東莞排名沖壓模具培訓班，培訓我們是專業(yè)的，不信可以來看看模具的工資待遇怎么樣，模具設(shè)計入行各種途徑，模具CAD要學多久，三維建模軟件特點比較，高學歷可以學模具嗎，模具設(shè)計和產(chǎn)品設(shè)計哪個前景更好，再來判定東莞模具設(shè)計培訓好不好。

1.模具的工資待遇怎么樣

不要去小作坊式模具生產(chǎn)廠，選擇高精密的模具加工廠，這樣公司的模具利潤有保證，才有更多的資金給你提高工資呀。去找找這樣的工廠有很多的，大部分幾種在南方城市，北方的話有，待遇也不低，基本上是做精密零部件配套的，只要能生存下來就有實力的！

2.模具設(shè)計入行各種途徑

學模具設(shè)計入行的途徑是有很多種的，我這里跟各位同學說一下三種途徑。第一種就是公司直接從學校招人培養(yǎng)，這種途徑是很多企業(yè)的首選，免費的勞動力，成本也低廉。第二種就是直接進模具廠做學徒，然后慢慢轉(zhuǎn)正，這個途徑需要費很多時間去學。第三種模式就是培訓了，有的是一畢業(yè)就去培訓中心培訓，有的是做過一段時間后再去，這其中還是有很大區(qū)別的。不過最主要的還是培訓的地方水平如何。一般第三種模式出來的人才都是直接上崗，工資也是前面兩種模式的倍數(shù)。

3.模具CAD要學多久

機械制圖的話一般學的時間不長，但是也得看個人的接受能力，一般來說一個星期是差不多的，有些人學的慢一點的可能需要十天，要是學的快一點的，可能五天多一點。這個得看個人學機械制圖的時候你付出的有效時間是多少了，所謂有效時間就是切切實實在認真聽課的，不是當一天和尚撞一天鐘的那種。

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4.三維建模軟件特點比較

ATIA、UG、ProE是當今三大CAD軟件，它們很強大，相當?shù)膹姶?，連CAM/CAE都可以，所以有些網(wǎng)站書籍上都說它們是CAD/CAM/CAE軟件。那么他們和CAID軟件有什么不同呢？ CAD軟件更為嚴謹更為精確，因為它的最終目的是要把產(chǎn)品生產(chǎn)出來，而CAID軟件更為自由直觀，它的最終目的是幫助設(shè)計師創(chuàng)造出理想的造型。在生產(chǎn)流程上是個先后關(guān)系，以車的生產(chǎn)為例，由于車的外殼曲面比較復雜，一般設(shè)計師會先在CAID軟件里做好(一般是Alias)，然后把文件儲存為Iges格式來傳遞給CAD軟件（一般是CATIA、UG）。然后再由CAD完成結(jié)構(gòu)等設(shè)計。再以數(shù)碼產(chǎn)品為例，其外殼要求一般沒有汽車的高，所以選擇低成本的軟件，如先用犀牛造型，再在proE做。 CATIA、UG、ProE是當今三大CAD軟件，它們很強大，相當?shù)膹姶?，連CAM/CAE都可以，所以有些網(wǎng)站書籍上都說它們是CAD/CAM/CAE軟件。那么他們和CAID軟件有什么不同呢？ CAD軟件更為嚴謹更為精確，因為它的最終目的是要把產(chǎn)品生產(chǎn)出來，而CAID軟件更為自由直觀，它的最終目的是幫助設(shè)計師創(chuàng)造出理想的造型。在生產(chǎn)流程上是個先后關(guān)系，以車的生產(chǎn)為例，由于車的外殼曲面比較復雜，一般設(shè)計師會先在CAID軟件里做好(一般是Alias)，然后把文件儲存為Iges格式來傳遞給CAD軟件（一般是CATIA、UG）。然后再由CAD完成結(jié)構(gòu)等設(shè)計。再以數(shù)碼產(chǎn)品為例，其外殼要求一般沒有汽車的高，所以選擇低成本的軟件，如先用犀牛造型，再在proE做。

5.高學歷可以學模具嗎

高學歷學習模具是一個優(yōu)勢，但這樣并不是就可以高枕無憂了。作為一個工程師的前提是要有過硬的技術(shù)，也許各位會說現(xiàn)在的學不到東西呀。其實并不是一無是處的，一無是處的是不把學業(yè)當回事的人。所有即使是高學歷德學習模具還是要用心才行。

6.模具設(shè)計和產(chǎn)品設(shè)計哪個前景更好

如果從技術(shù)角度看這兩個職業(yè)，前景都還是很不錯的，沒有說哪個發(fā)展前景會更好。兩個是可以穿插的，一般情況下從事產(chǎn)品設(shè)計的工作，會用到模具方面的知識。而想要做模具設(shè)計的同時肯定也需要有一部分產(chǎn)品設(shè)計的了解。但是想著相比產(chǎn)品設(shè)計要比模具設(shè)計運用范圍更廣，也更有挑戰(zhàn)性。

模具的工資待遇怎么樣，模具設(shè)計入行各種途徑，模具CAD要學多久，三維建模軟件特點比較，高學歷可以學模具嗎，模具設(shè)計和產(chǎn)品設(shè)計哪個前景更好說明對于自己喜歡的事情需要果斷一點，不然晚一點，機會就是別人的了 。東莞排名沖壓模具培訓班

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