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1.工業(yè)機(jī)器人未來前景

隨著和地方大力引導(dǎo)和支持。隨著“中國制造2025”不斷推進(jìn)，層面上，人工智能已經(jīng)被視為當(dāng)前產(chǎn)業(yè)升級的重要手段。工業(yè)機(jī)器人領(lǐng)域科技創(chuàng)新的政策支持不斷加碼。地方層面上，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)鏈升級和“騰籠換鳥”意識的強(qiáng)化，對出臺支持工業(yè)機(jī)器人領(lǐng)域發(fā)展政策的誘因大大增強(qiáng)。

2.工業(yè)機(jī)器人培訓(xùn)學(xué)習(xí)

現(xiàn)在大部分工業(yè)機(jī)器人還是由PLC，伺服運(yùn)動控制的。如果你基礎(chǔ)扎實(shí)出了學(xué)校先找一個大的自動化企業(yè)。前期可以多積累經(jīng)驗(yàn)為主，等你有一段時間的工作經(jīng)驗(yàn)在選擇出去做工業(yè)機(jī)器人就比較容易了。當(dāng)然無論是選擇工作積累經(jīng)驗(yàn)還是其他方式必不可少的是你自己要經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不然怎么樣都是做無用功。

3.工業(yè)機(jī)器人編程

智能制造之所以能稱之為智能，是因?yàn)闃?gòu)成現(xiàn)場設(shè)備的電氣模塊組件都具備了通訊與可編程能力，可編程序控制器、可編程程序計(jì)算器業(yè)機(jī)器人、工業(yè)視覺、智能傳感器通過編程實(shí)現(xiàn)強(qiáng)大的邏輯控制和通訊能力從而實(shí)現(xiàn)智能。當(dāng)然，這樣的智能都是機(jī)電工程師賦予它們的。越來越多的模塊組件都可以使用計(jì)算機(jī)語言進(jìn)行編程，這樣的好處是顯而易見的，機(jī)電工程師能夠?qū)⒂邢薜木Ψ旁谥悄茉O(shè)備功能的實(shí)現(xiàn)上，而不用浪費(fèi)時間去學(xué)習(xí)不同模塊組件的各種編程語言。

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4.轉(zhuǎn)行工業(yè)機(jī)器人

如果你對現(xiàn)在工作不滿意想要轉(zhuǎn)行，如果你想要轉(zhuǎn)行工業(yè)機(jī)器人工程師，也是不錯的選擇，當(dāng)然確實(shí)對現(xiàn)在的工作不滿意轉(zhuǎn)化工業(yè)機(jī)器人行業(yè)也是不錯的。在轉(zhuǎn)行的時候選擇工業(yè)機(jī)器人肯定要有專業(yè)的技術(shù)知識，如果沒有專業(yè)的技術(shù)也是不行的。

5.工業(yè)機(jī)器人研發(fā)工程師

機(jī)器人研發(fā)工程師初期和調(diào)試工程師收入差不多，但是工作兩年后，就顯得后勁十足了，通常工資都拿到一兩萬元以上一個月，甚至更高的。因?yàn)檠邪l(fā)工程師的對技術(shù)要求更高，人才也更為稀缺，現(xiàn)在機(jī)器人研發(fā)工程師無論是在那個公司都是搶著要的技術(shù)人才。

6.機(jī)器人專業(yè)學(xué)校和社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

學(xué)校學(xué)習(xí)的工業(yè)機(jī)器人專業(yè)多少和社會有點(diǎn)脫節(jié)，很多時候在學(xué)校學(xué)習(xí)的步入社會工作后感覺有些吃力，他們畢業(yè)之后絕大多數(shù)都會轉(zhuǎn)行，即使剩下的少數(shù)一兩個也只是在設(shè)備周圍打打下手，很難獨(dú)立操作或者維修機(jī)器人。因此你需要在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)班上也要學(xué)習(xí)一下才好的。

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