東莞模具鉗工培訓(xùn)學(xué)校，世上無難事只怕有心人，東莞模具設(shè)計培訓(xùn)是很多人擔(dān)心的問題，模具這個行業(yè)怎么樣，學(xué)習(xí)模具設(shè)計如何選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，機(jī)械制圖與CAD有哪些區(qū)別。

1.模具這個行業(yè)怎么樣

做這行，只要你肯學(xué)，還是會有很大進(jìn)步空間的，當(dāng)時身邊無數(shù)小工人的最大夢想就是做會編程不用下車間的設(shè)計師，因為做普通工人太累太辛苦，工資又低，還沒社會地位。在他們眼里，我們這種科班出身的偽“設(shè)計師”們，也是比較NB的，因為起碼會看程序。

2.學(xué)習(xí)模具設(shè)計如何選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

現(xiàn)在由于模具行業(yè)的火爆程度，所以各式各樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也像雨后春筍一樣到處都是，那我們在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時候也相對有優(yōu)勢和劣勢，最要的是不知道選擇什么樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是比較好的，選擇一些有資質(zhì)，辦學(xué)時間長校區(qū)多的機(jī)構(gòu)。例如師資情況比較好的，建議有時間的伙伴們可以去學(xué)校實地考察一下最好。

3.機(jī)械制圖與CAD有哪些區(qū)別

大多數(shù)人理解的機(jī)械制圖是一門學(xué)科是一種思想是通過手工畫圖的。機(jī)械制圖的范圍中我們對在設(shè)計過程中需要用到的各種圖紙組成元素都做了很清晰的定義而只有遵循標(biāo)準(zhǔn)的國際化定義。我們的工程設(shè)計人員才能真正的設(shè)計好一張具有通用識別性的圖紙而CAD只是工具一種可以表達(dá)思想的工具，是屬于電腦制圖幫助設(shè)計人員進(jìn)行設(shè)計工作它們兩者之間本質(zhì)上區(qū)別還是很大的。

東莞模具鉗工培訓(xùn)學(xué)校

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