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教師面試中切記有一些不良的習(xí)慣,有的應(yīng)試者由于不拘小節(jié)的一些壞習(xí)慣,破壞了自己在考官眼里的形象,比如說雙手總是不安穩(wěn)忙個不停,一會兒弄這一會兒弄,那還有就是腳不停的晃動或者眼睛躲躲閃閃,該真實實卻目光里不這樣,更容易使考官反感,所以在面試這些壞習(xí)慣一定要改掉,便始終保持斯文有禮,大方得體,生動活潑的言談舉止,這樣就能增加成功的機會
在教師面試考試中,考官提出問題后,作為應(yīng)試者應(yīng)該思考以后再回答,不要急于回答考官問的問題,即便是考官所提的問題與你事前準備的題目有相似性,也不要再考官歡立即答題,這樣給考官的感覺就是你不是在用腦答題,而是已經(jīng)事先準備好了答案,如果以前完全沒有接觸過的題目,更加要冷靜思考,只有經(jīng)過思考了抓住要點層次封面的答題效果就會更加好一些
在教室面試中,心態(tài)決定你的成敗,我們應(yīng)該在心態(tài)上還有在思想上應(yīng)該淡化這件事情,要以一種平常心去對待,如果在面試中,如果有這樣的心態(tài)才會面對突發(fā)情況不會慌,如果只想到成功,不想到失敗那么在面試中一遇到緊急情況就會一敗涂地,所以在教室面面試中,心態(tài)決定了我們的成敗,我們就要需要隨時調(diào)整好自己的心態(tài),用一顆平常心去面對考試
參加面試的同學(xué)有師范畢業(yè)的也有非師范類的,師范類的學(xué)生優(yōu)勢可能就在于有過相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗,知道教案怎么寫,課怎么上?而對于非師范專業(yè)的學(xué)生來說,一頭霧水難以把握,所以對于非師范生來說,教師面試也是一個大的考驗,我們就要付出比別人雙倍的努力,才能順利通過
對于非師范生來說,找個培訓(xùn)班跟著老師學(xué),起碼有一個方向,不懂的地方,有老師為你解答,老師也會根據(jù)他的豐富的經(jīng)驗傳授給你一些面試的小技巧,學(xué)習(xí)效率也會大大的提高,所以來來說,對于非師范生報班是非常有必要的
對于零基礎(chǔ)的非師范生來說,教師面試考試的學(xué)習(xí)方式也無外乎就是看看書或者在網(wǎng)上找視頻看,但是很多考生都不知道應(yīng)該從哪個點開始看學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率比較低,教師資格面試不同意教師資格筆試考察的能力更加的廣泛,也更為不顧的話,除了考察必要的教學(xué)理念和教學(xué)知識以外,還要考察學(xué)生的語言表達能力和應(yīng)急應(yīng)變等能力,如果說你沒有良好的綜合素質(zhì)的話,很難通過考試
教師資格筆試之后就是面試,考生們都希望自己能一次性通過,但是又不知道自己的水平能不能達到合格的標準,所以很多考生就萌生了報培訓(xùn)班的想法,那么我們有沒有必要報培訓(xùn)班呢?如果說你是零基礎(chǔ)的非師范生,之前沒有什么經(jīng)驗,自己復(fù)習(xí)備考,很有可能也是一頭霧水,如果這個時候能夠去報班,找一個專業(yè)的老師教你的話,可能你就會很容易的通過面試考試
試講在教師面試中非常重要,而試講的關(guān)鍵就在于練習(xí)需要去練就教師分,很多同學(xué)面試不敢開口講試,講是結(jié)結(jié)巴巴,就是因為沒有練習(xí)教師資格證,面試不僅練習(xí)學(xué)生的膽量,必須要在短時間內(nèi)以最好的姿態(tài)以及教態(tài)展示給考官,給考官留下深刻的印象,這樣你才能順利通過教師面試考試
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