東北方言以及北海道方言等。

3.學(xué)日到底難不難

日語和漢字有很大的關(guān)系。 西方人必須首先學(xué)習(xí)日語中的漢字才能學(xué)習(xí)日語。 中國(guó)人可以讀三年級(jí)的漢字，但是他們需要學(xué)習(xí)更多的繁體中文。 同時(shí)，日語平假名漢字的書寫方法基本上是從草書和普通漢字演變而來的。 很容易記住。 日語中的大多數(shù)漢字都可以在漢字發(fā)音中找到。 某些日語字符的發(fā)音也可以追溯到中國(guó)沿海地區(qū)的方言。 跟隨，或說有相似之處。

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4.英語差日語補(bǔ)

另一部分學(xué)生由于英語水平不佳，一年四季都未能通過考試，甚至在高中二年級(jí)時(shí)獲得了30分以上的英語成績(jī)。 所以我放棄了英語，學(xué)會(huì)了一種簡(jiǎn)單的日語參加高考。 日本學(xué)生的分?jǐn)?shù)通常分布在90到150之間，與原始英語相比有很大的提高。 在第六個(gè)時(shí)限內(nèi)，有一個(gè)學(xué)生的高中入學(xué)英語考試成績(jī)?yōu)?9分。 他在高考中日語成績(jī)?yōu)?41分，英語成績(jī)?yōu)?0分，日語成績(jī)?yōu)?30分。 點(diǎn)數(shù)太多了，似乎90分測(cè)試在日本圈子里是一種恥辱。

5.學(xué)日語哪個(gè)階段起步較好

我們的日語老師進(jìn)駐高中。 高素質(zhì)的老師提供專業(yè)而系統(tǒng)的教學(xué)。 教師一對(duì)一地回答問題，并配合完善的教學(xué)督導(dǎo)與評(píng)估方法，確保學(xué)習(xí)效果。 從高中一年級(jí)或二年級(jí)開始學(xué)習(xí)日語。 您學(xué)習(xí)得越早，高考的分?jǐn)?shù)就越高。 早期學(xué)習(xí)將有足夠的時(shí)間來增強(qiáng)問題的效率和正確性，因此在高考中會(huì)很方便。 使用原始的英語授課時(shí)間學(xué)習(xí)日語，而不會(huì)延遲其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。

6.學(xué)日語前先定個(gè)小目標(biāo)

我們學(xué)習(xí)日語，并設(shè)定一個(gè)小目標(biāo)！ 例如，如果您想去日本旅行，在日本工作或出國(guó)留學(xué)， 如果您想輕松閱讀日本原創(chuàng)作品，請(qǐng)學(xué)習(xí)無標(biāo)題動(dòng)畫，日本戲劇和日本綜藝節(jié)目； 如果您希望用日語進(jìn)行無障礙溝通，滿足上述所有條件甚至進(jìn)行翻譯，那么您的目標(biāo)是在日語能力測(cè)試中達(dá)到N1的水平。 N1是小類之一，它也是學(xué)習(xí)者日語能力的最好證明。

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