廣州荔灣區(qū)少兒籃球培訓(xùn)哪些好，一起來(lái)看下廣州少兒籃球培訓(xùn)方面的知識(shí)，其中包括了籃球運(yùn)動(dòng)利于心理素質(zhì)的健康發(fā)展，籃球可以培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，籃球能鍛煉堅(jiān)毅的性格，打籃球可以發(fā)促進(jìn)全腦開發(fā)，籃球能提高個(gè)人的判斷力，籃球訓(xùn)練氛圍，籃球運(yùn)動(dòng)鍛煉處事的性格，5歲可以學(xué)籃球嗎，學(xué)籃球基本功從什么開始。

1.籃球運(yùn)動(dòng)利于心理素質(zhì)的健康發(fā)展

運(yùn)動(dòng)具有競(jìng)爭(zhēng)性和對(duì)抗性；比賽結(jié)果的不確定性和顯示結(jié)果的及時(shí)性。讓觀看比賽或參加比賽的人產(chǎn)生心理懸念和期望。當(dāng)期望實(shí)現(xiàn)時(shí)，人們會(huì)感到快樂(lè)、驕傲、欽佩等情緒，調(diào)節(jié)人們不平衡的心理。這種情緒往往在學(xué)習(xí)、工作和生活中移情，使人精神振奮，奮發(fā)向上，勇往直前，產(chǎn)生積極的情緒變化。籃球技術(shù)優(yōu)美，戰(zhàn)術(shù)配合豐富多彩，比賽競(jìng)爭(zhēng)激烈，強(qiáng)隊(duì)經(jīng)常輸給實(shí)力差的對(duì)手quot；爆冷情況，懸念不斷，緊張刺激，極具吸引力。特別是隨著籃球職業(yè)化和商業(yè)化的深入，青少年經(jīng)常可以看到精彩的高水平籃球比賽。經(jīng)常可以和高水平運(yùn)動(dòng)員面對(duì)面交流，比如在三人籃球賽中經(jīng)?？梢院透咚铰殬I(yè)運(yùn)動(dòng)員競(jìng)爭(zhēng)，極大的豐富了青少年的業(yè)余時(shí)間，成功地促進(jìn)了青少年心理健康的發(fā)展。

2.籃球可以培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)

當(dāng)今社會(huì)的獨(dú)生子女太多，往往把孩子的“自我意識(shí)”引導(dǎo)得過(guò)強(qiáng)，要培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。知道合作是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)的必修課，籃球運(yùn)動(dòng)毫無(wú)疑問(wèn)是最佳選擇，籃球中傳球的配合，接球的呼應(yīng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為孩子們灌輸合作教育。

廣州荔灣區(qū)少兒籃球培訓(xùn)哪些好

3.籃球能鍛煉堅(jiān)毅的性格

在籃球場(chǎng)上不是每次投籃都能得分，也不是每次突破都能成功，不是每一場(chǎng)比賽都能贏，只有站起來(lái)再戰(zhàn)才能贏?；@球賽場(chǎng)上不到最后一刻，永遠(yuǎn)不知道結(jié)果；到了最后一刻，你永遠(yuǎn)也不知道答案是什么，勝利決定在最后一刻。生活也是一樣的，做任何事情都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，用毅力去完成任務(wù)。

4.打籃球可以發(fā)促進(jìn)全腦開發(fā)

人的腦分為左右半球，人們往往傾向于利用優(yōu)勢(shì)肢體而忽視非優(yōu)勢(shì)肢體的發(fā)展，從而左右腦發(fā)育不平衡，雙側(cè)肢體同時(shí)開發(fā)可以有效地促進(jìn)幼兒左右腦的發(fā)育。據(jù)資料顯示，彈奏鋼琴能促進(jìn)左右腦的發(fā)展，通過(guò)資料顯示，打籃球能促進(jìn)全腦發(fā)展，而且打籃球比彈鋼琴效果更好。因此在籃球運(yùn)動(dòng)中，我們非常重視孩子雙手運(yùn)球能力的培養(yǎng)，即注重孩子非優(yōu)勢(shì)肢體的發(fā)展，這對(duì)于孩子左右腦的開發(fā)非常重要。

5.籃球能提高個(gè)人的判斷力

籃球比賽時(shí)時(shí)刻刻在變化。球員要根據(jù)場(chǎng)上情況的變化來(lái)決定，比如什么時(shí)候投球，什么時(shí)候傳球。通過(guò)這些決策能力的練習(xí)，孩子在日常生活中面對(duì)各種情況時(shí)的決策能力也會(huì)得到提高；與普通訓(xùn)練課相比，籃球比賽增加了防守和更激烈的對(duì)抗，這就要求孩子有勇氣進(jìn)攻，不怕失誤。從曙光籃球訓(xùn)練營(yíng)最近的比賽中不難發(fā)現(xiàn)，很多性格內(nèi)向，不夠勇敢的孩子在多次比賽后都取得了很大的進(jìn)步。

6.籃球訓(xùn)練氛圍

孩子在練籃球的時(shí)候，家長(zhǎng)的耐心也是對(duì)小孩性格成長(zhǎng)更好的示范。小孩學(xué)籃球，與學(xué)習(xí)一樣，需要時(shí)間磨練，古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯功夫老始成。我們好多家長(zhǎng)把小孩交到教練手中，就坐在旁邊玩手機(jī)，根本不去具體觀察小孩學(xué)習(xí)情況，在孩子很小時(shí)，心智不成熟情況下，往往需要我們家長(zhǎng)與他一起學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，讓孩子感受到進(jìn)步的氛圍，家長(zhǎng)的耐心表率對(duì)小孩性格成長(zhǎng)非常重要，如果家長(zhǎng)只在于送你去學(xué)，而不是細(xì)心陪伴，科學(xué)配合，小孩可能會(huì)養(yǎng)成任何事情無(wú)所謂的性格。

7.籃球運(yùn)動(dòng)鍛煉處事的性格

現(xiàn)在社會(huì)當(dāng)中很多都是獨(dú)生子女，對(duì)孩子的呵護(hù)無(wú)微不至，但是孩子總有一天會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)自己去面對(duì)種種困難，所以我們從小就耀區(qū)培養(yǎng)孩子獨(dú)立面對(duì)世界的勇氣，如果還成天都在玩游戲，我覺(jué)得家長(zhǎng)是時(shí)候給孩子報(bào)一個(gè)課外體育項(xiàng)目了。

8.5歲可以學(xué)籃球嗎

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都愿意個(gè)給孩子報(bào)培訓(xùn)班，那么5歲的孩子能不能學(xué)習(xí)籃球呢？答案是肯定的。少兒學(xué)習(xí)籃球只要能走路能報(bào)的住球都是可以學(xué)習(xí)籃球的，所以說(shuō)5歲是肯定能夠?qū)W習(xí)的，5歲左右的小朋友不僅能學(xué)習(xí)而且學(xué)習(xí)的還很多呢。

9.學(xué)籃球基本功從什么開始

零基礎(chǔ)的小朋友開始學(xué)習(xí)籃球肯定是從最基礎(chǔ)的學(xué)，首先就是拍球，拍球看似是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作但是在練習(xí)基本功的時(shí)候是至關(guān)重要的，多拍球可以提高球感，可以增加控球度，因此您能看到的籃球訓(xùn)練營(yíng)剛開始都是從拍球開始練習(xí)。

籃球運(yùn)動(dòng)利于心理素質(zhì)的健康發(fā)展，籃球可以培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，籃球能鍛煉堅(jiān)毅的性格，打籃球可以發(fā)促進(jìn)全腦開發(fā)，籃球能提高個(gè)人的判斷力，籃球訓(xùn)練氛圍，籃球運(yùn)動(dòng)鍛煉處事的性格，5歲可以學(xué)籃球嗎，學(xué)籃球基本功從什么開始，基礎(chǔ)知識(shí)可做參考，具體課程詳情可電話咨詢。廣州荔灣區(qū)少兒籃球培訓(xùn)哪些好

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