孩子是上天賜給父母的天使，然而不是每個天使都是完美的，在此過程中將碰見感覺統(tǒng)合課程怎么上 ，不妨跟著小編來看看這其中想給我們幼兒園引入感覺統(tǒng)合特色課程，有什么經(jīng)驗可以介紹的??？，愛樂祺早教的感覺統(tǒng)合課程怎么樣？?? 的奧秘。

1.想給我們幼兒園引入感覺統(tǒng)合特色課程，有什么經(jīng)驗可以介紹的??？

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2.愛樂祺早教的感覺統(tǒng)合課程怎么樣？

感覺統(tǒng)合理論是由美國南加州臨床心理學家AyresA.J（愛爾斯）根據(jù)對腦功能研究，1972年首先系統(tǒng)地提出了感覺統(tǒng)合理論（Sensory Theory）。感覺統(tǒng)合是大腦和身體相互協(xié)調的學習過程。是指將人體器官各部分感覺信息（前庭覺、觸覺、本體覺）輸入組合起來，經(jīng)大腦統(tǒng)合作用，完成對身體內外知覺做出反應。只有經(jīng)過感覺統(tǒng)合，神經(jīng)系統(tǒng)的不同部分才能協(xié)調整體工作，使個體與環(huán)境順利接觸。是采用專業(yè)制定的感統(tǒng)訓練器材,以游戲的方式讓孩子參與，從而達到矯正不良習慣、提高兒童綜合能力目的。莆田愛樂祺早教中心成立2年來，已經(jīng)開設了多個年齡段12個班級，同時感統(tǒng)課也融入國際蒙氏半日班，廣受好評！

不完美的天使存在著這些缺陷，感覺統(tǒng)合課程怎么上，想給我們幼兒園引入感覺統(tǒng)合特色課程，有什么經(jīng)驗可以介紹的??？，愛樂祺早教的感覺統(tǒng)合課程怎么樣？??是需要我們去了解熟知的，我們需要用愛，用希望去陪伴、呵護他們，讓他們在成長的道路上逐漸蛻變，成就完美的未來！