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1.教育機(jī)器人的發(fā)展與應(yīng)用

小編認(rèn)為教育機(jī)器人是機(jī)器人應(yīng)用于教育領(lǐng)域的代表,是人工智能以及語音識別和人機(jī)交互、機(jī)器視覺、情境感知等技術(shù)應(yīng)用在教育中應(yīng)用的典型,以培養(yǎng)學(xué)生的分析能力、創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力為目標(biāo)。教育機(jī)器人未來將成為趨勢,當(dāng)今社會需要具有創(chuàng)新意識、有創(chuàng)造性思維的人才,未來的社會更是如此。

2.女生報(bào)考機(jī)器人方向?qū)I(yè)就業(yè)好嗎

小編覺得機(jī)器人行業(yè)很好就業(yè) 在工科方向上就業(yè)面很廣但有其局限性,主要是機(jī)器人涉及到的東西很廣泛,以至于各個(gè)方面都涉及的不深入,國內(nèi)機(jī)器人還不是很發(fā)達(dá),除了大廠很少有好的機(jī)器人公司。但是單學(xué)機(jī)器人的某一方面去電子信息,或者自動化也挺好起碼學(xué)的精一些。而且工作的時(shí)候未必找本專業(yè)工作,現(xiàn)在很多工作要求工科背景,所以個(gè)人覺得性別對學(xué)機(jī)器人影響不大。

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3.工業(yè)機(jī)器人前景怎么樣

工業(yè)機(jī)器人是很有前景的一個(gè)行業(yè),學(xué)會了以后就業(yè)主要工作以機(jī)器人維護(hù)保養(yǎng)、調(diào)試編程為主!深入一點(diǎn)會涉及到系統(tǒng)集成項(xiàng)目設(shè)計(jì)。因此在階段主要的學(xué)習(xí)任務(wù)不僅在編程上,還要對電氣可編程控制器(PLC)等,整個(gè)行業(yè)對于這方面的人才也是比較緊缺的

4.PLC電氣設(shè)備編程調(diào)試學(xué)習(xí)

主要學(xué)習(xí)PLC,PLC的構(gòu)成原理,如何編程,S7-1200PLC選型配置、硬件組態(tài)與基本編程和調(diào)試常用指令編程通訊總線配置與掌握變頻器和伺服驅(qū)動器基本應(yīng)用,參數(shù)調(diào)試PLC如何控制變頻器調(diào)速、伺服定位等等。有些人可能不大明白為什么學(xué)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)一定要學(xué)PLC,簡單的說工業(yè)機(jī)器人本身就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)件,要想把工業(yè)機(jī)器人按照現(xiàn)場實(shí)際靈活的運(yùn)用起來,就需要周邊設(shè)備和工業(yè)軟件的配合參與了。工業(yè)機(jī)器人可不是單個(gè)獨(dú)立工作的,你會發(fā)現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人工作它周圍配備的設(shè)備是非常多的,比如工裝夾具與傳送帶和焊接變位機(jī)跟移動導(dǎo)軌等等。這些角色相互之間的相互配合就需要PLC進(jìn)行協(xié)調(diào),這里的PLC就是一個(gè)控制平臺,給你編寫程序然后對工業(yè)機(jī)器人本體以及外圍設(shè)備發(fā)號施令,讓他們協(xié)調(diào)運(yùn)作起來。PLC是工業(yè)自動化的靈魂,工業(yè)機(jī)器人是屬于自動化里面的一部分,所以如果你想要學(xué)好工業(yè)機(jī)器人技術(shù)那百分百是繞不開PLC。

5.焊接機(jī)器就業(yè)方向及專業(yè)前景

從事工業(yè)機(jī)器人裝調(diào)及維護(hù)、焊接機(jī)器人智能加工操作、焊接生產(chǎn)加工操作、焊接產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)焊接生產(chǎn)技術(shù)管理等工作。隨著技術(shù)的發(fā)展焊接機(jī)器人的價(jià)格一直在下降性能又不斷上升勞動力成本上升,我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,由制造大國向制造強(qiáng)國邁進(jìn),需要提升加工手段,提高產(chǎn)品質(zhì)量和增加企業(yè)競爭力,所以發(fā)展空間還是很大的。

6.焊接機(jī)器人的自動化水平怎么樣

焊接機(jī)器人的自動化水平高,在實(shí)際應(yīng)用的過程中對操作工人的基礎(chǔ)素質(zhì)要求低,可以直接通過信息技術(shù)的設(shè)定對焊接的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行把控,技術(shù)人員只需要對機(jī)器的整個(gè)運(yùn)作流程進(jìn)行看守,一旦發(fā)現(xiàn)任何突發(fā)狀況直接將問題的影響范圍進(jìn)行控制即可。

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