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不管學任何東西,興趣是首位的。少兒編程寓教于樂的教學模式能最大限度地調動孩子的學習興趣與學習熱情。同時,因為編程追求的成果性,會讓孩子在不斷深入的學習中完成一個個編程成果。每完成一個編程創(chuàng)作時的滿滿成就感,也能轉換成源源不斷的學習動力。
有些孩子很難清楚具體地描述一件事。 這是因為孩子缺乏抽象思維的能力。 在學習編程的過程中,要求孩子抽象地梳理一些代碼和工具,具體表達一些抽象的思維,讓不會思考的計算機也能理解和表達抽象的東西。 編程是一種非常適合培養(yǎng)孩子抽象思維能力的方式。
讓孩子邊玩邊學,邊學邊學,讓孩子在“玩”的過程中通過寓教于樂,探索世界學習知識,真正做到邊學邊練,通過實踐增強滿足感和自信心 . 通過機器人的學習孩子們可以發(fā)揮出自己無限的想象力,不斷提升動手能力和想象力,讓孩子們自由發(fā)揮想象力,獨立創(chuàng)作。
學習編程對孩子的幫助還是很多的,當孩子需要編寫更復雜的代碼時,他們自然會提高注意力,防止錯誤和遺漏,因為即使在編程過程中遺漏了一個符號,程序也將無法進行,所以孩子必須保持高度的專注, 仔細調查,避免馬虎的事情。
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