南寧培訓學校編程兒童，俗話說“選擇大于努力”，那么選擇南寧少兒編程培訓將是你走向成功的捷徑。以下有關少兒編程的定義，少兒編程與IT的區(qū)別，少兒編程分哪幾個階段，學習少兒編程帶來的好處，少兒編程怎么選擇培訓機構，少兒編程和機器人編程的區(qū)別，少兒編程師需要教師資格證嗎，編程師需要考什么類型的資格證將證明這一切。

1.少兒編程的定義

少兒編程顧名思義就是針對6-18歲孩子學習的編程教育。少兒編程沒有家長們想的那么難，并不是教孩子編寫代碼，而是通過編程游戲的啟蒙和可視化圖形排列等課程，增強孩子計算思維和創(chuàng)新思維，更能激發(fā)孩子對互聯(lián)網(wǎng)的熱愛。通過了解編程思維，讓孩子懂得把大的問題進行拆分，以大化小的去解決。

2.少兒編程與IT的區(qū)別

很多人大概對少兒編程的認識就是讓孩子提早學習計算機的相關知識，最終有利于培養(yǎng)成為程序員，其實事實并不是這樣的。它并不是完全的IT職業(yè)教育，這當中甚至很少有直接對編程語言的實際操作，反而更加注重培養(yǎng)孩子的計算機思維能力以及創(chuàng)新思維能力，這才是重要的。也就是說兒童編程的學習主要是為了刺激孩子們內在學習的動力，同時更好地提升其團隊合作和溝通的能力。

南寧培訓學校編程兒童

3.少兒編程分哪幾個階段

少兒編程學習對于孩子身心健康發(fā)展及潛能開發(fā)都有很大的幫助，且有利于孩子強化思維及解決問題的能力。按照少兒編程的學習進程，我們將少兒編程學習劃分為啟蒙階段、體驗階段、拓展階段。學習編程需要的不只是興趣，還需要孩子有足夠的耐心和毅力，持之以恒的學習比什么都重要。

4.學習少兒編程帶來的好處

孩子越早接觸編程，越早學習編程，就能先人一步更快的掌握分析、解決問題的能力，孩子學習編程還可以增進親子之間的關系、提高團隊協(xié)作完成任務的能力、提升邏輯及創(chuàng)新思維的能力，最重要的是讓孩子可以在編程中找到真正快樂，找到屬于他自己的興趣。

5.少兒編程怎么選擇培訓機構

應該首先看培訓機構的品牌實力，選擇實力強、師資力量雄厚、課程體系全面的機構。因為少兒編程是非常專業(yè)的，因此能夠給孩子選擇一個課程研發(fā)方面非常強的團隊，既能夠讓孩子可以接受得了，同時還能夠真正學到知識。同時為了能夠更好的鞏固孩子學習，選擇線上線下一體化的平臺是非常有必要的

6.少兒編程和機器人編程的區(qū)別

機器人編程教育，是以使用編程指令讓機器能夠動起來為目的。通常需要編程的模塊是已經(jīng)完成好的并且儲存在模塊里的，小朋友做的只是將模塊以不同的方式拼湊起來。少兒編程教育，是將探索編程語言的本質一層一層把程序打開，學習模塊內部核心的邏輯 算法 語法和結構。

7.少兒編程師需要教師資格證嗎

有目標想長遠從事教育行業(yè)，最好先考一個，有備無患；有這個認可的教師資格證應聘機構老師、這絕對是加分項；機構想要防患于未然，有肯定最好。而且教育部對于教育行業(yè)會越來越重視，教師職業(yè)的門檻要求也將越來越高，所以去考一個教師資格證，更有利于提高自身能力

8.編程師需要考什么類型的資格證

其實根本沒有所謂的少兒編程教師資格證，我們現(xiàn)在所說的少兒編程教師，需要考的教師資格證也就是信息技術使用或者通用技術教師資格證。目前想要在學校當計算機信息技術老師，需要考的證書是信息技術或者通用技術教師資格證。

我的這些觀點少兒編程的定義，少兒編程與IT的區(qū)別，少兒編程分哪幾個階段，學習少兒編程帶來的好處，少兒編程怎么選擇培訓機構，少兒編程和機器人編程的區(qū)別，少兒編程師需要教師資格證嗎，編程師需要考什么類型的資格證不知道你怎么看？

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