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杭州余杭區(qū)專業(yè)教師考編培訓(xùn)機(jī)構(gòu),今天看到很多人在了解杭州教師招聘考試培訓(xùn) ,我也上網(wǎng)查了一下理論考試,教師有編制和無編制區(qū)別,教師招聘考試的就業(yè)崗位分類,教師招聘的專業(yè)要求,教師資格考試時(shí)怎么面試,教師面試穿什么衣服。
如果只考教育理論補(bǔ)考專業(yè)課,那也要提前開始準(zhǔn)備。因?yàn)榻逃碚撝R比較多,而且比較雜,有些概念需要反復(fù)讀才能理解。如果還是不理解的話,就要配合培訓(xùn)班老師,看看老師的講解。最好能把教育理論的教材熟練的背誦,這樣在做題的時(shí)候,尤其是做主觀題的時(shí)候,才能游刃有余。當(dāng)然除了背誦之外,還要大量的做題訓(xùn)練,尤其是多做真題。事實(shí)證明,往年很多地方的考試題,就來自于各地歷年的真題。
教師有編制和無編制是兩個(gè)概念,有編制的教師就是那種長期的教職工作人員,而無編制的教師就是那些被簽訂的合同的臨時(shí)工。而且有編制的教師是可以調(diào)動工作崗位,可以提升職稱的,有退休金和繳納社保等;無編制的教師無法晉升和調(diào)動工作,更沒有高額的退休金,在職期間也只是幫繳納少量的社保。
教師招聘考試最終是為了去招收一批專業(yè)的教學(xué)老師。而其招聘的崗位有很多包括初中和高中所有的課程,比如語數(shù)外,政史地,理化生等,還有計(jì)算機(jī),音樂,體育和美術(shù)等崗位;其他的還有些不怎么常見的心理健康,科學(xué),通用技術(shù)和學(xué)前教育等崗位,這許許多多的崗位就是教師招聘考試所需要招聘的人才方向。
一般報(bào)考專業(yè)與所學(xué)專業(yè)要求相同或者為相關(guān)專業(yè),還有一些要求報(bào)考專業(yè)與教師資格證的專業(yè)一致。研究生報(bào)考的專業(yè)要求可能會放寬,也有的不限,要求專業(yè)為相關(guān)專業(yè),具體以當(dāng)?shù)貫闇?zhǔn)。當(dāng)然非師范也是可以報(bào)考教師崗位的,只不過在報(bào)名時(shí)找沒有對專業(yè)做出要求的崗位就行。
在教師面試考試中,作為應(yīng)試者我們應(yīng)該樹立足夠的自信,在面試中也要表示現(xiàn)出自己的自信,只有保持了自信,才能夠在面試中始終保持高度的注意力,縝密的思維以及敏銳的判斷力和充沛的精力奪取答辯的勝利,最終順利通過考試
在教室應(yīng)試中作為應(yīng)試者,我們無論是男生還是女生,我們的儀態(tài)一定要大方舉止,一定要得體很多的嗯,女生穿的大膽前衛(wèi),濃妝艷抹,還有的男生留長發(fā),戴戒指等標(biāo)新立異的裝扮不太適合教師的考試,這樣會給考官留下不好的印象,以后盡量不要出現(xiàn)抖腿,摸頭等等一切不適時(shí)宜的小動作,在化妝上面力求端莊大方干凈整潔,給考官一個(gè)自然大方干練的印象
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