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隨著我國(guó)軟件行業(yè)的迅猛發(fā)展和不斷成熟,對(duì)測(cè)試人員,特別是高等測(cè)試人員的需求與日俱增。想要學(xué)習(xí)軟件測(cè)試的同學(xué)請(qǐng)看這里軟件測(cè)試培訓(xùn)哪些方法有哪些,通過(guò)對(duì)嵌入式軟件的基本測(cè)試方法都有哪些?,深圳編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些?軟件測(cè)試培訓(xùn)要多久?,編程語(yǔ)言有哪些?深圳軟件測(cè)試培訓(xùn)哪家好??? 的了解,希望以上信息可以幫助到您。
有道啟新嵌入式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——隨著制造行業(yè)的再一次崛起,嵌入式軟件目前在軟件行業(yè)中越來(lái)越多,2004年軟件行業(yè)最火爆的三個(gè)項(xiàng)目是:嵌入式開(kāi)發(fā),軟件培訓(xùn)以及軟件外包。由于嵌入式軟件與其他產(chǎn)品息息相關(guān),這給嵌入式軟件的測(cè)試工作帶來(lái)了極大的困難,軟件的測(cè)試工作不能夠等程序燒到或者固化到芯片中才開(kāi)始進(jìn)行測(cè)試,這就太晚了,本文結(jié)合自己的一些經(jīng)驗(yàn)提出自己的看法,希望大家一起討論。 搞好開(kāi)發(fā)前的原型設(shè)計(jì) 原型開(kāi)發(fā)目前在開(kāi)放流程中受到了更多的重視,同樣嵌入式軟件也是非常需要的。比如說(shuō)一個(gè)錄音機(jī)版面的設(shè)計(jì),可以定義好版面上面的按鍵以及每個(gè)按鍵的功能。然后畫(huà)出狀態(tài)轉(zhuǎn)化圖,寫(xiě)清楚每個(gè)按鍵何時(shí)可以觸發(fā),觸發(fā)后由哪個(gè)狀態(tài)轉(zhuǎn)入別的其他狀態(tài)。原型設(shè)計(jì)好了,組織專家,工程師進(jìn)行評(píng)審,盡可能多的找出原型中不合理需要改進(jìn)的地方;改進(jìn)以后,有必要可以進(jìn)行再一次的評(píng)審工作。每一次評(píng)審工作需要記錄評(píng)審建議是否需要解決?如何解決以及實(shí)際解決情況。 進(jìn)行設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)工作 設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)工作需要設(shè)立里程碑。每個(gè)里程碑結(jié)束前都需要進(jìn)行評(píng)審工作。由于嵌入式軟件的運(yùn)行環(huán)境不同,受到很大的限制,所以在進(jìn)行開(kāi)發(fā)之前需要進(jìn)行編程規(guī)范工作,編碼的時(shí)候需要嚴(yán)格按照編碼要求進(jìn)行工作,每一個(gè)條款都需要認(rèn)真執(zhí)行和審查?,F(xiàn)在業(yè)界提供許多關(guān)于嵌入式軟件開(kāi)發(fā)的標(biāo)準(zhǔn),大家可以通過(guò)網(wǎng)站搜索,最好能夠購(gòu)買(mǎi)業(yè)界一些比較著名的標(biāo)準(zhǔn)。目前市場(chǎng)上也提供許多關(guān)于代碼檢驗(yàn)的工具。為什么一直提出代碼編碼規(guī)范?這是因?yàn)榍度胧杰浖馁|(zhì)量與代碼規(guī)范是十分重要的。舉個(gè)例子,著名的阿里亞火箭失事,專家進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查工作,最后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在代碼上。代碼是符合標(biāo)準(zhǔn)C語(yǔ)言的,但是在運(yùn)行過(guò)程中由于程序員將一個(gè)長(zhǎng)整形變量賦給了一個(gè)短整形變量,造成內(nèi)存溢出,這是導(dǎo)致火箭失事的關(guān)鍵所在。 ( int8 a; int32 b; … a=b; ) 代碼測(cè)試 當(dāng)程序開(kāi)發(fā)完畢,需要進(jìn)行測(cè)試工作,但是在程序燒入或固化芯片之前如何進(jìn)行測(cè)試呢?這里介紹一種方法:比如程序時(shí)使用C語(yǔ)言進(jìn)行開(kāi)發(fā)的,請(qǐng)將所有的操作都封入在函數(shù)中,函數(shù)的定義都在相應(yīng)的頭文件中定義(.h),然后設(shè)計(jì)測(cè)試用例,書(shū)寫(xiě)測(cè)試代碼,測(cè)試代碼包含相應(yīng)頭文件,可以對(duì)函數(shù)進(jìn)行檢測(cè)。測(cè)試案例往往分為兩類:一種是功能測(cè)試,主要測(cè)試函數(shù)的功能;另外一種是錯(cuò)誤參數(shù)測(cè)試,主要檢查程序?qū)M(jìn)行錯(cuò)誤參數(shù)進(jìn)行檢驗(yàn)。 功能測(cè)試 這種測(cè)試的運(yùn)行往往需要通過(guò)仿真器輔助完成,比如類似錄音機(jī)軟件程序,分別測(cè)試播放,加大(減?。┮袅?,停止,暫停(取消暫停),快速前進(jìn),快速后退,錄音對(duì)應(yīng)的功能是否能夠正常運(yùn)行。 錯(cuò)誤測(cè)試 主要測(cè)試函數(shù)在調(diào)用參數(shù)無(wú)效的時(shí)候,系統(tǒng)是否會(huì)按照規(guī)定返回正確的錯(cuò)誤代碼。比如 function test(int Tid) 測(cè)試的時(shí)候給出一個(gè)錯(cuò)誤的序列號(hào)(Tid),看程序是否返回正確的錯(cuò)誤代碼。 對(duì)于函數(shù)function test1(int t)需要進(jìn)行特出的處理 t 定義為1-100 我們可以按照邊界值法和等價(jià)分類法進(jìn)行測(cè)試 上邊界:-1,0,1 下邊界:99,100,101 中邊界:50 所以測(cè)試用例集合為(-1,0,1,50,99,100,101),其中-1,101為錯(cuò)誤測(cè)試用例,其他為正確測(cè)試用例 功能組合測(cè)試 在進(jìn)行完功能測(cè)試后,我們可以進(jìn)行功能組和測(cè)試,還是拿錄音機(jī)程序做個(gè)例子。我們可以定義將音量增加到10,快速前進(jìn),檢查音量,看是否還是為10;播放,暫停,試圖調(diào)整音量,檢查調(diào)整音量的功能是否可以被成功執(zhí)行。 燒入固化測(cè)試 當(dāng)以上測(cè)試都通過(guò)后可以將程序燒入芯片或者固化,進(jìn)行最后在實(shí)際環(huán)境中進(jìn)行測(cè)試工作。
要給自己規(guī)劃一下學(xué)習(xí)方案,想利用多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)軟件測(cè)試,學(xué)習(xí)后要達(dá)到什么水平,想去什么地方就業(yè)等等,這些都要先考慮清楚,再根據(jù)自己的需求去選擇。深圳中軟培訓(xùn)前,可以重點(diǎn)從師資、課程設(shè)置、學(xué)生就業(yè)服務(wù)三個(gè)方面考慮。30多年的教育經(jīng)驗(yàn),老師經(jīng)驗(yàn)豐富,當(dāng)初選擇的時(shí)候,看重的是包就業(yè)。4個(gè)月學(xué)習(xí)時(shí)間,能努力認(rèn)真的話,肯定可以學(xué)到不少東西的。出來(lái)后也可以有一種技能。值得考慮選擇。課程基本上都是小白程度開(kāi)始的,不用擔(dān)心自己沒(méi)基礎(chǔ)學(xué)不會(huì)。他們有一周的體驗(yàn)課,不用錢(qián)的。去實(shí)地了解下
要給自己規(guī)劃一下學(xué)習(xí)方案,想利用多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)軟件測(cè)試,學(xué)習(xí)后要達(dá)到什么水平,想去什么地方就業(yè)等等,這些都要先考慮清楚,再根據(jù)自己的需求去選擇。 深圳中軟培訓(xùn)前,可以重點(diǎn)從師資、課程設(shè)置、學(xué)生就業(yè)服務(wù)三個(gè)方面考慮。30多年的教育經(jīng)驗(yàn),老師經(jīng)驗(yàn)豐富,當(dāng)初選擇的時(shí)候,看重的是包就業(yè)。 4個(gè)月學(xué)習(xí)時(shí)間,能努力認(rèn)真的話,肯定可以學(xué)到不少東西的。出來(lái)后也可以有一種技能。值得考慮選擇。課程基本上都是小白程度開(kāi)始的,不用擔(dān)心自己沒(méi)基礎(chǔ)學(xué)不會(huì)。他們有一周的體驗(yàn)課,不用錢(qián)的。去實(shí)地了解下
看了以上有關(guān)嵌入式軟件的基本測(cè)試方法都有哪些?,深圳編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些?軟件測(cè)試培訓(xùn)要多久?,編程語(yǔ)言有哪些?深圳軟件測(cè)試培訓(xùn)哪家好???的講解,如果還有什么疑問(wèn)可以直接來(lái)電咨詢。
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